整治“四风”须从“熟视无睹”开始

    按照部署，党的群众路线教育实践活动在各省市全面启动。如何把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，彻底扭转当前普遍存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，理应成为教育实践活动的目标追求。

    对“四风”危害之深、影响之广，相信每个同志都有同感。开展教育实践活动，其目的不在于“活动”多么“好看”，而在于作风是否得到切实转变。如果说60多年前，毛泽东同志在河北西柏坡向全党提出的“两个务必”，成为“进京赶考”制胜法宝的话，那么在今天这个复杂多变的社会转型期和改革攻坚期，我们要想跳出历史周期率，仍然要靠“两个务必”来攻坚克难。为什么背离“两个务必”的“四风”问题愈演愈烈？为什么生活好了，党群关系反而出现诸多不谐和音符呢？显然，党内的一些同志特别是党的领导干部，在为民、务实、清廉方面出了问题。作风关系党风，党风关系民心，民心决定着政党存亡、事业成败。这可不是危言耸听，而是历史的无数次验证。正因如此，在全党范围内开展党的群众路线教育实践活动势在必行。

    教育实践活动重在入心入脑，在革除作风之弊、行为之垢上下功夫，切忌以形式主义去解决形式主义等“四风”问题。那种只注重过场和形式，学习教育材料一大堆，讲话讨论皆为“正确的废话”，总结汇报全是空话套话的“精装版”，唯独对存在问题避重就轻、隔靴搔痒或干脆闭口不谈、避而远之。这样的教育实践活动纯粹瞎耽搁工夫，对解决“四风”问题起不到任何作用。

    其实，找问题并不难，只需要拿“镜子”照一照，就一目了然，只不过是我们有的同志刻意回避、“熟视无睹”罢了。比如，身为领导干部，工作是否够勤、够实、够清？为老百姓办了多少事？有没有公权私用及超标准享受坐车、住房等待遇？法纪底线坚守得怎么样？作为所主政的单位，有没有公费旅游、公款吃喝及违规占用公车现象？在用人上是否做到“人尽其才”，有没有照顾“关系”等不正之风？这些问题查找起来很容易，解决起来也不难，只需依照有关规定一一落实即可，关键是要把问题摆在桌面上，并畅通民主渠道，全程接受群众监督。只有把这些熟视无睹的问题解决了，教育实践活动才算收到成效、取得成果。否则，就是搞形式、走过场，既除不了“四风”，也转不了作风。（董聚山）