我的入藏宝典（四）

关于在藏区和孩子们的沟通交流问题，这个问题也简单也复杂。一般来说在藏区如果你发现有孩子离你不远，只要你一刹车往路边一靠，他们就会蜂拥而至，因为他们明白你的意思---发文具。

由于藏区的学校基本上都设在国道线附近，所以国道线是孩子们上学的必经之路，他们或搭乘村里的拖拉机，或向着来往素不相识的车辆招手寻求搭车，但大部分是采取徒步去学校。如果你想和他们套套近乎拍拍照是可以的，但他们会向你高喊：“铅笔，铅笔！”的，如果你没有任何这方面的准备你会很尴尬。因此博主建议各位驴友行前早做准备，多准备些文具带到藏区。倒不是说你是救世主，而是建议通过这种方式，你可以近距离地接触藏区的孩子们，你会看到他们无比灿烂的笑容，听到他们无比快乐的笑声，那留在你相机里的画面将是如何精彩只有你自己知道了，给你内心带来的愉悦和体验够你回味一阵子的。

由于此次入藏之前博主已经认识了香格里拉的藏族“阿鲁儿”丹曲，故博主在行前一个月先通过邮局寄过去五大箱子到他家，其中有三箱是文具糖果。即使是这样后来证明还是不够发的，路上还是做了补充。如果你没有像我这样的落脚点，也可以在你的适应海拔休整地来解决这个问题，博主没有强迫各位驴友的意思，但如果你真的两手空空进了藏区后悔是肯定的。需要提醒大家的是：如果遇到的学生数量较少（比如两三个），这个馈赠文具的工作你可以自己来执行，但如果遇到更多的时候，你可千万别显示虚荣心，他们会一拥而上你会如遇抢劫的。这时候你最好把这个工作交给你的藏族司机来做是最合适不过的，他会用藏语让他们排好队，从岁数最小的发起，绝对平均，数量品种完全相同。你呢，站在旁边随便抓拍吧！完了再来个大合影，愿意聊聊就聊聊，因为他们的普通话还是能说点儿的。为什么要强调平均分配？这是为了防止你离开以后他们之中会因为有人多得到东西而打架。记得在去珠峰路上，我们遇到了五六个上学路上的藏族学生，由于手里存货不多了，我觉得他们其中的一个女孩稍大些就决定额外送她一条跳绳，结果她特意又跑过来确认一下这条跳绳是不是专门送给她的。丹曲告诉我：这样，别的孩子也只能和她借着玩儿了。总之，你认为小小不言的东西，对于藏区的孩子们来说可能会乐得他们三天睡不着觉的。

                （有丹曲在，孩子们很乖）

               （没有丹曲，孩子们就乱了）

                   （“分赃完毕”）

                      （国道边）

                       （收获）

                       （分糖）

                     （淡忘发糖）

                    （孩子们的笑脸）

                （孩子们有收获我也高兴）

                       （收获）

            （珠峰路上我和藏族小学生们在一起）

                                扎西德勒！

                                            洛桑丹曲    北京

                         2008/12/29