加载中…层层叠叠的P老师和计计斤较的M老师
(2024-05-21 14:03:33)
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图片佛学情感星座时评 |
分类： 乡景乡事 |
本博注：层层叠叠的P老师和计计斤较的M老师。
本周难得消防上课仅需两次，哈跟师妹和小Z老师在食堂一起吃饭时聊起，用“随机变量的分布列”趣比了一下“随机变量X的取值为1，2，3，概率分别为四分之1，1，2”。
今天周二数学与英语、语文等好多同事的课都排在下午最后两节8+9，所以一早改了两个班作业——正好余校与车主行、办公室小潘等三人来“敢管善治”检查——学习借鉴了竹“书记”的课件内容，第十章今天开始，中午稍息片刻，步行去停车洗车处放单位食堂领取的牛奶。
行经每周一升旗仪式的操场南侧的过道，层层叠叠的香樟长得比Z校治理锯上端时更高更长了，正好路遇的Z兄弟说“这都不是事”——当然不知道他说是什么哈——郁郁葱葱，绿色一片，完全遮挡了夏日的烈日与冬日的寒风，无非放眼上望，那些节节巴巴的锯痕总是格格不入。
未近洗车房，水声远远传来，高压水枪的喷水声盖过了操场上不知有没有人上体育课的声音。绕过西南侧转角，瞧见P老师在洗车，由于博主的车今天不巧停在他洗车处对面，怕被脏水溅到，只能侧着身从一旁边的车与围栏窄缝中挤过去，放了四五盒牛奶，几乎“悄悄地开车门，悄悄地放牛奶，悄悄地关车门，悄悄地离开”，生怕生怕那啥啥啥的。
返回途中，组钉群里讨论着接下去一个阶段的工作布置，组长老Y在布置工作：出卷，改卷，复习，补考，代课，评优之类。计计斤较的M老师立即“激动”地“凭什么我出大张的综合卷，那谁谁出小张的资料卷？”“为什么都是两个班，我还做着班主任，却让我代课，那谁谁谁一个班，还不是班主任，倒不用代？”“我那辅优只有多少次，期末评优时算不算一个必备条件啊？”“我一个班里那谁谁谁长期请假，教学处考核时应该不计入名单的吧？不然，不干了，亏死了！”幸亏其他同事没有立即发言，等博主回到办公室，有同事在平静地说起这事那事，却不激动，也不计较。风平浪静，相安无事。
层层叠叠的P老师和计计斤较的M老师。好在，如同那一排香樟，依然活着生长着，又好比，如同其他一些同事，没有跟着计较，争吵。
坐下，打开电脑，又敲击一些文字，换了一杯日铸茶，无缘无故，经过前几天舒适的，又莫名想起了故乡，想起了嫂嫂，想起了方塘，想起了立日，想起了好的，想起了还有，想起了念页，想起了好多好多——杂乱无章——莫名其妙！
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