我越来越发现绘本的好处。

    虽说依依现在还不到两岁，但她看绘本的时间也不算短了，从两个月时姥爷天天给她举着《拔萝卜》、《是谁嗯嗯在我的头上》讲，到现在每天晚上至少看两本。积攒下来真不少了，估计给她专门买个书架的话也能放满两层。

   我觉得，我家的绘本阅读除了起到加强亲子关系，帮助孩子认知，增强孩子逻辑思维和语言表述能力外，在良好生活习惯养成上也功不可没。    

    依依7个月的时候，依爸给她买了一套书：《我的第一本书》系列，其中《教养》篇就是培养孩子生活好习惯的。里面的内容包括：自己穿衣服、如何洗手、帮妈妈做事情（倒垃圾、端盘子、晾衣服）、不挑食、穿衣得体、懂礼貌、一次只能要一个、轮流与排队、合作、分享、刷牙和洗澡、按时睡觉。    

    此书以咕噜熊和妹妹的卡通形象为主体讲述，描绘的都是他们生活中的事情，孩子看起来会感觉很亲切。

    虽然当时7个月的依依还不能做书中的任何一件事，但大人和她相拥看书的经历使她记住了很多书中细节。给日后相关习惯养成奠定了基础。

    现在姥姥平时还总爱和依依说“咕噜熊就自己穿衣服”之类的，借此让依依自己的事情自己做。

    有一段时期给依依洗澡挺困难的，她在澡盆里根本坐不住，我和依爸想了很多办法，比如给她各种洗澡玩具、洗澡书、各种可以灌水漏水的瓶瓶罐罐，或者直接给喷头玩水，但没几日她就不玩了，继而拒绝洗澡洗头。

妈妈带她冲淋浴更是困难。

    后来发现了这本《臭臭的比尔》，夸张形象幽默的故事一下子就吸引了依依的眼球，有几天晚上和早晨主动要妈妈讲这本。看完以后还自己总结：依依洗澡了，不臭，依依香~

    和洗澡一样，依依一度也拒绝刷牙，最初我们给她唱巧虎里面的刷牙歌，她很配合，后来再唱就失效了，依爸改唱英文的刷牙歌，又唯命是从了两天，然后要么就是自己抢过牙刷乱刷一通，要么狠狠咬住牙刷不动，更甚者是根本就不张开嘴巴。

    从最早的爸爸给刷，到现在的妈妈刷，用数数的方法，用模拟老师口吻说话的伎俩，时而这个管用，时而那个方法奏效，每天都不尽顺利。

    依妈就特意买了这本《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》，依依现在虽说对内容了解个皮毛，但要好好刷牙的结论却记清楚了。

    依依20个月以前每天都穿着尿不湿，很多人都说该给她如厕训练了。但是我觉得不着急，既然她根本没有尿布疹，大人又省心，何乐而不为呢？

    也就是到了今年夏天，依姥姥坚持，大热天捂着尿不湿孩子太受罪，于是正式拉开给依依如厕训练的序幕。

    没想到，这件事实施起来比想象中简单多了，依依很快就适应了有尿有屎告知大人的生活，没两天自己就能坐在小马桶上尿尿。现在已经学会了自己穿脱内裤，所以一天下来几乎都不会尿湿裤子。

    自从自己主动尿尿开始，依依似乎对这本《乔比想嘘嘘》关注起来。总要求大人给讲，可能也是想巩固对照，增强共鸣哈~

    《自己的事情自己做》是依妈买的为数不多的中国绘本之一，喜欢何艳荣的画风，乡土气息浓厚，真希望中国的绘本事业越做越强，也可以让孩子从小通过绘本得到本土文化的熏陶。

    这本书也是由穿衣、叠被、洗脸、吃饭、洗衣服等日常生活内容所组成。每一页的内容配有四行的童谣，读起来朗朗上口。除了习惯意识培养，对促进孩子的中文韵律等语感培养也颇有好处。

    最上面那本《根本就不脏嘛》是以小孩子的口吻写的一本书，所以也容易打动小孩子。依依很喜欢，每次不情愿洗手的时候，妈妈搬出这本书很管用。

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