陪孩子享受高考前的每一天（3）

我想和2010年高考生家长说的话之十四

民 哲

家长有了对孩子的了解、理解和接纳就为了有效沟通做好了铺垫，也为建立良好的亲子关系打下了好的基础。今天我在谈谈以下“几多”——多等待、多耐心、多鼓励、多欣赏、多肯定，以及如何为孩子营造一个温馨的学习环境。

        一、多等待、多耐心、多鼓励、多欣赏、多肯定。

等待是为了给孩子一个自我成长的空间，不论多大的孩子都需要有自我成长的空间，尤其是青春期的孩子。

日本著名的教育家平井信义曾经指出：“孩子的成长很重要的一点就是自发性，如果孩子的自发性没有得到充分的发展，就不会有积极的意愿。”积极的意愿，我理解就是我们常说的积极性。

对于青春期的孩子来说，他们追求自我的意识更为强烈，这是由这个年龄段的心理特点所决定的。在现实生活中，有很多时候家长让孩子去做点什么事孩子一般都不会马上去做，为什么？就是孩子心里不愿意听家长的指令，他们要你感觉只有他自己决定做才去做的，这就需要家长给孩子自己做决定的时间，有时候也许只需要10分钟的时间，有些事可能需要几天。如果家长知道了这一点和孩子的很多冲突就可避免，也有利于孩子的自我健康成长！知道了等待也就有了耐心，等待和耐心是密不可分的。

为什么孩子上初二时容易出现问题，有的孩子学习成绩开始出现大幅下滑，其原因之一就是孩子进入了青春期家长没有及时地在教育方式方法上做出调整做好等待，没有给孩子足够的自我发展空间。

面临高考的孩子正处在青春期后期，他们同样对自我成长的空间有很高的需求，加之，他们面临学业的巨大压力，家长如果过多地关注、过多地干预孩子，孩子一定是很反感的，这能不影响孩子的学习状态吗？！家长如果更多的和孩子谈学习情况就更糟糕了，这种情况很普遍在此我就不用实例说明了。

因此，在孩子备考的关键阶段家长们要学会等待、多些耐心，这样孩子才能安心学习，就是孩子不用心学习也是以前家长没有帮助孩子养成好习惯，现在去督促、强迫孩子也没有正面意义。

鼓励、欣赏和肯定之间的关系很微妙，可以说有相同的意义，但是他们不能说是同义词。欣赏应该包括鼓励，肯定有正向和反向、积极和消极之分。

欣赏和鼓励是我要重点强调的，因为它们带有激励的作用，而且对任何孩子都适用。欣赏和鼓励的作用有多大，可以说是无穷大！其形式也多种多样，有时是一两句话，有时是一个欣赏的眼神、手势，一个深情的拥抱等等，对于鼓励我在以前的博文——“如何正确地夸孩子”http://blog.sina.com.cn/s/blog_5b6b305f0100ej3f.html一文中详细的解读过，在此，我就不过多地复述。

至于肯定我们需要的是正向和积极的肯定，它主要是通过欣赏、鼓励和表扬的形式表现出来，需要强调的是表扬是鼓励的一种形式，教育孩子要慎表扬多鼓励，因为不当的表扬也会更孩子带来伤害！

在现实中，有很多家长把孩子的优点和进步只放在心里，而说出来的大多是孩子存在的问题和缺点，这是很不可取的做法，孩子的优点和进步家长不向孩子表达出来何谈欣赏和鼓励呢？

总之，教育孩子需要等待和耐心，这是孩子自我成长的需要，而鼓励、欣赏和正向肯定孩子是老师和家长激励孩子的好方法，善用它们不仅能使孩子走出阴霾确立自信，更能让孩子自己挖掘出自己无限的潜能，这对高考生家长来说尤为重要！

       二、收拾好家，为孩子营造一个温馨而舒适的学习环境。

家是我们每个人心灵休憩的港湾，每天孩子放学回到家，作为家长不要眼睛就盯着孩子是否马上复习完成作业等等，要给他们彻底放松休息、享受美食、享受音乐、运动娱乐的时间，不要看着人家拖沓就急得不行，适当提醒可以但要把自己的孩子当成一个正常的人对待！他们经过一整天超负荷的学校学习，大脑已经非常疲惫，这时我们家长一定要明白，休息娱乐是为了更好的工作，高考不能剥夺孩子的正当权利。要给他们沉浸自我的时间，要给他们胡思乱想的时间，要给他们看杂志报纸的时间，要给他们听音乐看电视放松身心的时间，要给他们偶尔“放纵”一下的时间。

以下是紫荷老师在此方面的一些做法我觉得非常可取，现整理出来供大家参考！

“家里的布置要突出：温馨、整齐、轻松、俏皮，充满生机和活力。

  养花。希望儿子走到哪，抬眼都能看到盛开的鲜花，全部采购自联想桥南侧的花卉大市场，因为我从小喜欢花，所以深知花卉带给人心情的愉悦和享受，虽然我不敢自诩会养花，但我可以保持家里一直有盛开的鲜花，窍门就是：多买一些品种，包括草本，我的原则是：但求好看不求名贵，只要赏心悦目，有些花我都记不住名字。那段时间我是经常跑花卉市场，每次一定搬回几盆，花钱不多但效果奇佳，儿子看着那些不拘一格色彩缤纷可爱美丽的盛开的花朵，相信他内心涌动的一定是对未来生活的美好憧憬和对大学校园神奇向往。

  养鱼。有花没鱼感觉少了什么，我喜欢动物但又怕带毛的，所以猫狗基本敬而远之。据说每天盯着游动的鱼看上几分钟，可以让眼睛清澈明亮、灵活、有神采，花花草草比较安静，而鱼儿比较欢快，动静结合相得益彰！儿子学累了倦了没思路了就走到大厅中逛一逛，换换心情！鱼儿在水草间游来游去好不惬意，亲近自然亲近动物亲近花草树木，是心灵减压的最佳方式之一。

  摆放各式玩具。买了很多姿态顽皮、憨态可掬、令人捧腹的可爱玩偶娃娃，还有能摇头晃脑的太阳电池玩具，这些全部采购于天意小商品大世界，因为孩子的天性就是喜欢玩具，而这些可爱的玩具又能带给我们妙不可言的心理安慰！在儿子的小房间里，我相信这些俏皮逗趣的玩具，和儿子的心灵是息息相通的，他们忠诚而快乐地陪伴着他走过高考前的每一天！”

     作为09年考生的妈妈，紫荷老师的很多做法让我感到佩服，这一点我在“我想和2010年高考生家长说的话之二”已经谈了一些，因为现在大部分考生都是妈妈在给做后勤，同为妈妈紫荷老师的做法应该更容易让考生家长产生共鸣！