本博注：今天早上拿到作业，首先映入眼睛的是李立为同学的作业，还没有改，就被感动，非常认真的，先点赞表扬。今天数学课，除军体训同学，和一位请病假同学，全部每个同学都非常认真，包括前几天提醒过的小曹同学，今天听得也很认真，果断表扬，希望继续保持。9月习惯养成后，何老师此类反馈频率会减少。令人感动，并相信真诚与方法的力量。作业的正确率已经不重要了，在同学们的学生时代必定留下了温暖的回忆。人的内心逐渐被唤醒力量无穷大。对学生的教育，精诚所至，金石为开。在我们整个教书生涯中，相信正能量相信真诚，有时换个角度，换个方式，相信学生，等于相信自己，教育之路会越走越顺。