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一日
取名为《美丽的未来》
主旋律清晰
好遗憾 没有给她录下来
未来 这个词 第一次从她的嘴里听到
和美丽 还真是搭配
很多时候
我脑海中常常一片恍惚
仿佛与幼年时的自己不期而遇
那些好奇无畏固执
就这样一日一日 和她一起体味着生活的细微琐碎
经历着流逝的岁月
未来也就在这样缓缓的累积中
越来越美丽
五岁一个月了
越来越独立
越来越好合作
越来越让我有更多的感动
·每天比妈妈睡觉早的妞给怕冷的妈妈捂被窝
·刷牙洗漱如厕全部自己搞定
·出门逛街
·自己计划着花钱
·被很多人视为嘴甜甜的小妞,对裁缝阿姨说:阿姨辛苦了。和卖货的阿姨说:祝您发财。
·这个月特别喜欢自己编曲,有一天边弹边唱《太阳公公下山了》,我看了下时间,唱了一刻钟。
·轮滑会倒着滑了。
·能够写一些复杂的汉字,幼儿园有一天的作业是写:兆、逃、包、雹。(虽然我觉得没必要,但是妞对作业并不反感)一次,回姥姥家兴高采烈地显摆写了“都”
·喜欢用剪刀剪纸、还有家里植物的树叶
·用针线帮我串山楂串
·喜欢舞蹈
·妈妈,今天老师表扬我了,说别看我在班里最小,但从来没穿反过衣服,穿错鞋,扣子系得也好,头发梳得也好。我知道这是为什么,是因为你让我自己的事情自己做。
喜欢和我聊幼儿园里的事情
的确 那是她现在的大部分世界
·XX总是喜欢发小脾气
·今天XX弹玩具把YY的鼻子打破了,流了很多血
·今天XX在作业本上写1+1=8,气得L老师把他作业本扔出去了
·妞每周四在幼儿园做值日生,要和小朋友用英文做些问答。一日回来说,“今天不是周四,我不值日,但是老师也让我问答了很多,太不公平啦。”小朋友的秩序感啊。我宽慰妞说老师是因为喜欢她才给她更多机会,妞想了想很认同。
·一日晨起,一睁眼就和我说:“妈妈,我不喜欢L老师。”据我所知,这天是L老师培训完毕返园的日子,问妞什么原因,“她太厉害了,而且她也不喜欢我。”于是,和她讲了讲我上学时的故事,不喜欢我的老师和喜欢我的老师,我喜欢的老师和我不喜欢的老师的故事,妞就迅速释怀啦
·一日,妞假装接电话:"哦,快递啊,行,我马上出去。"问妞买了什么,答:"妈妈,我给你买了件大衣。中长款,黑色的。"[嘻嘻]"羊绒的,很贵的,要50块钱。"
·经常在沙发凳上摆一张纸,煞有介事地假装一会儿键盘一会儿鼠标地忙,或许这就是平时她最常见到的我
这个月还和我一起去了摄影小组的外拍活动,下面的照片就是她的作品:)