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高考古诗词题材(山水田园诗、送别怀人诗等)解析与对点专练

(2021-11-05 15:30:04)
标签:

试题

诗词

分类: 诗词鉴赏

高考古诗词题材(山水田园诗、送别怀人诗等)解析与对点专练2022年高考考点:高考古诗词题材(山水田园诗、送别怀人诗等)解析与对点专练

考点:

1. 《两》与杜《孤

2. ()卢挚《沉醉东风·秋景》

3. 杜甫《梦李白》

4. 王勃深湾夜宿

5.刘羽《白鹭图》

 

 

【考点解读】

一、 托物言志诗

托物言志诗是借吟咏自然景物或社会事物,来表达思想感情的诗歌。所咏之往往是作者的自况,与诗人的自我形象完全融合在一起,作者在描摹事物中寄托了一定的感情。托物言志诗有三种:一是借物以自况,表达自己的志向节操、理想追求、经历处境,这样的咏物诗均是托物言志;二是借物表达对他人他事的看法,是借物抒怀;三是借物来说明一个道理,是借物寓理。

常见

标题

或以所咏之物为诗名,或以咏某物”“题某物”“某物吟等为题目。

常见

意象

咏物诗的对象一般是单纯的某物(松竹梅兰、虫鱼鸟兽),着重对所咏之物的特征、功能进行刻画,或者着重对所咏之物的某一内蕴、精神进行吟咏。

常见

情感

寄寓作者的理想抱负,或实现个人理想,或报效国家。寄寓高尚的节操,或表达怀才不遇与命途多舛的伤感,或抒发年华易逝与理想破灭的哀愁。托物讽世,或忧国忧民,或感时伤世,或愤世嫉俗,或针砭时弊,或冷嘲热讽。

常用

技法

从描写方法看,主要是正面描写(绘形绘色)与侧面烘托。从表现手法看,主要是比喻(比况)、象征、拟人和对比。从抒情方法看,主要是托物言志。

语言

特点

含蓄隐喻

 

二、山水田园诗

山水诗,是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌;田园诗,是指歌咏田园生活的诗歌,大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。我国山水田园诗源远流长,诗人们以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对象,把细腻的笔触投向静谧的山林、悠闲的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,借以表达对现实的不满,对宁静平和生活的向往。陶渊明是田园诗的开创者,谢灵运是山水诗的鼻祖。唐代形成了山水田园诗派,主要诗人有王维、孟浩然、储光羲、常建等。盛唐时代是我国山水田园诗的繁荣时期。

常见

意象

溪水、山石、松林、野老、柴门、桑麻、南亩、五柳、明月、渔歌等。

常见

情感

寄情山水,赞美山河,热爱自然。借凄风苦雨,表达对自由的向往及厌倦官场的超脱之情。憎恶黑暗,寄托恬淡静雅的隐逸之乐。以恬淡之心抒写山水清幽,表达闲适淡泊、悠然自得之情。表达对现实的不满和怀才不遇的苦闷。

常用

技法

(1)比喻、拟人、夸张、对比等修辞手法的运用。

(2)写景的表现手法有:白描与工笔;观察角度高、低、俯、仰的变化与远近高低的顺序;光、影、色彩的渲染,视觉、听觉、嗅觉、触觉的运用;虚实结合(眼前之景与想象之景)动静结合(以动衬静、化动为静与化静为动)

(3)常用的抒情方法:借景抒情,融情入景;乐景衬哀情(反衬)

语言

特点

描写见长、质朴自然、清新洗练、绚丽、浅显、明快、清新、简练生动、简洁淡雅等。

 

三、 送别怀人诗

古人出行原因大体可分为游历、游学、赴考、出使、迁谪(宦游)、征戍、乡旅、归隐等。由于道路崎岖难行,交通工具落后,一别动辄多年,再会难期,因而古人常设亭送别、摆酒饯别、吟诗话别,因此送别成了古典诗歌中的一个永恒主题。诗人通过托物寓情、寄情于景、情景交融的手法,将深深的惜别和伤感之意表现得淋漓尽致。

