本博注：小张：高中数学课程中的函数主线。

今天上午小张发来一张流程图，让博主看看，说这几天她在撰写绍兴市数学学科教学论文时想用，博主答复说，图非常清楚，不仅知识脉络，而且整体形象，都完全可以作为论文内容的重要组成部分使用。

小张说这次学科教学论文的主题是高考解题专题，她想结合去年下半年联合参加的一个模拟卷压轴题的命制过程，写一篇反思总结性的论文，博主很赞同。其实，无论日常课堂教学，还是教育研究，正是来源于日常平凡工作的点点滴滴，有所感有所悟有所想有所思，便成文，可供同事同行分享，岂不乐哉。

每位教师工作生活成长中一定有许许多多的点子，或想法，注意积累，到需要时就会成为素材，加上一些整理好的文字，借鉴一些科学规范的理论，就有血有肉，非常丰满。所以，价值来源于生活，成绩产生于日常。

继续努力加油，小张！