暴戾之气从何而来？

    嫉妒中无品德，愤怒中无智慧，冲动往往是魔鬼。暴戾之气就是在失去品德、缺少智慧以及魔鬼的驱使下产生的，其危害之烈就像毒瘴猛兽，防范稍加松弛，便会祸害加身。

    时值炎热夏季，又适逢一年一度高考，人们的烦燥紧张心理无疑会诱发戾气的爆燃。5月30日，陕西咸阳某中学6名高三学生，因不满撕书行为被老师制止，将一名老师打伤，被公安机关立案调查。更有甚者。6月8日，辽宁阜新一位参加高考的男生用手机作弊被发现制止后，竟在考场内追打飞踹女监考老师，并放话“你知道我爸是谁啊？你就查我？”事发后，该违规考生被刑拘，被打老师则住进医院。

    前几天，南京一公交车女司机，竟被一乘车的老太太骂晕。原来老太太从后门上车后，司机告知她应从前门上车的规定，老太太突然发火，用粗俗语言辱骂女司机达两分钟，女司机感到不适，停车后晕倒了。

    这些年，因暴戾之气酿成悲剧惨剧的事例频频发生，令人触目惊心。这是去年夏天发生在北京街头的一幕：50岁的张某骑电动车闯红灯，惊吓了交叉方向53岁的骑车人甘某，甘某破口大骂，张某挥舞拳头将甘某击倒在地，十几天后甘某伤重死亡。为此，张家除赔偿50万元之外，张某还以过失致人死亡罪领刑6年。

    最令人痛心疾首的当属那个当街摔童的案例了。也是去年夏天，同样发生在北京，一名只有两岁的女童熟睡在婴儿车里，由妈妈推着走在大兴区的大街上，两名驾车男子因不满其挡道，双方发生争吵。突然，其中一人竟然将熟睡的女童抱出来，举过头顶狠狠摔在地上，然后扬长而去。女童经救治无效，永远地离开这个世界，留给家人无尽的哀伤。

    德育乃教育之魂。学生竟然无理取闹打伤老师，甚至在高考场上明目张胆作案并殴打监考老师，这不能不说是中国教育的悲哀。这一情况的出现，与我国教育长期以来只重视知识教育，而放松德育和法制教育不无关系。只有从娃娃抓起，把德育放到一个至高无上的重要地位，把社会主义核心价值体系融入国民教育体系之中，才能真正达到立德树人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，我们的国家、民族才能充满昂扬向上的力量。

    成人世界并不意味着心理成熟、行为节制，特别对那些品格低下、道德滑坡、操守缺失、作风放纵者而言，负面情绪随时可以引燃暴戾之气。一言不合就动手动脚、殴人致死表明，如不在全社会加强法制教育、心理疏导，以及安全避险应对之策方面的普及宣传，这样的悲剧还会无数次重演。

    有关专家认为，现实社会中，每个人都应尽量将心态放平和一些，遇到日常生活中碰撞剐擦的小事，无论是愤怒还是恐慌，都尽可能稍微约束一下情绪，以免使自己成为失去品德、智慧的魔鬼。

    我以为，消弭暴戾之气，有两点特别重要，即：以宽容之心看待人与人之间的磕磕碰碰，遇事多一声“对不起”，不做“强硬派”；以绵薄之力去救助身陷危境之人，对暴戾之徒群起而攻之，不当旁观者。（董聚山）