二下语文《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》

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二下语文
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第一部分:知识要点
本周学习了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》等内容,通过课文的学习,要求学生会认45个生字;会写26个生字,背诵《传统节日》。积累“华夏儿女、炎黄子孙”等词语。初步感受祖国山河的壮美和文化的悠久。
第二部分:典型例题
一、拼一拼,写一写。
1.shén
2、汉字中有许多用bèi
“”作偏旁的字,这些字大多y
第三部分:易错题型
二、将下面四字词语补充完整。
1.祖国多威武:(
2.中华一家亲:
3.共筑民族魂:( )(
三、把下面的节日与相应的风俗习惯连起来,再按时间顺序进行排列。
排列顺序(填序号):
四、看图,想一想,填一填。
“镜”的偏旁是( ), 表示与( )有关。
“珠”的偏旁是( ), 表示与( )有关。
“糕”的偏旁是( ),
五、读句子,做练习。
重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。
1.重阳节是农历
2.下列与重阳节有关的诗句是( )
A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
第四部分:拓展闯关
六、阅读短文,完成练习。
珍妮刚跨出院门,就发现有一个小男孩独自坐在门口,看着大家玩。珍妮好奇地问:“小朋友,你为什么不和大家一起玩呢?”小男孩沮丧(j
珍妮听了小男孩的话,觉得十分难过,心想:“不能跑是多么悲伤的一件事呀。”她又看了看手中的青色花瓣,顿时有了一个好主意,她默念道:“小花瓣,听我说哟,照我做呀,让小男孩的腿好起来。”奇迹就在珍妮默念完的一瞬间发生了。小男孩高兴地从凳子上跳下来,对珍妮说:“谢谢你,看,我的腿好了。”
珍妮也为自己做了一件有意义的事情而感到高兴。他们拉着手,开心地跑向捉迷藏的小朋友,和大家一起跑啊、跳啊,玩得可开心了。(选文有删改)
1.从文中找出下面词语的近义词。
悲伤
2.小男孩不和大家一起玩是因为:
3.珍妮是怎样让小男孩站起来的?用“
4.读了选文,我知道珍妮心情的变化过程是:
高兴
5.根据选文内容,我认为珍妮是一个( )的小女孩。(填序号)
好奇心很强
答案:
一、 略
二、神州
三、中秋节——吃月饼
四、钅
五、1.九
2.
六、1.难过
2.他的腿有病,不能跑
3.她又看了看手中的青色花瓣,顿时有了个好主意,她默念道:“小花瓣,听我说哟,照我做呀,让小男孩的腿好起来。”
4.
5.