一位母亲为了儿子前来咨询：小勇，18岁，高二，平时学习不太用功，成绩中下等。一天，孩子大伯来串门，谈起孩子即将高考，小勇装作看电视，尽量回避这个话题。突然，大伯说，要不让小勇跟自己儿子一样也出国去新西兰上学算了，如果经济上有问题，大伯可以帮助解决一些。小勇听后喜形于色，说，妈，我看行。父母见儿子来了学习劲头，很高兴，就答应了。于是小勇一边上学，一边利用业余时间学习英语。两个多月后，一天，儿子突然说，妈，我不想出国了，你看咱家经济也不宽裕，出国还得大伯帮忙，我看就算了。从此，小勇就不再去补习英语了。妈妈弄不清儿子怎么想，眼看明年就要高考了，到底是准备出国，还是迎接高考，举棋不定，于是替儿子前来咨询。

专家分析：

作为家长，教育孩子的首要前提是要耐心地倾听，听懂孩子话语的表面意思，还要学会听懂孩子的“话外音”，才能深入地了解孩子复杂的内心世界，有的放矢地引导教育孩子。

每一个智力正常的孩子，他的行为都是有目的的，孩子的话没有傻话，生活中一些家长由于不了解孩子，或缺少耐心细致的观察分析，常会不知不觉中了孩子的“圈套”。像本文中的小勇，他开始很高兴去出国留学，可在补习了两个多月的英语后，突然“为家分忧”，决定不出国了，果真是这样吗？如果家长仔细倾听并分析，就会明白：当初，他想出国，是觉得自己学习不好，如果能出国，是对高考最好的逃避。可是在补习了两个多月后发现，想出国，这个外语关就很难过，于是又缩了回来。为了维护自己的面子，就说替家里的经济状况着想，还是不出国了吧。其实，他的话外音是：我不愿吃苦。

解决办法：

作为一个好父母，要学习听出话外音的技巧。首先，要在思想上把孩子看成自己的朋友平等对话。支持孩子的正当要求，与孩子心理相通，情感交融。与孩子的观点不一致时，首先要进行换位思考，然后提出问题让孩子思索，允许孩子发表见解，保留自己的观点。只有走进孩子内心，才能听懂他们的话外音。

家长还要注意，当孩子想跟你说话时，不要看书、看电视或是忙别的事，要让孩子知道父母在认真听自己讲话，这是对孩子的尊重，这样孩子才会自信地把自己的想法全部表达出来。

像小勇这样的孩子，家长只能在磨练孩子的意志上下功夫了。