几米这一周幼儿园流动图书馆分配到的绘本是《小蝌蚪找妈妈》，原本是一本，结果几米看好的是另外一本手筒书，老师便让他两本都带回来。

手筒书我是第一回见，确实很有趣，以几米喜欢猎奇的性格来讲，他定是看好手筒书。好吧，一个一个写。

若是写手筒书，我感觉还有些可写的，可是如今写《小蝌蚪找妈妈》，有些不知从哪里下笔的感觉。

相信这是每一位父母熟悉的不能再熟悉的故事，闭着眼睛都能背诵出情节的小故事。我第一眼看到，未免有些失望。

对于几米，却是新奇的。虽然比不过手筒书更吸引他，也仍然看了数遍，最吸引他的不是情节，而是绘本里形象设计，大大的眼睛，长睫毛，无论是小蝌蚪还是小鸭子小乌龟设计的都非常的可爱。一改记忆中老版本的枯燥无味。

几米特别喜欢看起来很可爱的小动物，绘本中的小动物，让他翻来翻去喜欢的不忍释手。

这一册绘本虽然名为《小蝌蚪找妈妈》，里面却有四个小故事。《小蝌蚪找妈妈》、《小壁虎借尾巴》、《癞蛤蟆种花》、《小猪照镜子》。

小蝌蚪找妈妈，通过情节简单的小故事，宝贝儿认识小蝌蚪的生长变化过程。几米看到小蝌蚪找到妈妈时，也问出来同样的问题：“小蝌蚪为什么和青蛙妈妈长的不一样啊？”

第二个故事，几米很熟悉，听过很多次，且还将简单的故事，改编描绘的更生动，比如小壁虎是被大青蛇咬断尾巴的，就连“哎呦”一声都会很夸张的表演给我们看。

第三个小故事癞蛤蟆种花，几米关注的是癞蛤蟆头顶上的太阳，太阳公公画的很可爱，嘴里还叼着烟袋锅，烟袋锅里冒出来的烟，变成了云彩。几米好奇的问：“太阳公公的烟斗里冒出来的烟为什么变成云彩了呢？”

看到癞蛤蟆并没有把花籽种到地里，而是每天看着花籽喊着快长出来，几米哈哈大笑，我问他癞蛤蟆应该怎么做呢？几米便煞有其事的给癞蛤蟆讲了一遍，自己圣诞节种神奇豌豆的心得体会。他的神奇豌豆如今已经长出小苗苗和弯弯曲曲的藤来。

第四个小胖猪的故事，告诉宝贝儿们要做一个讲究卫生的好宝宝。几米看后，便给我讲，自己才不做小胖猪呢，要洗的干干净净的。嗯，这一点做得不错，几米是个爱干净的小人儿。

对于我们，这些简单到有些乏味的小故事，几乎找不到丝毫的乐趣，也几乎无多少美感可言。但对于孩子，即便是再简单平凡故事，也能带来无穷的乐趣。

一个孩子，能否从图画书中体会到快乐，将决定他一生是否喜欢读书。

对于几米，绘本中的快乐，不只一点点。