危机了，老大很郁闷。老大是个很有责任感的人，这一直令我很感动。其实危机就象一条繁忙的交通线上突然发生事故，无论事故大小，穿流不息的车辆都会在第一时间停下来，“停”是危机时刻的本能和必须的反应。之后，无论是否有人指挥，车辆都会各找出路，逐渐疏散，新的交通秩序形成。只是这一过程需要时日。想起小时候常听到的政治口号：任何人（事）都不能阻挡历史的车轮的前进。符合客观规律，所有的车辆都会走起来的。我们不会等太久。

    我对童年有记忆是从和父母去五七干校开始的。刚到时，一家人是住在农村的老乡家里。房东是一个六七十岁的老大爷。房子是很破旧的土房，中间一个门进去，有灶台和堆着的树枝柴草，屋子左右各有一个门，房东住右边，我们在左边。窗子是发黄的白纸糊的，窗下是一个大土炕。睡在炕上的记忆我是有的，周围很黑很静。但我好象也没在这里住很多，因为我上了全托的干校幼儿园。只记得有一次爸爸妈妈接了我们俩个孩子一起回家，那天很冷，往回走的时候天已经黑了，干校到村子大概比较远，但我没有概念。坑坑洼洼的田间小道上还有很多雪，爸爸骑着自行车，前面大梁上坐着哥哥，妈妈抱着我坐在后边。一家人就这样不知用了多长时间回到了那间黑呼呼的小屋。对于这一个夜晚，多年来一直顽强的留在我的记忆中，其中的一个片段就是爸爸的车把一歪，我们全都翻到了雪地里，还有就是爸爸骑车时呼呼的喘息声。

    干校的幼儿园是全托的，也就是说只有周末父母才会接我们回家，而那时的周末就只有星期天一天。平时孩子们吃住都在一起，是真正的集体生活。白天阿姨（那时候不叫老师）会组织我们游戏，有时会带我们去周围的河滩上，树林里玩儿。幼儿园的伙食也是不错的，吃饭的时侯小伙伴间还会私下交易食物，我不喜欢吃黄花菜，而那时候好象经常有木蓿肉这个菜，所以我就会把所有我碗里的黄花菜挑出来放在手里，从桌子下面传给其他的小朋友，然后换回诸如鸡蛋木耳之类的。

    我们的幼儿园是一排红砖的平房，但最头上的一间房间住的是一个五六十岁的老人. 我记得有一天晚上我们正在屋里做游戏, 老人敲门进来拿开水管总节门的钥匙, 小孩子们便开始有节奏的喊着他的名字，象是在唱歌谣，老人便底了头，站在门口一言不发。许多年之后, 这个被我们喊过的名字经常的出现在各种新闻报刊, 也唤起我的这一段记忆, 想来当时这位老人也是被改造的对象.

    这一时期的记忆于我是模糊的, 正如我当时的对周围事物的理解--模糊无知.