昨天作业反馈：

5班有4名同学没有按时交上，希望明天能够及时带来；6班同学全交。

    重要通知：下下周学校要进行金算盘大赛，类似于期中检测，检测内容全部为计算，范围是10以内的加减法。到目前为止，我们学习到了9以内的，所以希望家长朋友能够在周末或者是有时间的地方让孩子单纯的做一下计算。下面，我将10以内的所有加减法发到这里，家长朋友可以出上面的题目。

http://s7/mw690/5c699ff8gce7043006906&690 8、9的分解与组成" TITLE="周三  8、9的分解与组成" />

    5班何谨顺同学通过自己的努力，集齐了10个小博士，得到了心愿卡，在此特别表扬，希望小朋友能够继续努力，争取更优异的成绩。

    今天学习的内容是8、9的分解与组成，感觉绝大多数同学理解的都可以，但还需要进一步的练习，课上我们是通过分学具中的小圆片来得到所有的分解方法的，下面，是几张课件，对于孩子的理解有一些帮助，家长朋友可以看一下。

http://s1/mw690/5c699ff8gce704d354f80&690 8、9的分解与组成" TITLE="周三  8、9的分解与组成" />

http://s9/mw690/5c699ff8gce704d6bc9f8&690 8、9的分解与组成" TITLE="周三  8、9的分解与组成" />

http://s16/mw690/5c699ff8gce704d67b6cf&690 8、9的分解与组成" TITLE="周三  8、9的分解与组成" />

http://s9/mw690/5c699ff8gce704d7dda18&690 8、9的分解与组成" TITLE="周三  8、9的分解与组成" />

http://s7/mw690/5c699ff8gce704db87826&690 8、9的分解与组成" TITLE="周三  8、9的分解与组成" />

http://s12/mw690/5c699ff8gce704dc766fb&690 8、9的分解与组成" TITLE="周三  8、9的分解与组成" />

今日家庭练习：

（1）  6、7、8、9各写1行，写8、9的分解与组成，形式就是跟上面的课件一样即可，格式不用统一。

（2）家长朋友签字。