2岁5个月24天

在写这个之前，先讲一个今儿发生的小趣事。上午带柏辰在百联的爱乐游玩，里边有一个像小水池一样的场地，看得见下面的水，但是用东西封住了，小孩子踩在上面软软的，挺好玩。柏辰在里面玩，一边手上还拿着个球，玩得挺开心。这时候，一个高他半个头的小哥哥走过来，做出故意伸手要抢柏辰手上的球的动作，但是小孩子的妈妈坐在旁边，人家没有真抢，第二次，那个小哥哥又来骚扰他，又作势准备抢，但没有真抢，两次了，柏辰怒了，把球往地上一砸，不要了，冲上去抱着那个哥哥就肉博扭打......那个小哥哥也没有料到这个矮他半个头的小弟弟会朝他发难，还没有回过神来就被柏辰扑过来了，这时候我也赶快上去把小家伙扯开了。

尽管是打架了，但我没有半句批评他，这是正当防卫，何来的批评之说，而且，对于高他半个头的小哥哥也不怵，我心里还是略有小窍喜滴，吼吼。回到家来讲给他爸爸听，他爸爸当场笑爆，咱这貌似斯文的样子也不能把咱给惹急了不是？

说说小家伙最近的与人相处吧。

和比自己大的孩子相处

小家伙，一般都比较喜欢和比自己大的孩子玩。摘抄几条幼儿园昨天的记录：

柏辰是从昨天开始和涵涵姐姐开始玩的，也许玩得很开心，今天一天都是和涵涵在一起玩，两个人相处很融洽。

分享的时候，方方给了柏辰一包小饼干，让他给每一个小朋友分享，柏辰已经知道班上所有小朋友的名字了。（全班28个小朋友）。

下午，隔壁班的一个小朋友过生日，那个班的老师邀请柏辰去吃生日蛋糕，柏辰说：“小朋友过生日要唱生日歌的，方方老师你唱吧。”

回到家以后，我看了幼儿园的记录，知道发生了什么事情，就问他：“柏辰，今天幼儿园哪个小朋友生日呀？”

“是Mike哥哥生日。”

“他们班上请你过去吃生日蛋糕了，是吗？”

“是的。但是，我没有和Mike哥哥握手的，这样不礼貌的呢。”

“哦，是的哦，那怎么办呢？那要不，下个星期一柏辰带一包你最喜欢吃的海苔给Mike哥哥吃，好不好？”

“好的，那样就不会不礼貌了。”

从这些记录来看，小家伙在蒙氏班里和这些大哥哥大姐姐们相处还算是比较融洽的。今天在爱乐游，几个大男孩子，大概四、五岁左右吧，看到柏辰在玩，会主动地去逗他，然后，吸引着柏辰去追他们。柏辰跑得慢，他们会故意停下来等一下，柏辰跑到跟前了，他们又会跑快一点，柏辰跟丢了，他们会故意出来出现一下，让柏辰找得到他们......最开始只是一个孩子逗着柏辰玩，到后面，三、四个大一点的哥哥在前面跑，柏辰一个小不点在后面追，而且追得不亦乐乎。有一些玩的项目，柏辰一个人玩的时候，还有点儿不敢，但是，如果哥哥冲上去了，他要去抓住哥哥，全然不会再顾及刚才自己的一些小恐惧。和哥哥们疯跑一两个小时还不嫌累，一直跑到下午三点，他一边揉眼睛一边追哥哥，我一看他实在太累了，就好说歹说把他抱出来了，让他趴在我的背上，不出两分钟，就睡着了。

和同龄的孩子相处

我们小区里面，和柏辰年龄相仿的孩子有好几个，和这几个孩子的相处，柏辰明显有他自己的喜好。雷雷和柏辰的个性最相投，虽然两个孩子在一起相聚的时候不长，但是，很投缘。两个孩子从语言发育到脾气秉性都有相似的地方，一起窝在一个房间可以玩很久，而我和雷雷妈妈可以只要小关注他们一下，轻松地坐在另一个房间。

还有几个和柏辰年龄相仿的孩子。有一个孩子，几乎一直是奶奶带大的，很多习惯、发育等等方面还是有不少的差异。柏辰一般见了这个孩子跟空气似的，其实他们相差也不过几天。俩孩子的相处，几乎没有交集。

