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备考冲刺阶段家长不能因小失大

(2010-04-28 11:45:17)
标签:

高考

家长

冷战

反思

道歉

故事

勇气

包容

忍让

分类: 相约高考

备考冲刺阶段家长不能因小失大

我想和2010年高考生家长说的话之十九

 

        昨天晚上,我所跟踪的一位高三孩子的爸爸和我提起了他和孩子近日发生的不愉快,以下是我和这位家长的对话实录:

 

    民哲老师晚上好!

 

    你好!

 

        ***这小子这两天正和我冷战呢,哪天是不是我又管多了?

 

    这个只有你自己知道啊。

 

    哎。那天咱们见过后。这小子手机玩的比原来还多。好象从你那拿到尚方宝剑了,周六日的手机电池用量比我还快,周日晚上我实在是看不过去了。说了他两句。小子这两天还来脾气了。我说你有什么想不通的可以和民哲叔叔讲啊,也不理我。

 

    周末玩玩就玩玩呗。

 

    看来又是我错了,哪现在怎么办?

 

    都什么时候了你还影响孩子情绪,孩子现在在学习吗?

 

    不知道啊。我没在家。我在单位有点事。两天不理我了,民老师看来我是真的不能管人家了。

 

    唉!这时候这点小问题就不能忽略吗?

 

    我也是一时没管住自己。我们两一样的手机电池,他比我用的还快,

你方便的时候帮咱做做工作好吧? 谢谢老兄!从今天开始保证配合你工作。 

 

    好的,你得配合好啊!你得和孩子做自我批评才对呀,起码你没有了解清楚情况对吧?也许是孩子 和老师或同学探讨学习问题呢,就是和同学闲聊也是释放压力的一种形式嘛。

 

    是,民老师我今天晚上不回家。给孩子发个道歉的短信。转给你。还算真诚吧 ?!

    短信内容:**,那天爸爸态度和方法都不好啊,犯急躁的毛病了我想你也相信爸爸是爱你的。其实爸爸也是为了你的理想!,请你原谅爸爸好吧?爸给你道歉!

 

    这还行,这个方式也不错的!

 

    咱们这个年龄了吧。要是让当面说可能还放不下面子呢

 

    这的确需要勇气。只是你还没有到境界呗,哈哈!面子值多少钱呀?还能比孩子的未来值钱吗?现在什么也没有情绪稳定也就是状态重要啊!

 

    你要是方便的话和他聊两句也行。我给人家短信 人家也没什么反映啊。

 

    这个不重要了,你再见到儿子时,你就说,你怎么不给爸爸回短信呢?点到为止就好!

 

    好的。明天给人家买的最喜欢吃的。再来个物质上的道歉!

 

    也不错的,你以前向儿子道过歉吗?最重要的是这样的事要尽量少出现。

 

    有过一两次,初中的时候吧,他长这么大我就是初中的时候打过他一次。那次专门写了封信给人家赔礼。我看那小子一直放着这封信呢。知道了民兄!

 

    既然你把短信发了,我就没必要给他打电话了。

       ------

 

在我点评这个案例之前,请大家先看一个小故事:

“山洪暴发,洪水紧帖着独木桥流过,不时有浪花溅到桥面上。有好心人在两岸连起一条绳索,横空挂在独木桥上方。 

 

四个人来到岸边:一个盲人,一个聋哑人和两个健康人。他们都有急事要到对岸去。聋哑人不言不语,迈步上桥,摇摇晃晃中到了对岸。一个健康人引导着盲人,小心翼翼地安全过了桥。剩下一个健康人松了一口气,面对狂涌的河水,踏上了独木桥,却不幸中途滑落水中。 

 

人们感到奇怪:为什么盲人和聋哑人都能顺利过桥,而那个耳聪目明的健康人却落水了呢? 

 

聋哑人比画着表达自己的意思:我听不见河水汹涌的涛声,无形中少了许多顾虑,只要看准落脚点就行了。 

 

盲人说:我根本就不知道河水有多大。在这位好心大哥的指引下,一步也没有走错。 

 

活着的健康人说:我走在盲人的前面,既要看好脚下的路,又要不时提醒身后的盲人,全身十二分的精神都在独木桥和绳索上,哪里还有精力去考虑浪高涛急?”

 

人生之路,坎坷莫测,一步走错,后悔莫及。有些事情的成败并不在于身处环境的复杂与否,而只是自己内心的魔障在作怪。

 

高考就如过桥,我们不管做什么事都要抓住眼前的主要矛盾。孩子面临高考最后冲刺阶段有个好的状态是重中之重!家长的当务之急就是要把自己的心态放平,不能因为一些“小事”影响了孩子的情绪,否则就会因小失大得不偿失。好在上述的家长及时地认识到问题的严重性,并采取了补救措施,这一点是值得称赞的!

 

我一直在博文里和向我咨询的家长说,“对待高三的孩子就不要过多的强调孩子的习惯问题了,特别是一些生活中的问题。”再说,就是关注孩子也要把注意力放在孩子的优点和进步上,而忽略孩子的缺点和不足,要多从正面肯定孩子,家长相信孩子孩子才能相信自己!

   

家长不能想当然的认为孩子就一定有问题,即使家长发现孩子存在一些问题想去解决,也要在相信孩子的基础上讲究点方法和沟通技巧吧?也要考虑一下你批评孩子后他的感受和后果吧?更重要的是,对待即将成人或已经成人的孩子来说批评未必就是解决问题的最佳方式。

 

给孩子雪中送炭也许不需要你做太多的事情,你说多了、做多了是不是就把雪中送炭变成了学上加霜了呢?想得太多,顾虑太多是不是就像上面失足落水的健康人呢?

 

如果家长没有把握保证孩子接受你的意见和批评就不如不说,对孩子存在的小问题视而不见,这应该是陪孩子享受高考前的每一天的基本条件吧,对孩子多些包容和忍让也许是高考前家长的最佳选择!

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