常见

标题

标题中往往有”“”“”“等字眼。

常见

意象

”“”“”“四大意象,长亭”“短亭”“阳关”“”“灞桥等意象也常在送别怀人诗中出现。具体可分为4类。空间意象:长亭、灞陵桥()、南浦、渡口、古道。时间意象:日暮、月夜、清晨、秋。环境意象:杨柳、柳絮、杨花、孤帆、流水、寒蝉、船()、夕阳、西风、美酒、春草、残笛、烟波、浮云、鸿雁。乐曲意象:《阳关曲》《骊歌》。

常见

情感

依依惜别的不舍与伤感。离别后的思念与牵挂。对友人的安慰与勉励。借送别友人表明自己的心志。抒发对人生的感慨。要注意,每首诗表达的情感往往不是单一的,而是多种情感交杂在一起的,它丰富复杂却不杂乱无章。

常用

技法

修辞方面:主要有夸张、对比、互文、用典等。人物形象的塑造方面:常用侧面烘托、动作描写、肖像描写、细节描写等手法。意境的营造方面:常用景物烘托、情景交融、虚实结合等手法。

语言

特点

语深情切,缠绵哀伤,洒脱狂放。

 

四、羁旅思乡诗

羁旅思乡诗主要写客居他乡的游子漂泊、凄苦、孤寂的心境以及对家乡、亲人的思念。此类诗,一般是从旅人身边的景物写起,由眼中所见、耳中所闻勾起心中所感,如对月思亲、对月怀远,进而触发诗人对遥远故乡的眺望,对温馨家庭的憧憬。

[对接教材] 如李白的《春夜洛城闻笛》、崔颢的《黄鹤楼》、王湾的《次北固山下》。

[通性归纳]

常见

标题

标题中多含有客舍”“登高”“望月”“”“”“”“”“等词语以及元宵、中秋、重阳、除夕等节日名。

意象

客船、车铎、孤帆、驿道、月亮、秋风、秋霜、杜鹃、猿啼、沙鸥、孤雁、飞蓬、浮云、梧桐、叶落、西楼、危楼、危栏、砧声、油灯等。

常见

情感

天涯漂泊羁旅愁。叙写客居他乡的艰难,抒发漂泊无定的孤苦。望尽天涯怀人愁。感念亲情之深,表达对亲人的思念。羁旅他乡的幽怨之情。或表达人生感叹,流露年华易逝的苦闷;或抒发独居他乡、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。

常用

技法

借景抒情(或寓情于景),情景交融。乐景衬哀情(或哀景写乐情)侧面落笔。作者在表现怀远、思归之情时,不是直接抒发思念之情,而是从对方着笔,想象对方思念自己之深,借以烘托作者的苦恨离情。因梦寄情,虚实结合。

语言

特点

质朴清新,如王禹偁的《村行》。苍凉低沉,如秦观的《踏莎行》。浑厚悲凉,如杜甫的《登高》《旅夜书怀》。深沉委婉,如张继的《枫桥夜泊》。

 

五、吟咏画作诗

吟咏画作诗是指题在画作上的诗歌或对画作另行叙解的诗歌,是中国古典诗歌中的一朵奇葩。它把有形的画和含蓄的诗巧妙地融为一体,从而使画意与诗情互相弥补、互相延伸、互相丰富,达到诗画一体的艺术境界。诗中有画,画中有诗,画为视觉的艺术,诗为语言的艺术,二者结合使诗画意境更加深远。诗因画而流传,画因诗而永存。