小区还有几个年龄相仿的女孩子，柏辰不是特别排斥，也不是特别地亲密，在一起玩呢也可以，不在一起玩呢也可以，属于不远不近的那种感觉。我想，在同龄的孩子的相处之间，如大人一样，气场貌似很重要。气场相近的两个人在一起就是很合得来，气场不相近甚至相斥的两个人，比较难有交集。

和比自己小的孩子相处

在这个方面，乔乔因为是自己的妹妹，不能算在这个范围之内。前些天，咱们在网上认识的一位很是投缘的妈妈带着小宝宝来咱们家做客，碰巧两家住得很近，在算是相邻的两个小区。小弟弟比柏辰小一岁。走路已经很稳当，喜欢粘着柏辰和他一起玩。但是柏辰或许和小弟弟还不是很熟，不管小弟弟在家里拿了哪一样玩具，柏辰都不太乐意，不愿意和小弟弟分享，有时候，还会故意用肚子去挺小弟弟一下，中间趁大人不注意还抓了小弟弟一下，我那个汗呀......虽然小弟弟妈妈不介意，但是，对于年龄比自己小的且又是第一次见面的小朋友，柏辰表现得很是......不过，正如那位妈妈所说，换了我们大人，也能理解这种心情，所以，我也没有太重地去批评柏辰，只是告诉了他这种做法是不对的。

在陌生环境中的适应

偶尔有一些适合带着柏辰去的场合，我也会带着他去。比如今天我一个同学的幼儿园有小朋友的毕业会演，柏辰像个小大人似的，单独坐一个座位，看得很是认真，和我并排坐着，还不让我抱着他。在其他一些第一次到的环境，小家伙的表现也算大方，有的时候会有一个情绪预热的过程，如果环境很友好很开放，一到地方就会很兴奋。

呵呵，小总结一下，在此时此刻，我们觉得小家伙的表现是如此的清晰，但，过一段时间再试试看，肯定不记得了，所以，就有了要记下来的必要。

再附几件柏辰近段的小趣事吧。

http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif给柏辰买了几组做冰棒用的冰膜回来。一组蓝色的，一组绿色的，一组红色的。买回来之后，发现第一个用途不是做冰棒，而是当了他的玩具。他和我一起玩过家家，他把冰棒拿出来，拿了一个绿色的，我说是什么味道的呀，他说：“是绿豆味道的吧。”我又拿了一个红色的，我说：“这是什么味道的呢？”他说：“这是草莓味道的。”我拿了一个蓝色的，心想，看你这下说是什么味道的，柏辰想也没想地说：“妈妈，你吃这个蓝莓味道的吧。”嘿，小家伙知道得还不少。

http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif去打羽毛玩，在去的路上，柏辰和我聊天。

“妈妈，这个月亮怎么跑到那里去了？”小家伙指着天上的月亮。

......“哦，是呀，这个月亮怎么跑到天上去了呀？这个月亮可真是调皮，跑到那么高的天上去玩去了。”

“怎么星星还没有出来呀？”
“是呀，星星呢？星星怎么还没有出来呢？”

“星星出来的时候，一闪一闪的，多漂亮呀。”

“是的，可是现在星星还没有出来。”

“妈妈，路上好多灯呀，红灯，绿灯，黄灯，橙灯，白灯......妈妈，星星的英语怎么说的？”

“星星的英语是star。”

现在柏辰都知道了，如果我马上回答出来了的，他就重复说一遍，如果看到我在迟疑，他就会说：“妈妈，等下回去之后你给我在网上查一下吧。”

http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif打完球从球馆出来，我的手上拿着一个羽毛球，柏辰站在出门的楼梯第一级，就是不肯下来，他从我手上直接拿过球，对我说：“你这样可不行。”然后自己转身回到球馆，把羽毛球放在球馆，再出来，仍然站在刚才那个位置，继续对我说：“你这样可不行，我会生气的哦，我就不和你玩了，我就不和你做好朋友了。”

我的老脸......而且，那是俺自己的球......但，对于小家伙的这种行为本身还是要鼓励的，我说：“刚才妈妈忘记了，妈妈知道错了，下次再也不把球拿出来了，那你还和我做好朋友吗？”

“还做好朋友。”小家伙回答。

留做小纪念一下，也算是对自己辛勤劳动滴一个小奖励：）

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