小学语文学科三年级（上）期末学生学习质量检测卷 09年1月

                                  （ 满分100分，含书写5分。 时间：70分钟 ）
一、积累与运用                                     （50分）
1、看拼音，写词语，要写工整。                               （6分）
     lǚ  yu      bi  fǎng       gǔ  l      
 
                   
  

2、书写下列正楷字，做到规范、端正、整洁。                    （1分）
舞       趣
 
        
      

3、我会查字典。                                               （1分）
“爬”字用部首查字法先查（      ）部，再查（     ）画。
4、选择带点字的正确的读音画“√”。                           （3分）
钥匙（yu   yo）    栖息（qī   xī）    浸没（jn   qn）  
5、选择加点字的正确解释，把序号填写在括号里。                 （2分）
“结”的意思有：(1)植物长果实   (2)坚固耐用   (3)健壮   (4)口吃
⑴秋天的梨树结了很多的果实。(         )
⑵我要锻炼身体，长得结结实实的!（        ）
6、给下列字组词，后换个偏旁组成新字再组词，并分别给字注音。  （5分）
即 —— 组词：（          ）       注音：     
新字：       —— 组词：（          ）     注音：                
7、词语填空。                                                 （8分）
⑴闻鸡(      )(      )            （      ）餐露（      ）   
⑵上题画线的成语出自一个成语故事，请再写一个这样的成语：                    
⑶列举出2个描绘色彩的四字词语：                                                        
⑷分别写出1个表示人物动作或神态的四字词语：                     
⑸仿写词语：小题大做—                                   
8、按要求写词语。                                             （2分）
⑴写出反义词：懦弱—（          ）
⑵写出近义词：富裕—（          ）    
9、选出合适的词语写在括号里。                                 （2分）
居然   果然
⑴我按照老师说的方法去思考，（     ）做出了这道题。
⑵真没想到，八十多岁的老爷爷（     ）能爬上天都峰
10、按要求，写句子。                                           (4分)
⑴例如：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
照例子，写句子：______________________________________。
⑵例如：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
用“不是……而是……”造句：______________________________________。
11、想一想，再填空。                                          （2分）
本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动，在这次活动中，我了解到                                            。
12、请你回忆课文填空。                                        （2分）
从这册书中，我领略了我国隋朝李春设计和参加建造的          的全貌，仿佛身临其境一般；                这幅名扬中外的画，更是让我对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快。
13、理解古诗，回答问题。                                    （2分）
“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客容。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是《        》，诗的作者是（      ）。“萧萧”的意思是（          ）；“挑”的意思是（        ）。
14、默写填空。                                              （10分）
⑴路人借问遥招手，                         。   （《小儿垂钓》）（1分）
⑵水光潋滟晴方好，                      。（《饮湖上初晴雨后》）（1分）
⑶水南水北重重柳，山后山前              。         （王安石）（1分）
⑷                ，碧水东流至此回。本诗选自《          》作者是       ，你还能写出他作的其它诗中的一句                   （4分）
⑸喜欢的名言是：                                            。（1分）
⑹每当节日来临，家家团圆的时候，远在外地的人就会分外思念家乡的的亲人，这正如王维写下的千古名句：               ，                。 （2分）
二、阅读短文，回答问题                                      （25分）
（一）课内短文                                               （10分）
在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说，“放得这么高！”
从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。
15、本段主要描写了我们                                        （2分）    16、解释下列词语在文中的含义。                               （2分）
凌空飞起：                                               
17、“我们依然快活”这句话中，“依然”的近义词是            ，从这个词语能体会到：“我们的心情”                                     （3分）
18、童年的生活真幸福啊！你从文中感受到了吗？从哪句话感受到了？请写下来，并说说为什么？                                            （3分）
                                                           
（二）课外短文                                               （15分）     小城的早晨
早晨，是安静的时间，也是奇妙的时间。每当朝霞伴随着太阳一起出现的时候，如果你静静地躺在床上，倾听着外面的声音，就会听见小鸟们的大合唱，叽叽喳喳，喳喳叽叽……
我听出来了，不仅有小鸟，还有著名的指挥家。指挥家有两个，他们是一起合作的杨柳和微风。
当微风吹来时，柳条一会儿往左边扬，这表示让黄莺唱；微风又吹来时，柳条又往前边飞，这表示让麻雀唱；微风再吹来时，柳条向右边荡，这表示让黄鹂唱；微风还吹来时，柳条就往后边躺，这表示让布谷唱；最后微风不吹了，柳条静静地垂下来，这时，所有的鸟儿齐声大合唱。叽叽喳喳，喳喳叽叽……各种各样的声音合在一起，就是一支动听的乐曲了。
小城的早晨是鸟儿们的演出时间。告诉你一句悄悄话：早晨不是你想像中的那么安静，也不是你想像中的那么热闹，而是一个充满神奇的世界。
19、本文主要写了______________，它的特点是___________________。（2分）
20、联系上下文写出文中加“___”的“倾听”一词的意思：
_____________________________________________________________（2分）
21、仔细阅读短文并填空。                                     （3分）（1）指挥家是指_____________和_____________。               
（2）叽叽喳喳，喳喳叽叽……”这里的省略号省去了______________。
（3）本文描写了__________（季节）的早晨，你从哪里可以看出来？_____________________________________________________________
22、“最后微风不吹了，柳条静静地垂下来……”的“静静地”如果换成“悄悄地”好不好？请根据你的理解，说说为什么？
_____________________________________________________________（2分）
23、请用“______”画出文中的比喻句，用“﹏﹏”画出文中的拟人句，分别画1处即可。                                                  （2分）
24、两位“指挥家”多棒！请发挥想象填空。                      （2分）
“……微风还吹来时，柳条就往后边躺，这表示让布谷唱；微风又再一次吹来时，柳条_________________，___________________……最后微风不吹了，柳条静静地垂下来，这时，所有的鸟儿齐声大合唱。”
25、读了这篇短文你（对“早晨”或“作者”等方面）有什么感受或发现？选择一方面写下来。                                              （2分）
 
                  
                  
                
三、写段                                                     （20分）
26、同学们，请回忆一下，在过去的一学期中，你对自己曾经写过的哪篇习作或做过的哪件事最满意？请写下来。
要求：（1）注意要写清题目。（2）语句通顺，内容具体，并表达出自己的真情实感。（3）不写错别字，标点符号运用恰当，字迹工整，卷面整洁。（4）写完后，读一读，把不满意的地方改一改。
          
                  
 附加题                                                      （5分）
《三字经》中有劝说我们小时候要好好学习，不要等年老以后后悔的句子，我能写下来：_______________________________________________（1分）
2、请按顺序写出我国的十二生肖：子鼠、_________________________（4分）