常见标题

标题中往往有”“”“等词。

常见意象

青山、野水、疏林、芳草、雪花、斜阳、晚风、牧童、残竹等。

常见情感

题画诗或谈论画作的艺术造诣,或咏叹画面的意蕴抒发自己的感情,表白自己的心志,寄托深沉的感慨,或是宣泄内心的不满。

常用技法

(1)比喻、拟人等修辞手法的运用。

(2)表现手法有:想象联想;化动为静;虚实结合;借题发挥;借物写人。

(3)常用的抒情方法:展开想象,寄托情感;托物言志,委婉抒情。

 

【考题对接】

一、陆游《两雁》与杜甫《孤雁》

两雁

陆 游

两雁东西来,合群以南翔。

镜湖接天台,海阔天茫茫。

冥飞远矰弋,长路谙冰霜。

君看此气象,岂复谋稻粱。

正尔下杜陵,已复掠潇湘。

超遥万里程,燕雀安能量!

【注释】矰弋:射鸟用的箭。

孤雁

杜 甫

孤雁不饮啄,飞鸣声念群。

谁怜一片影,相失万重云?

望尽似犹见,哀多如更闻。

野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。

【注释】本诗作于大历初年,杜甫旅居夔州期间。饮啄:鸟类饮水啄食。

1.下列对两首诗歌的赏析,不正确的一项是(       

A.陆诗冥飞两句展现出镜湖无边无际,以广阔的空间入笔,旨在展现两雁的渺小。

B.杜诗中不饮啄,既写出了孤雁失群的惶惶不安,也写出了它不同流合污的孤高品格。

C.杜诗颔联,一片万重构成极大的反差,谁怜直抒胸臆,凝聚怜悯之情。

D.陆诗和杜诗分别通过燕雀野鸦来反衬雁的形象,同时也寄寓了诗人的爱憎。

2.刘熙载《艺概》说咏物隐然只是咏怀,盖有个我也。请分析两首诗中的形象。

                                                            

                                                            

                                                            

                                                            

一、陆游《两雁》与杜甫《孤雁》【答案】

1B【解析】B项,既写出了孤雁失群的惶惶不安表述错误。此联写的是一只有品骨的孤雁,它非常想念它的同伴,而且还拼命追寻,是一只情感热烈而执着的孤雁,有不达目的绝不放弃的决心,寄寓诗人当时渴望与亲人朋友团聚的心情,所以此联中的孤雁并无失群的惶惶不安

2陆诗通过塑造雁的形象,寄寓了诗人历尽艰险、毫不畏惧、志存高远的形象。杜诗通过塑造失群的孤雁形象,寄寓了诗人漂泊无依、渴望团聚的形象。

【解析】

这两首诗都是咏物诗,都是借对某物的吟咏来写,即诗人自己,或比喻自己的处境,或象征自己的气节、品质、志趣、抱负等。杜甫在《孤雁》中塑造的孤雁形象,羁旅漂泊、缺吃少住、回家不得,这种艰难的窘境与诗人极其类似——志趣虽然高洁,却诸事不顺遂,理想难以实现,内心纠结,矛盾重重,困惑多多,孤寂落寞、失意痛苦,诗人表面写只雁,实为喻指自我,以哀写哀,委婉达意,含蓄蕴藉。陆游在《两雁》中塑造的群雁形象,东西云集、齐力向南、路遥地远,但集体的力量可以战胜一切艰难险阻,躲开射箭,不惧冰霜,豪气冲天,攻坚克难,不坠志向,执著向远,这里的群雁也象征比喻了诗人自己,虽然时运不济,仕途不顺,但坚守志向,矢志不渝。

 

二、()卢挚《沉醉东风·秋景》

沉醉东风·秋景

()卢挚

挂绝壁松枯倒倚,落残霞孤鹜齐飞。四围不尽山,一望无穷水。散西风满天秋意。夜静云帆月影低,载我在潇湘画里。

【注释】“落残霞”句:落霞。鹜,野鸭。云帆:一片白云似的船帆。潇湘画里:宋代画家宋迪曾画过八幅潇湘山水图,世称潇湘八景。历代题咏者不少。潇、湘,湖南境内的两大水名。湘水流至零陵县和潇水合流,世称潇湘。这里极言潇湘两岸的风景如画。

