这个月带依依去上了一堂创艺宝贝的试听课。

    上个月上过一节轮胎画的，就是用各种彩色颜料刷在汽车轮胎上，然后在铺在地面的白纸上轱辘，呵呵，出来的效果真的很像抽象画。

    这次的体验课是吃饼干，上半节课真的就一直是在吃。   

    下图是上课前，依依望着墙角柜子上的一堆包装袋，小脑袋瓜里想什么呢？ 

    因为上课的时候是不能拍照的，所以我只在课前课后有限地咔嚓了几下。

    面对老师手中的包装袋，小朋友正在想，里面装着什么呢？

    一上课，老师先打开一盒格力高巧克力口味的棒棒饼干，把包装袋撕开一个小口子，让每个小朋友都闻一闻，然后拉出一小节让孩子观察是什么颜色和形状，每个小朋友取一根以后，让小朋友形容手里的饼干像什么，有的小孩说在桌子上像只毛毛虫，立起来像棵树，两个摆在一起像筷子……

    巧克力融化在手上是什么感觉？饼干吃起来什么味道？吃掉一部分之后，饼干变成了什么样子？又像什么？

    之后，按照这个程序，老师又分别拿出草莓味道的圆形饼干、番茄味道的小三角形饼干、咸味的苏打饼干和各种颜色的巧克力豆。

    每一种饼干都让孩子充分地闻、摸、看、尝。

    下半节课便是拿出剩下的饼干作为原材料，大家一起玩手工。

    老师先演示着用饼干搭了小房子、组成了小人、大象，之后给每个小朋友发了一个小盘子和一块巧克力派开始做手工。

    本堂课，依依小同学问老师最多的一句话是：“老师，我现在可以吃吗？”

    而最后发的那些饼干和派原料全部被她揉成了碎渣渣。

    老师的作品。

    依依正在奋力破坏中。

    她似乎对揉碎的过程和揉搓的手感更有兴趣，最后揉了一手的巧克力，还舔了舔。

    下课了，其他小朋友都去洗手，依依还在旁若无人地“干活儿”。

    其实，我很欣赏这种让小朋友通过自己的触摸、嗅闻、品尝、观察等方式对某件物体进行探索的方法，这些都是最直观有效的感受，比书上看的，听人说的都更有趣。

    父母也多多陪孩子玩这类游戏吧。

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