宣城市第二小学2017—2018【一】电子教案

课题：第6课  家庭网络我会连

备课人：马防震

备课时间：2017 年 10 月 22日

教学时间：【 2017-10-29——2017-11-04】

备课类型：详备

教学目标：

【知识与技能】

1．知道国内有哪几家因特网服务提供商。

2．认识常见网络连接设备。

3．了解WiFi的基本常识。

【过程与方法】

1．学会连接网络设备，组建家庭局域网的方法。

2．提倡利用网络自主探究学习，在体验新技术的同时，了解通过网络学习新技术的方法。

【情感态度价值观】

1．通过小组合作动手连接设置网络，锻炼学生实践操作能力、小组协作能力。

2．通过连接网络的探究和实践活动体验，感受新技术的魅力，培养学生乐用新技术、善用新技术的精神。

教学重点：

1．了解几家因特网服务提供商。

2．认识常见网络连接设备。

3．学生连接网络设备，组建家庭局域网，设置无线网络的方法。

教学难点：

1．学生连接网络设备，组建家庭局域网，设置无线网络的方法。

课时：1课时

教学过程：

一、创设情境  导入新课

1．教师讲述情境：方可可在同学们的帮助下，已经选购了一台中意的电脑。可是电脑买回家后，发现学校电脑里的软件都没有， 急需上网下载安装软件，但家里还没有网络。

2．教师：同学们，你们知道怎么联网吗，你能帮助他完成这个任务吗？

3．板书并揭题：家庭网络我会连。

二、师生交流  了解家庭网络

1． 教师：同学们，其实要想上网，首先要连上因特网，你知道谁能提供此项服务？请参考教材，或者上网了解。

2．让学生汇报自学情况。

电信、移动、联通

3．评价学生的自学情况，从服务范围、价格、带宽等方面综合判断，选择一家供应商提供网络服务。

教师：方可可家里已经开通了服务，但是依旧不能上网，这是为什么呢？

4．教师：因特网接入家庭后，还需要其他网络设备以及相关设置方能正常使用。教师展示网线和路由器，让学生说说它们的作用。

5．教师：是的，家里可能不止一台电脑，需要共享上网，甚至还需要无线上网，需要通过路由器来实现这些功能。

6．教师示范演示：借助课件认识路由器接口，连接设备。

三、示范操作  设置家庭网络

1．教师：成功连接路由器，但仍不能上网。联网也需要账号，如同手机打电话需要号码一样。

2．教师借助【路由器设置模拟软件】，演示讲解路由器的设置。

3．学生借助【路由器设置模拟软件】操作，教师巡视。

4．教师：连接设置完毕，方可可可以上网了， 可是家里的手机和笔记本电脑无法上网，怎么设置呢？

四、交流合作  无线连接网络

1．合组讨论：设置无线网的方法。

2．教师：请小组汇报设置方法，边演示边操作。

教师用事先准备好的路由器让学生设置，方便学生无线连接。

3．教师演示：笔记本电脑连接无线网。

4．大屏幕广播：手机数据线连接教师机，请生演示：手机连接无线网。

五、课堂小结  畅谈收获

1．教师：通过同学们的帮忙，方可可终于实现了家庭网络的连接，家里的电脑和手机都可以联网了。

2．教师：大家在帮助别人的同时，自己有什么收获，相互说一说。