1.这首元曲共有三处明显用典:“挂绝壁枯松倒倚”句化用了诗人李白《蜀道难》中的“               ;“落残霞孤鹜齐飞”句,化用了王勃《滕王阁序》里的名句“                ”;

“载我在潇湘画里”一句中,“潇湘画”指宋代画家宋迪的《潇湘八景图》,是著名的一组平远山水画。

2.全曲虽仅有45字,其所蕴涵的“景”与“意”却是十分丰富的。请结合本曲简析之。

                                                                                                                                                                                       

                                                                                                                                                                                        

                                                                                                                                                                                        

二、()卢挚《沉醉东风·秋景》

1.枯松倒挂倚绝壁   落霞与孤鹜齐飞

2.整首曲通过时空的转换,对景物作动态的描写,使画面有所移动,使黄昏与静夜两个时间范畴同时出现,诗情融于画意而又多于画幅。前五句写黄昏之景,后两句写静夜之景,二者又有机地构成一幅反映时空推移的动态画面,让人欣赏到了一幅气象阔大、意境飞动的秋光图,传达出诗人悠闲宁静而略带萧瑟的情思。

【译文】
  弯曲的枯松倒挂在悬崖绝壁上,残留的片片晚霞和孤零的野鸭在天上一齐飘飞。四周围是数不尽的青山,一无际的碧水,西风箫箫,天地间一派浓浓的秋意。静静的夜里皎洁的月影映照着高挂云帆的船儿,载着我行舟在湘江上,恍如置身在画图之中。

【鉴赏】
  这是元散曲大家
卢挚的一首写景曲。前五句写黄昏之景,后两句写静夜之景,二者又有机地构成一幅反映时空推移的动态画面传达出诗人悠闲宁静而略带萧瑟的情思

  此曲的特点在于,通过时空的转换,对景物作动态的描写,使画面有所移动,使黄昏与清夜两个时间范畴同时出现,诗情融于画意而又多于画幅。全曲虽仅有45字,其所蕴涵的“意”与“景”却是十分丰富的。

  整首小令写的是潇湘行舟所见,按时间顺序道来。作者的态度感想,更多的是寓于冷静的观照之中。视野所及,潇湘两岸的山水风物,都使他心旷神怡;虽然西风轻拂带来了满天的秋意,传统的季节感受,加之身在旅途,不能不心生微微的萧瑟之感;但其时卢挚是在湖南宪使任上,或许是外出公干,或许正是在赴任途中,所以心境是平静的。由是,我们欣赏到了一幅气象阔大、意境飞动的秋光图。

  曲中有三处明显的用典:“挂绝壁枯松倒倚”一句套用了诗人李白《蜀道难》中“枯松倒挂倚绝壁”;“落残霞孤鹜齐飞”句,套用了王勃《滕王阁序》里的名句“落霞与孤鹜齐飞”;“载我在潇湘画里”一句中,“潇湘画”指宋代画家宋迪的《潇湘八景图》,是著名的一组平远山水画。

 

三、杜甫《梦李白》

梦李白
杜甫

浮云终日行,游子久不至。三夜频梦君,情亲见君意。
告归常局促,苦道来不易。江湖多风波,舟楫恐失坠。
出门搔白首,若负平生志。冠盖满京华,斯人独憔悴。
孰云网恢恢,将老身反累。千秋万岁名,寂寞身后事。

