北京市第四中学高一2017-2018学年上学期期中考试地理【解析】

标签:
材料启迪慧想文综气温天朝原因 |
分类: 学海无涯(地理同步课堂指导) |
北京四中2017-2018学年上学期高中一年级期中考试地理试卷
试卷满分100分,考试时间60分钟
一、单项选择题(每题2分,共60分)
1. 2016年3月8日出现木星冲日天象,木星显得格外明亮。在太阳系中只有位于地球轨道外侧的行星才会发生冲日天象。由此可推断,以下行星中可能发生冲日天象的是
①水星
A.
①②
【答案】C
【解析】2016年3月8日出现木星冲日天象,木星显得格外明亮。在太阳系中只有位于地球轨道外侧的行星才会发生冲日天象。水星和金星位于地球轨道内侧,不会发生冲日现象,而火星和土星绕日轨道位于地球轨道外侧,可能发生冲日现象,故选C。
北京时间2017年3月30日19时左右,一场特殊天象“火星合月”美丽上演。据此完成下面小题。
2. 下列天体系统中,同时包含火星和月球且级别最低的是
A. 河外星系
3. 出现此次“火星合月”天象时,英国伦敦
A. 旭日东升
【答案】2. C
【解析】
2. 本题考查天体系统的相关知识。根据如下天体系统的示意图可知,同时包含火星和月球且级别最低的是太阳系,排除ABD,故选C。

3. 本题考查时间问题。此次“火星合月”天象出现的时间是北京时间2017年3月30日19时左右,英国伦敦位于0时区,比北京东八区晚8个小时,所以此时英国伦敦的时间应该是2017年3月30日11时,所以英国伦敦日近正午,排除ACD,故选B。
4. 火星的黄赤交角为25度,自转周期为34小时50分,自转方向与地球相同,质量为地球的1/9,表面重力为地球的2/5,密度只有地球的1%左右。据此完成下题。
和地球的特点相比,火星
A. 表面平均温度更高
B. 属于远日行星
C. 热带范围比地球大
D. 大气层厚度更大
【答案】C
【解析】太阳系行星特征为本题主要考查点。火星属于类地行星,故B选项错误;由材料可知火星质量、密度远小于地球,故其引力较小,大气层厚度较小,D排除;由于火星大气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用和保温作用不明显,故其昼夜温差较大,表面平均气温较低,故A错误,火星的黄赤交角为25度, 热带范围比地球大,故选C。
2018年我国将发射嫦娥4号飞行器,实现人类首次在月球背面软着陆。据此完成下面小题。
5. 飞行器在月球表面会受到诸多来自宇宙空间的威胁,其中最大的威胁可能来自月球表面
A. 空气太稀薄
C. 陨石撞击太多
6. 月球不适宜人类生存,原因正确的一项是
A. 平均温度过低
C. 大气层太过浓密
【答案】5. C
【解析】
5. 由于月球自转周期和公转周期一致,都为一个恒星月,约27.3天,这一现象直接导致的结果为地球永远只能看见月球的一面,背对地球的月面称之为月球背面。因为背对地球的一面长时间暴露在宇宙空间中,受到陨石撞击的几率远大于月球对着地球的一面,这也是为什么人类在发明探测器后,发现月球背面陨石坑远多于月球正面的原因之一。嫦娥4号首次在月球背面着陆,在地球上无法直接观测其情况,因此会受到诸多来自宇宙空间的威胁。结合选项可知,嫦娥4号面临的威胁最可能是陨石撞击太多,排除ABD,故本题正确答案为C。
6. 由于月球表面没有大气层,且月球的公转周期和自转周期相同,同时月球表面都是裸岩地形,
月球表面昼夜温差过大,不适宜人类生存,排除ABC,选D。
7. 2017年9月23日,某同学傍晚回家走进小区(图)时,发现自己夕阳下的影子落在正前方。该同学最有可能进入的小区大门是

