依依宝宝培养大纲（2010年1月版）

                                                      文/依爸

  一、教育的目标与宗旨

    1.教育的目标

       培养孩子的目的，是让孩子长大以后具备适应现实社会的生活能力与劳动能力。为孩子将来家庭的幸福，事业的成功打下良好的基础。

       教育的目标就是让孩子学会做人，学会生活，学会学习，学会创造。

       具体目标为：

   (1) 诚实守信，积极向上，乐观豁达，容易相处；

   (2) 有知识、有能力；

   (3) 身体健康。

   2.教育的理念

  （1）教育的本质不是获取知识，而是培养能力，培养习惯。“思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”

  （2）早期教育就是开发潜能，注重开发孩子的记忆力，想象力和创造力。

  （3）三岁决定一生，要抓住敏感期培养习惯和开发潜能。

  （4）失败是成功之母，成功是成功之父。少批评多表扬，采用鼓励式教育。

   3.教育的方面

    德智体三方面全面培养，针对情商、智商、健康三大主题展开早期教育。

   4.教育大纲的实施方法

    先哲们的话，都被写在书里，刻在墙上，并且被低声的吟诵。然而效果却不显著。因此在依依宝宝的培养计划实施时，需要特别强调的是：

   (1)持之以恒。“教之道，贵以专”。

   (2)赢在执行。孩子的培养计划成功与否，不在于能知，而在于能行！

   (3)重视细节。细节决定成败。 

     
   
    二、情商培养

     一个人的成功80%由情商决定，智商只占20%。因此需要把情商的培养放在首位。

  （一）什么是情商

     情商是识别和理解自己和他人的情绪状态，并利用这些信息来解决问题和调节行为的能力。体现在以下五个方面：

     1.      认识自身情绪的能力；

     2.      妥善管理自身情绪的能力；

     3.      自我激励的能力；

     4.      认识他人情绪的能力；

     5.      人际关系的管理能力。

 （二）培养情商的五个习惯

    1. 诚实守信的习惯

    培养健全的人格，没有什么比诚信更重要了。诚信习惯是控制自己行为的基本准则，也是人际交往的基础。具体培养五个方面：

   （1）      遵守诺言，说话算数。

   （2）      实事求是。

   （3）      杜绝谎言和欺骗。

   （4）      待人接物真诚。

   （5）      守时。

   2. 控制自己情绪的习惯

   3. 积极主动的习惯

   4. 倾听和理解他人的习惯

   5. 利人利己与人合作的习惯

  三、智商培养

    智商开发的核心是开发潜能。开发潜能注重开发孩子的记忆力，想象力和创造力。重点是平时养成正确的学习习惯，从而培养学习能力。让孩子学会学习，学会创造。培养智商的四个习惯：

   1.做事有计划，养成先构思，后行动的习惯。

   2.时间管理与高效的习惯。

   3.主动学习的习惯。

    只要是有兴趣、主动的学习，再怎么用功也不会损害神经。只要是没兴趣，就不要浪费时间和精力去教育和学习。

   4.不断探索的习惯。

同样，探索源于兴趣。兴趣是最好的老师。大人要让孩子玩，陪孩子玩，不打断孩子玩，从玩中培养不断探索的习惯。

     

   四、健康培养

    健康包括身体健康和心理健康。培养以下四个习惯。

   1. 合理健康饮食，坚持每天锻炼身体

    生命在于运动，从小就选择适当的锻炼方法，而且每天坚持，是保持身体健康的最重要的习惯。

   2. 干净整洁每一天

    保持个人卫生：刷牙，洗脸，洗澡，换洗衣服。不吃脏东西，不吃手指。

    保持家庭卫生：扫地、擦桌子。

    保持公共卫生：不乱扔垃圾，不随地吐痰。

   3. 自己的事情自己做

   儿童从吃饭、穿衣等开始锻炼。

   凭借自己的力量和经验，完成日常生活中必须面对的事情。

   通过锻炼磨练意志，激发克服困难的潜能。

  4. 用过的东西放回原处

   这是一个生活习惯，借用健康培养这块宝地了。主要是建立孩子的秩序感，生活学习有条不紊。东西放回原处，放在固定的地方，一目了然，节约时间。