【注释】乾元二年,杜甫流寓泰州,闻李白流放夜郎而作。冠盖:指代达官贵人。

1.下列对诗句的分析,正确的一项是(3分)(       
A.
梦中李白的到来离去,都令杜甫感到局促不安。
B.
“苦道来不易”写出了行路艰辛,二人见面不易。
C.
“冠盖满京华”,写出了李白在长安的交游之广。
D.
“千秋万岁名”,体现出杜甫对李白极高的评价。
2.
下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分)(       
A.
由浮云联想到游子,这是古诗中常见的意象。
B.
诗中的“梦”字,具有呼应诗歌题目的作用。
C.
诗用五言,简洁而朴重;对偶又使节奏鲜明。
D.
“网恢恢”一词化用了“天网恢恢”的典故。
3.
本诗写法灵活多样,运用比兴、比喻、对比乃至细节刻画,为表达感情服务。请选择上述中的两种写法,结合诗句,作简要分析。(6分)
                                                            

                                                            

                                                            

                                                            

                                                            

三、杜甫《梦李白》

1. D【解析】A.只有“告归”,没有“到来”;“局促”形容指李白在梦中离去的情态;B.“苦道”意思是“苦苦地诉说”;C.“冠盖满京华”形容京城长安达官贵人很多。
2. C
【解析】本诗没有对偶。
3.
1)比兴:用漂泊不定的浮云,引发对漂泊不定的游子的思念,自然地引出了对李白的思念。(2)比喻:以“江湖”“多风波”比喻世事难料、危机四伏;用“舟楫恐失坠”表达对杜甫生涯的担心,形象而又贴切。(3)对比:“冠盖”一句,用满城达官显贵的奢华,与李白的“独”“憔悴”作对比,突出表现了李白遭受的不公平待遇。(4)细节刻画:写梦中李白离去的“局促”不安,表现二人的依依不舍之情。

 

杜甫《梦李白》

原诗

译诗

浮云终日行,游子久不至。

三夜频梦君,情亲见君意。
告归常局促,苦道来不易。

江湖多风波,舟楫恐失坠。
出门搔白首,若负平生志。

冠盖满京华,斯人独憔悴。
孰云网恢恢,将老身反累。

千秋万岁名,寂寞身后事。

天上浮云终日飞来飘去,远游的故人为何久久不至。
夜晚我总是频频梦到你,可知你对我的深情厚意。
分别时你总是神色匆匆,还总说相见多不容易。
江湖上航行多险风恶浪,担心你的船被掀翻沉没。
出门时搔着满头的白发,悔恨辜负自己平生之志。
京都的官僚们冠盖相续,才华盖世你却是容颜憔悴。
谁能说天理公道无欺人,迟暮之年却无辜受牵累。
即使有流芳千秋的美名,难以补偿遭受的冷落悲戚。

注释

浮云:喻游子飘游不定。游子:此指李白。这两句说:李白一连三夜入我梦中,足见对我情亲意厚。这也是从对方设想的写法。
告归:辞别。局促:不安、不舍的样子。这两句是述李白告归时所说的话。
这两句写李白告归时的神态。搔首:大概是李白不如意时的习惯举动。
冠:官帽。盖:车上的篷盖。冠盖:指代达官。斯人:此人,指李白。
孰云:谁说。网恢恢:此处指法网恢恢。这句意思是:谁说天网宽疏,对你却过于严酷了。
这两句说:他活着的时候虽然寂寞困苦,但必将获得千秋万岁的声名。

 

【拓展阅读】

  此诗紧接前诗,前四句写三夜频梦李白。开篇以比兴领起: “浮云终日行,游子久不至”,意思是说浮云可见,而游子 (李白) 却不可见。古诗十九首》 中有: “浮云蔽白日,游子不顾返。” 由此引出 “三夜频梦君,情亲见君意”,说明诗人对李白思念之深切。与前诗的“故人入我梦,明我长相忆”一样,这里是从诗人角度切入,都是表明两人的友情深挚。

  “浮云终日行,游子久不至。”见浮云而念游子,是诗家比兴常例,李白也有“浮云游子意,落日故人情”(《送友人》)的诗句。天上浮云终日飘去飘来,天涯故人却久望不至;所幸李白一往情深,魂魄频频前来探访,使诗人得以聊释愁怀。“三夜频梦君,情亲见君意”,与上篇“故人入我梦,明我长相忆”互相照应,体现着两人形离神合、肝胆相照的情谊。其实,我见君意也好,君明我忆也好,都是诗人推己及人,抒写自己对故人的一片衷情。

