一位妈妈看了我的博文，深有感触，她说：我也要学着对孩子宽容！

      这很好，但是怎么才能做到对孩子宽容？这可不是简单地有了愿望就可以做到的。因为大概很多父母也想着应该对孩子宽容，但是事到临头，又觉得孩子不可饶恕，继而火冒三丈了。

      如何做到宽容？首先要理解孩子，因为宽容的基础是理解。如果不能站在孩子的角度，去理解孩子，觉得孩子这么做有他的原因、是正常的、有他的道理，而还是觉得孩子不可理喻、找事儿、不懂事儿、不听话，那么想对孩子宽容，太难了——反正如果这样，我也很难做到宽容啊！

      所以，宽容不是凭着父母的意志力、自制力去做到，那样太累了，而且经常失效。而是要学着理解孩子。

    孩子犯了错，怎么理解？比如孩子把帽子落在了学校，理解一下，谁都有丢三落四的时候啊，算是错吗？这是换了自己也会犯的错儿，是正常的事儿。参考：孩子犯了错怎么办？。这样一来，自然就宽容了。相反，如果不理解孩子，心想：孩子怎么能丢三落四呢？怎么又犯错了？这样下去怎么得了？这样又怎么会宽容呢？

      比如一年级的孩子写作文，写得很费劲，这个字儿不会写，那个句子不会说，可能要一个多小时才能写完，很多家长会着急。想宽容，就要理解：孩子一年级的时候，能力就是这样，本来写作文就是对他们勉为其难了，我们自己三四年级才会写作文呢。相反，如果不去理解孩子，心想孩子怎么这么笨啊（这个想法岂不是很无厘头吗？），那怎么会宽容呢?

      写作业不专心的例子我举过多次，这里的关键也是理解孩子为什么会不专心。参考家长在实际中如何调节自己的情绪——我的一个例子。同时，理解了，找到了不专心的原因，也是解决孩子问题的钥匙。相反，如果不理解，心里想着孩子怎么这么不听话、不用功，别说宽容了，能做到不一个巴掌扇过去就相当有自制力。

      再如孩子不爱写暑假园地的数学作业，也要在分析了作业之后，理解了她（参考 辅导暑假作业的心得——我的育儿实践…）：这些题目对她现在太难了，而觉得难，就会不爱写。理解了，自然宽容了，也有了如何去做的办法。

     所以，理解其实就是该变你的认知，用合理的认知替代不合理的认知，认知合理了，也就不会生气，自然心平气和地宽容了。

     方法对了，宽容就可以做到了。

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