这是开学的第五天。七班学生考完单词词组后我直接找学生帮忙批出来。批卷子的学生说：“老师，如果我是你，高兴坏了。”“为什么？”“你看我们同学做的多好。以前从来没有过，上了高三大家都知道加油了。”“噢，的确是件令人高兴的事。”一边聊着一边整理全对和需要补考的卷子。看到姜振玉的卷子，我毫不迟疑地写上“补考”，因为他词组不过关。学生提醒：老师，别让他补了，他这是巨大进步，他从来都不写，更不用说交了。你不要批评他，还要表扬他，你看他的单词全写对了，就算他抄的，他现在还动笔了呢。好家伙，这帮孩子这么开放，什么话都敢说，我征求其他两位同学的意见，他们异口同声地说：“老师，必须的。”“好,只要有进步肯努力，那我就表扬表扬他，但补考还得补，你们没意见吧。”“没意见。”

七班是级部里“出了名”的班级，起初担心他们还是“泼皮不改”“陋习难变”，但接班接触几天发现孩子们其实挺率直的，挺天真的，挺开放的，我感觉我慢慢开始喜欢他们了。