  “告归” 以下六句,写梦中李白魂返前的幻影: 每当辞别之时,李白总是局促不安,不愿离去,并且再三苦苦诉说: “来一趟多么不易啊! 江湖上风波险恶,我真怕沉船坠水呢!”他出门离去,总是搔着头上的白发,仿佛是为辜负平生壮志而怅恨! 六句中第一二句写不愿“告归”,依依不舍的神态;第三四句是李白 “恐失坠” 的内心独白,写他忧路险、伤坎坷的苦情; 第五六句写他“出门”时的动作,展现他壮志未酬的悠悠心事。真是形可见,声可闻,情可触,李白枯槁惨淡之状,历历在目,令人潸然泪下!

  “冠盖” 以下六句,是写梦醒后为李白的遭遇坎坷表示不平之意。你看,在京都长安城里,到处是高冠华盖的达官权贵,惟有李白这样一个大诗人“独憔悴”,困顿不堪,无路可走;甚至在年已五十九岁的 “将老” 之年,被放逐夜郎,连自由也失掉了! 这哪里有“天网恢恢”之事?鲜明的对比,深情的斥责,表现了诗人对李白深切的同情和对恶势力的强烈愤恨!“千秋万岁名,寂寞身后事”,李白的诗才尽管能享千古盛名,但生前遭遇如此凄惨,“身后” 寂寞无知,又有何用呢!诗人在这沉重的嗟叹之中,寄托着对李白的崇高评价和深厚同情,也饱含着自己坎坷零落的无限心事。

  此诗与前诗相呼应。前诗以 “死别” 发端,此诗以 “身后” 作结,浑然一体。前诗写初梦,此诗写频梦; 前诗写疑幻疑真,此诗写形象清晰; 前诗重在对李白当时处境的关注,此诗则表对他生平遭遇的同情; 前诗忧惧之情独为李白而发,此诗不平之意兼含诗人的感慨。同为梦李白,题材相同而表现不一,足见诗人高超的诗艺,同时又表达了人间之至真至诚之至情。

 

四、王勃《深湾夜宿》

 

深湾夜宿

王勃

津涂临巨壑,村宇架危岑

绝滩声隐,风交树影深。

江童暮理楫,山女夜调砧

此时故乡远,宁知游子心。

【注释】津涂:道路。岑:小而高的山。堰:拦河蓄水的土坝。砧:捣衣石。

1.下列对本诗的理解和鉴赏,不正确的一项是(       

A.第一联是写近景,第二联是写远景,远近交替写深湾的地理环境和自然风景。

B.一个字,写滩声时隐时现地传来,可想象出诗人凝神远听的神态。

C.一个字,写出江边的树木随风起伏,树影晃动时的情景。

D.前三联,写出诗人眼中的异乡景色风情,第四联抒发游子乡思,情景相生。

2.诗的第三联描写了怎样的图景?表达了诗人怎样的思想感情?

                                                            

                                                            

                                                            

四、王勃《深湾夜宿》【答案】

1A【解析】A项,第一联是写近景,第二联是写远景错误,应为第一句与第四句写近景,第二句与第三句写远景。

2.描写这样的图景:天色已晚,江上的儿童还在辛勤地划船,山中的妇女还在捶洗衣裳。表达了诗人对劳动人民的辛苦劳作的深厚同情。

【解析】

诗歌第三联写的是诗人夜宿深湾所见之景。图景描绘很简单,抓住时间、人物、事件即可,注意不可直接简单翻译句子。诗句中的人物是江童”“山女,他们实是劳动人民的代表;在理楫调砧之前加上字,既照应了标题夜宿,又表明天晚了,劳动人民却还在劳作,反映了劳动人民的辛苦,表达了诗人对劳动人民的同情。

