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散花剑博客教育评论杜郎口中学 |
分类: 教育随笔 |
杜郎口中学是“中国教师报全国教师培训基地”,《中国教师报》让杜郎口中学红遍全国。5月11日,《中国教师报》又再次大张旗鼓地宣扬了杜郎口中学。不过,看了这些报道,让我生出很多疑惑和惊讶。也许是我孤陋寡闻没见过世面,不过,不把自己的浅见薄识写出来,还真是如鲠在喉。
一、杜郎口中学的校长一个人说了算?
一个来参观学习的人在该校丢了500元钱,校长不问青红皂白,就叫该同志打个领条到会计室领走500元钱。下次去了,他该说自己丢了5万元。
学校领导考试评比没有取得前三名,立即下马……姑且不论这些做法是否科学,也不论难道这所学校其他的老师都是吃呆饭的、教书都不如领导?单就领导的任命情况来看,当杜郎口中学的领导似乎风险很大:一不走运就会被撤了,没啥合法的组织程序。
二、杜郎口中学是世外桃源?
教师买小车学校补贴3万元,考驾照学校全部报销……杜郎口中学仿佛是世外桃源,一个没有纪律监管的小王国。杜郎口中学这样“显摆”的补贴,不知是否引来非议?这样好的待遇,真是羡慕啊!领导不眼红?家长不告状?没人想搞学校的经?
我们学校曾经为教师补贴约5000元(公家一半,私人出一半)购买笔记本电脑,结果引来纪委的调查。每年在物价局等部门审批下收缴的几百万线下生费几乎都上交给上级部门了。
学校每月给每个学生160元的生活补贴、免费发校服……杜郎口哪里来的那么多钱?校长不怕出经济问题吗?
据说杜郎口中学靠收取参观人员门票赚钱--如果学校收的钱可以任意发放,那么全国公路执法收缴的4000亿罚款都发给职工、交警,路政人员一定富得流油--为什么杜郎口中学发钱政策那么宽松?
三、杜郎口搞的是什么教育?
据报道,作为乡镇中学的杜郎口,一无资金(笔者注:曾经吧);二无师资:至今杜郎口中学仅有一个本科毕业的教师,即便是中专毕业的,也有不少是非师范类的,校长问会教数学吗?不会,那教语文呢?不会,去教外语吧;三无好的生源,就是本乡本土的孩子,可能还有些孩子天生是侏儒、残疾甚至弱智;四无专家引领;五无现成经验可资借鉴。
杜郎口中学轰轰烈烈的究竟在搞什么样的教育?为什么会如此引人注目?答案是:应试教育。崔其升当校长做的第一件事就是要想办法提高升学率。2006年中考,报名268人结果有267人考上重点高中--高升学率让杜郎口成功了!
杜郎口中学应试教育抓得是如此可怕:学校领导带的班成绩不在前三名,立即下马……
这些都揭示了这样一个实质:
杜郎口中学不过是在搞应试教育。不要谈论,“素质教育也离不开考试”、“升学率高也是素质教育好的表现”之类的诡辩的话语。
可见在中国目前,本质还是要搞应试教育。搞素质教育?上面来检查时可以说,口头上可以说,就是不能真的做。反正二者没有明确的界限,大家彼此都愿意被忽悠。如果相信并且搞素质教育,学校的结局恐怕会很惨:没家长愿意把孩子送来,到时连想搞应试教育的机会也没有了!
四、模式化的教育除了作秀便是对“因材施教”的违背。
我不反对局部模式化的教育,也不反对创建一些示范基地……但是,有时候这些“榜样”会起坏的作用,束缚别人的教育。例如,如果一个学校总是到各地去学习,一会儿洋思经验,一会儿杜郎口模式……对别人的经验顶礼膜拜,生搬硬套,总是跟着人家屁股后面跑,这所学校的教育便是没有主见,没有自信,没有比较稳定一点的规章制度,这所学校的教学质量也是不会提高的。
教育是很实在的东西,“教人求真、学做真人”,一旦作秀,像搞政绩工程,便可怕,会害人。
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【中国人做事喜爱凑热闹,“一窝蜂”,所以搞开了“文化大革命”。写作本文刚好受到杜郎口中学教室里标语的鼓励。】