宣城市第二小学2018—2019【一】电子教案

课题：《我当快乐小编辑》综合练习【二】

备课人：马防震

备课时间：2018年11月 17日

教学时间：【 2017-11-25——2017-12-01】

备课类型：详备

教学目标：

【知识与技能】

1．让学生初步了解Word软件的文字处理功能，学会简单运用Word软件编写文章并保存。

2．让学生学会在Word软件中选取、插入、删除、复制、粘贴文字。

3．让学生学会在Word中设置文字的字全、颜色、字号等方法。

4．掌握文本的对齐方式、设置文章段落。

5．学会在文章中进行查找和替换指定的字词。

6．学会用格式刷工具快速悠修改文字格式。

7．学会在文章中插入页码，并能进行简单编辑。

【情感态度与价值观】

1．通过安排有意义的练习内容，熏陶学生的思想，教育学生奋斗、自强、友善。

2．通过在Word软件中输入文章并保存，让学生体会用计算机写文章和用手写文章的不同，感受到计算机的快捷和方便。

3．让学生养成“先选定、后操作”的习惯，培养学生严谨、科学的态度。

4．通过在Word软件中设置文字格式，让学生对文章的文章的文字需要美观、规范这一点有所认识，培养学生的审美意识。

5．在修饰文章的过程中，体会排版所带来的美感。

课    时：1课时

教学过程：

一、教师布置任务

1．教师：本学期，我们已经是四年级的小学生了，我们在学习的过程中，应该学会合理地制订学习计划了。那么，就从现在开始给自己制订一个科学、合理的学习计划吧！

2．要求：制定学习计划，既要注意格式，同时又要考虑排版效果。结合自己的实际，制作一个学习计划。

二、学生操作

1．学生自主操作，互助。

2．教师巡视指导，个别辅导。

三、作品展示

1．展示学生作品。（展示数量，视课堂时间而定）

2．学生自评，生生互评，教师点评。

3．学生继续完善个人作品。

四、教师小结。