 

、刘羽《白鹭图》

白鹭图      

                     刘羽

芳草垂杨荫碧流,雪花公子立芳洲。

一生清意无人识,独向斜阳叹白头。   

1.首句“芳草垂杨荫碧流”描绘的春景有何特点?对刻画白鹭有什么作用?(2分)     

                                                            

2.诗中“雪衣公子”是什么?根据诗歌的意境说说“清意”指什么? 4分)
                                                            

3.这是一首题画咏物诗,诗人笔下的白鹭是一个怎样的形象?

                                                            

4.这首诗歌托物言志,说说作者借这个形象抒发了什么情感。(3分)
                                                            

5.这首诗托物言志,请结合第三、四句诗说说“独”“叹”字抒发了诗人怎样的情感?(2分)
                                                            

6. 简析白鹭形象,并分析本诗表达的的思想感情?(5分)
                                                            

                                                            

                                                            

7.这是一首题画咏物诗,诗人笔下描绘的是怎样一个形象?主要运用了什么手法来展现这一形象?请简要分析。 4分)
                                                            

                                                            

                                                            

                                                            

                                                            

8. 作者运用哪些手法刻画白鹭的?(6分)
                                                            

                                                            

                                                            

                                                            

五、刘羽《白鹭图》

1.春意盎然(生机勃勃)(1分)。以优美的背景烘托(或从正面衬托)白鹭美好的形象。(1分)

2.白鹭;清高、高洁的志向。
3.白鹭是一个孤独、寂寞、追求清高而无人理解的悲剧形象。

4.抒发虽有高洁的志向却不被人理解的愁苦之情。
5.
志向高洁却不被人理解的孤独、愁苦之情。(2分)

6.诗人通过描写白鹭美好、高洁、孤独、寂寞、清高而无人理解的悲剧形象(2分);托物言志(借物抒情、借物喻人)(1分);表达了作者美好、高洁但又孤独寂寞、无人理解的情感(或对此种人的赞颂和理解同情)(2分)。
7.
1)描绘了白鹭洁白美好、心存高洁但又孤独寂寞、无人理解的形象。烘托(衬托):首句,以“芳草”、“垂杨”、“碧流”组合成一幅春意盎然的画面,有声有色,动静结合,以优美的背景烘托(或从正面衬托)白鹭美好的形象。拟人:次句, “雪衣公子” 以拟人手法描写了一个洁白美好的白鹭形象。直抒胸臆:后两句尤其是末名的“独”、“叹”两字直抒心存高洁而无人理解的愁苦之情。
8.
侧面烘托:以“芳草”、“垂杨”、“碧流”、“芳洲”等组合成一幅春意盎然的画面,以优美的背景烘托出白鹭美好的形象。以“斜阳”烘托出白鹭的悲戚之情。(4分)
正面描写:“雪衣公子”以比喻手法描写了一个洁白美好的白鹭形象。(1分)
“清意”、“无人识”、“独”、“叹”等以拟人手法表现了白鹭心存高洁、无人理解的悲愁之情。(1分)
【译文】

芳草杨柳遮蔽碧绿的流水,白鹭独立芳香的水中陆地,一生心存高洁无人理解,独自面对斜阳悲叹年事已高。
【鉴赏】
  
这是一首题画咏物诗,“雪衣公子”指“白鹭”。整首诗描绘了白鹭洁白美好、心存高洁但又孤独寂寞、无人理解的形象 。 首句,以“芳草”、“垂杨”、“碧流”组合成一幅春意盎然的画面,有声有色,动静结合,以优美的背景烘托白鹭美好的形象。次句,作者托物言志,通过描写白鹭的孤独、高洁的情操来表现诗人内心的孤单寂寞以及不被人理解的情感。末句,“独”、“叹”两字直抒悲、愁之情。“斜阳”以景衬情。


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