越越现在4岁，细细算了一下，阅读年龄三年多，阅读过的中英文书千本有余。

    越越喜欢看书，一本接一本的，只要你的嗓子可以，他就会一直听着。最近的越越开始喜欢字多图少的桥梁书《老鼠记者》、《西顿动物记》，他开始关心故事的情节，他开始感受人物的情感。

    越越看书就像他生活中的一部分，就像他喜欢玩玩具一样，在自然不过了。如果说越越爱上阅读是通过什么特别的方法，我没有刻意的强调这件事。我坚信，没有不喜欢听故事的小孩，只有不讲故事的父母。如果说在这个过程中我最关注的是什么，最重要的是氛围和孩子听故事带来的乐趣。

    总结下来从始至终我坚持四点。

     一、营造氛围：越越一出生就被书包围着，我们家有一个很大的书橱，越越大约6个月后我就把他放在书架前，给他一些漂亮的杂志、画册让他看，让他撕（从始至终越越几乎没撕过一本书），后来过了1岁后越越的书越来越多，他就开始有了自己的书橱（和我们的书橱并排挨着），再大些他每天就会在自己书橱前徘徊，翻翻这本，看看那本。从今年暑假开始，越越每天都是最早起床的（我和越爸照睡），越越就会坐在自己书橱的垫子上看书看书不停地看书，直到我喊他吃早饭。我认为亲子阅读需要家庭阅读的气息，一个家庭要有书橱（无论大小），这个书橱就是一个成长的背景。一个孩子在书香和书味的氛围中成长，书的味道和气息就会成为他情感和性格的味道。

    二、培养习惯：从越越1岁开始我们就开始了定时定点的讲故事，从十几分钟到一个多小时不断加长时间。到了两岁后的越越有了独立思考的意识后，他就非常清楚的知道到什么该做什么了，无论是睡觉的习惯、游戏的习惯、吃饭的习惯还是阅读的习惯。当他被这种习惯培养着，他就会享受这种习惯带给他的安全感和舒适感。现在到了讲故事的时间，越越就会找出一堆他想讲的书，然后坐下来等着我们来陪他阅读。似乎这也成了我们的一个习惯，如果没有讲故事就仿佛少给了越越一些关爱似地。看来习惯能让人上瘾！

    三、表演绘本：越越有很强的猎奇心理，总喜欢惊奇有趣的东西。我就会一本书用不同的阅读方式让越越收获不同的喜悦，就如《猜猜我有多爱你》当用朗诵的语气读的时候，我们体验的是一种对爱的感受，当我们用动作表演的方式读的时候，体验的是一种笑的前仰后合的快乐，越越很喜欢我用不同的阅读方式去演绎绘本，有时他会期待我的变化，有时他自己和我要求让我用哪种方式来讲。渐渐的也发现，一本绘本尝试用不同的讲读方式时，你会更能抓到作者想要表达的精神，孩子也会在不同中有自己的不同体悟。

    四、坚持：我觉得我的人生中，似乎能坚持很久的事情很少，唯独给越越讲故事，从没间断过，越越也习惯了睡觉之前要听故事。这种阅读带给他精神上很大的满足感。后来发现一本育儿书里好像这样写道：“让孩子坚持一件事情能锻炼孩子的毅力和耐力！”想想如果我的人生多了几分坚持，我的收获就会大不同。因为在给越越的亲子阅读已经小有收获，我想我会一直坚持下去，直到有一天越越对我说他要自己读了。

    除此之外，我认为适合绘本的选择也很重要，每一个孩子都有自己的特质，根据孩子的兴趣来选择图书也是引起孩子阅读兴趣的关键所在。