我和老公。 

    我和老公经常会就孩子的教育问题展开讨论，状态常常是各抒己见，针锋相对，但是最终还是能依照依宝的实际情况统一意见。遇到意见实在统一不了的时候就先放一放，或许过一段时间，两个人的思路沉淀之后，结果自然就水落石出了。

    或许是由于年龄和性格的原因，我和老公的育儿热度表现很不一样。我可谓风风火火，一看到自认为好的东西就立刻想在依宝身上实践，有时候简直是等不得。老公就沉稳得多，冷静得有时候甚至让我觉得简直像块冰。因为他不像我有这么多时间看育儿书，上育儿论坛，了解育儿方面的新动向，所以他基本是听我说得多。比如：前一阵子，因为上李跃儿的论坛，看到那里热火朝天的一些讨论，我买了李跃儿的书，还给巴学园打电话预约去参观，甚至考虑等再过两年等依宝三岁多上幼儿园是不是要选择巴学园。为这个事情我整整看了一个星期的材料，然后在一次午饭时向依爸开始汇报。当然是充满赞许的口吻介绍着巴学园，说这个幼儿园如何尊重孩子，遵循儿童自身发展规律，充分开发孩子的各种感官感受力，保护和培养孩子自发的探索能力，创造能力等等，幼儿园内有院子，让孩子与大自然亲密接触，想想其实几乎就是我们小时候成长起来的环境。在目前中国压抑的应试教育下，这里简直就是孩子的乐园。我说得口沫直飞，充满浪漫激情，可老公的一句话就把我的火浇灭了一半。

    “你不用担心幼儿园会有过度教育的情况发生。”

    老公的观点是幼儿园就是给孩子找一个和其他孩子一起玩，又玩得高兴的地方，每天孩子在里面主要的时间是一日三餐加睡觉，留给学习的时间本来就很少了，而且老师是一对多，其实并没多少精力放在你家孩子身上。所以老公的结论是：在中国，不用上什么什么听起来很有理论依据或者实验探索的幼儿园，选择一个离家近，环境好些的传统幼儿园即可。后来，我沉下心来想一想，确实是这样。因为我们对于不让依宝早上幼儿园的观点是一致的，原因很简单，在0-3岁的黄金早教期，我们的家庭早教是4对1（4个大人对1个孩子），而幼儿园是一对多，智力开发方面的效果会相差很远。当然幼儿园会培养孩子的社会交往，秩序感等等，但是这些我们带她上亲子课，每天和小区里其他孩子一起玩也能弥补一些。

    所以我总结，我的“火”遇到老公的“冰”，正好变成了水，哈哈，最自然的状态，也应该是对依宝最有利的一种状态了。

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