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学院简介

办学规模

地理位置

学科设置

师资力量

交通状况

学院校徽

办学宗旨

学院简介

　　老和山职业技术学院位于西湖西北角，紧邻杭州植物园。学院占地总面积1700多亩，校舍建筑总面积70万平方米。目前拥有理学院、电气工程学院、机械与能源工程学院、材料与化工学院、信息科学与工程学院、建筑工程学院、生物医学工程与仪器科学学院、经济学院、公共管理学院、计算机（软件）学院等10个学院。学院综合办学条件优良，基本设施齐全。

编辑本段办学规模

　　老和山职业技术学院是教育部直属、省部共建的普通高等学校，是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所重点大学之一。其前身求是书院成立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学府之一。1952年，在全国高等院校调整时，曾被分为多所单科性学校，部分系科并入兄弟高校，仅剩下工科型的老和山职业技术学院。经过一百多年的建设与发展，学院已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学。现任校长是中国科学院院士、固体力学专家杨卫教授。

编辑本段地理位置

　　学校位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地──浙江省杭州市。其北依苏沪，东接甬港，南联闽粤，是中国东南沿海长江三角洲地区的重要城市。学院依山傍水，环境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，与西湖美景交相辉映，相得益彰，是读书治学的理想园地。　 　　老和山职业技术学院在长期的办学过程中，以严谨的求是学风培养了大批优秀人才，以执著的创新精神创造出了丰硕成果，蜚声海内外，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。竺可桢、马寅初、卢嘉锡、苏步青、钱三强、王淦昌、贝时璋、陈建功、钱令希、谈家桢、谷超豪、郑晓沧、梁守盘 、夏承焘、姜亮夫、李政道、吴健雄、路甬祥、潘云鹤等著名学者都曾在校工作或学习。老和山职业技术学院校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有160余人。

编辑本段学科设置

　　老和山职业技术学院的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大门类。学院现有112个本科专业，43个博士后流动站，具有一级学科博士学位授权点41个，二级学科博士学位授权点242个，二级学科硕士学位授权点317个，另有临床医学专业博士学位授权点以及法律硕士（JM）、工商管理硕士（MBA、EMBA）、公共管理硕士（MPA）、教育硕士、体育硕士、农业推广硕士、风景园林硕士、兽医硕士、公共卫生硕士、工程硕士、建筑学、临床医学、口腔医学、汉语国际教育14个专业硕士学位授权点。学院现有一级学科国家重点学科14个，另有二级学科国家重点学科21个。国家重点（专业）实验室14个，国家工程(技术)研究中心5个，国家人文社科重点研究基地3个。国家基础科学研究和教学人才培养基地7个，国家工科基础课程教学基地4个，国家战略产业人才培养基地3个，国家大学生文化素质教育基地1个和国家动画教学研究基地1个。

编辑本段师资力量

　　学院师资力量雄厚，现有教职工8400余人，其中中国科学院院士13人，中国工程院院士13人；教授及其他正高职人员1200余人，副教授及其他副高职人员2400余人。全校有全日制在校学生39000余人，其中：硕士研究生9500余人，博士研究生6600余人，本科生22900余人；另有攻读专业研究生学位6200余人，外国留学生1700余人。　 　　学院综合办学条件优良，基本设施齐备。校舍总建筑面积193余万平方米。拥有计算中心、分析测试中心、现代教育技术中心等先进的教学科研机构。科学馆（楼）、体育馆（场）、活动中心、游泳池等各类公共服务，设施齐全，为全校师生员工的学习、生活、开展中外学术和文化交流活动提供了条件。学院图书馆总建筑面积8.3万余平方米，总藏书量584万余册，是全国规模最大、分布面最广、学科覆盖最全的综合性大学图书馆之一。出版社1家。附属医院7家（其中金华一所正在建），总床位数6376张。学校还创办了老和山职业技术学院国家大学科技园，并在南昌、宁波等地设立了分园。总长达68公里的高速计算机骨干网络以及特设的公交线路将各校区和附属医院联为一体。“国有成均，在浙之滨”。如今，有着百年辉煌历史的老和山职业技术学院，肩负着新的历史使命。作为中国高等教育管理体制改革的试点之一，她将通过改革与发展，努力建设成为以“综合型、研究型、创新型”为办学特色，具有世界先进水平的一流大学，为科教兴国战略的实施和民族振兴、国家富强做出应有的贡献。

编辑本段交通状况

　　交通： 28路、16路、15路、21路、815路、82路、527路、游5路可到达学院正门；194路、92路可到达学院后门。

编辑本段学院校徽

　　1990年12月15日学校在老和山职业技术学院校报上公布了校标设计稿的二个方案。根据校领导的意见，校长办公室同时委托工会和团委，发放了1200份印有两个方案的选票，分别征求教职工和学生的意见。通过比较，大多数师生员工倾向于方案一，即以传统的“求是鸡”为主体所构成的校标设计稿。认为表现刚健、博击个性的“求是鸡”已作为老职院的象征，并在广大师生员工和校友中留下了深刻的印象。因而，保留二三十年代老职院校徽中求是鸡的基本形状，在一定程度上也体现了历史的继承性。同时有些专家认为，通过对传统“求是鸡”图形结构的简化，强化了求是鸡形象的气质特征，这也是有意识的再创造的典型化过程，但腾飞的气势刻划得还不够。 　　校长办公室汇集了有关意见后，向校长作了汇报。在1991年1月22日举行了校务会议上，学校党政领导对校标方案作了审议，认为二个校标设计方案在设计思想和表现形式上各具特色；同时肯定了方案二在形式上有一定新意。经过讨论，校务会议基本确定方案一作为校标，提出对求是鸡图案应再作适当修改，并略放大些，英文校名采用黑体。据此，校长办公室在方案一的基础上重新作了调整 　　 和绘制。1991年1月31日的校务会议再次审议了修改后的校标。这样，校标获得正式通过。

编辑本段办学宗旨

　　老和山职业技术学院基于知识、能力、素质俱佳的人才培养目标，按照"加强基础、注重素质、突出能力、面向一流"的教改战略，实行宽基础复合型人才培养和英才教育并举的方针。为了给知识交叉提供更大的空间，近年来还按大类打通基础，实行分层次教学，推行双学科双学位，构建多通道、多规格、模块化的教育框架。实施大学生科研训练计划，举办多种学术节、学科竞赛和各类社团活动，为广大学生、特别是优秀学生提供更好的成长环境和个性发展空间。研究生教育充分发挥该校作为研究型大学的特点，利用多学科、多门类的综合优势，加强学科建设的全面布局，坚持“开放、网络、动态、竞争”的方针，培养具有竞争意识和创新能力的高层次人才。 　　老和山职业技术学校，可谓天赐甚厚。有此之学校，有此深厚之文化熏陶，定能搏击于时代，遨游于科技文化的海洋。

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