【答案】A
【解析】9月23日是秋分,全球昼夜平分,太阳正东升正西落;日落时太阳位于正西方,影响朝东,该同学走进小区,正前为小区大门,发现自己夕阳下的影子落在正前方。因此该同学最可能进入的小区的西门,排除BCD,故选A。
【考点定位】日出日落方位、比例尺
【点睛】
本题考查日出日落方向和影长问题。太阳直射点位于北半球时,全球除极昼极夜地区外都东北日出、西北日落;太阳直射点位于南半球时,全球除极昼极夜地区外都东南日出、西南日落;太阳直射点位于赤道上时,全球正东日出,正西日落。太阳光的来向和影子的朝向相反。
8. 北京某教室的窗户在冬季上午9-11点间可接受到阳光入射,该窗户朝向为
A. 东南
【答案】A
【解析】北京冬季太阳直射点位于南半球,全球除极昼极夜地区外都东南日出、西南日落,该教室上午9-11点间可接受到阳光入射,此时太阳位于东南方向,因此该窗户朝向东南,排除BCD,故选A。
9. 北京地区树木影子朝正北方向时,北京时间为
A. 12:00
【答案】B
【解析】北京地区树木影子朝正北方向时,北京正值正午,即116°E的地方时为正午12点,所以北京120°E
的地方时为12:16,故选B。
【点睛】
本题考查地方时的相关知识,地方时的计算根据”东早西晚、东加西减“.经度相差1°相差4分钟,116°E和120°E相差4°,故相差16分钟。
10. 2016年10月19日,长征二号F运载火箭与我国自主研发的第二个空间实验室天宫二号成功实现自动交会对接。交会对接时,最可能干扰“天宫二号”实验室与地面指挥系统之间通信联系的是
A. 云雾
【答案】B
【解析】每年春分和秋分前后,太阳穿过赤道,这段时间太阳位于地球赤道上空.因为通讯卫星多定点在赤道上空运行,在这期间,如果太阳、通信卫星和地面卫星接收天线恰巧又在一条直线上,那么太阳强大的电磁辐射会对卫星下行信号造成强烈的干扰,这种现象称为日凌,就是太阳侵犯、干扰之意。排除ACD,所以B选项是正确。
【点睛】
日凌,一种天文现象.日,太阳;凌,侵犯.日凌即太阳侵犯干扰之意.每年春分和秋分前后,太阳穿过赤道,这段时间太阳位于地球赤道上空.因为通讯卫星多定点在赤道上空运行,在这期间,如果太阳、通信卫星和地面卫星接收天线恰巧又在一条直线上,那么太阳强大的电磁辐射会对卫星下行信号造成强烈的干扰.电视可能会出现图象不清、雪花或者是画面固定不动,甚至是黑屏的现象。
《汉书·五行志》中记载:“日出黄,有黑气大如钱,居日中央”。据此完成下面小题。
11. 文中记载的现象是
A. 黑子
12. 下图是三地年平均降水量与太阳黑子相对数的关系图,有关说法正确的是

A. 太阳黑子的变化周期大约为15年
B. 12测站太阳黑子数与年降水量成正相关,22测站则相反
C. 36测站太阳黑子数与年降水量无关
D. 三地观测结果表明,地球上年降水量多少决定了太阳黑子的数量
【答案】11. A
【解析】
11. 根据材料“日出黄,有黑气大如钱,居日中央”可知,文中记载的现象是大气活动黑子,排除BCD,故选A。
12. 根据三地年平均降水量与太阳黑子相对数的关系图可知,太阳黑子的变化周期大约为11年,B错误。12测站太阳黑子数与年降水量成正相关,22测站则相反,B正确。36测站降水量的年际变化周期与黑子活动周期一致,排除C。三地观测结果表明,黑子活动对地球气候有重大影响,D错误。故选B。
【点睛】
本题考查太阳活动的相关知识。太阳活动作为太阳辐射中的一部分,深刻影响着地球及其地理环境。从图中看出,三地降水量的变化周期与太阳黑子的变化周期一致,为11年,虽然不同的地区年降水量与黑子呈现出不同的相关性(有正相关,有负相关,也有先负相关后正相关),但从降水量的变化看,与黑子的活动周期大体一致,说子活动对气候有重大的影响。
13. 暑假,高中生小明到青藏高原旅游,途中皮肤晒伤。最主要的原因是
A. 青藏高原海拔高离太阳近,太阳辐射强
B. 青藏高原海拔高大气稀薄,太阳辐射强
C. 青藏高原纬度高,太阳高度大,太阳辐射强
D. 青藏高原纬度低,太阳高度大,太阳辐射强
【答案】B
【解析】本题考查太阳辐射的相关知识。由于青藏高原海拔高,大气稀薄,对太阳辐射的削弱作用小,太阳辐射强,特别是紫外线对人体的皮肤伤害大,容易晒伤。排除ACD,故选B。
【点睛】
本题考查太阳辐射的相关知识。太阳辐射透过大气层经过大气的削弱作用到达地球表面。由于青藏高原海拔高,大气稀薄,对太阳辐射的削弱作用小,太阳辐射强。
14. “椰林婆娑送天舟”是对海南文昌卫星发射基地的描述。选择海南文昌作为我国又一个卫星发射基地的重要原因是
A. 纬度低,自转线速度大
B. 地形平坦,利于发射
C. 纬度低,自转角速度大
D. 气候干燥,利于发射
【答案】A
【解析】海南文昌纬度低,自转线速度大,发射卫星时初速度较大,有利于卫星发射,所以说选择海南文昌作为我国又一个卫星发射基地的重要影响因素是纬度,选择A。
【点睛】
本题考查建立卫星发射基地的条件,要从文昌的纬度位置、气候条件、地形条件、交通位置等方面分析。
15. 当地时间某日14时,一架飞机从东京国际机场(东九区)起飞,大约3小时后抵达上海浦东国际机场,到达时的北京时间为
A. 14时
【答案】C
【解析】先将起飞时间转化为北京时间,利用东加西减法则,计算出起飞时间为北京时间13时,再加上飞行时间3小时,得出到达上海浦东国际机场的北京时间约为16时,选择C。
16. 2014年赛文·哈格迈尔在生日当天通过飞越国际日期变更线的方式将生日时长延长为46个小时,获得了吉尼斯颁发的世界纪录认证证书(图3),他被认定为“最漫长的生日”世界纪录持有者。他生日当天飞越的路线应是
A. 自澳大利亚飞至夏威夷
B. 自夏威夷飞至澳大利亚
C. 自澳大利亚飞至夏威夷再飞回澳大利亚
D. 自夏威夷飞至澳大利亚再飞回至夏威夷
【答案】A
17. 世界时是零时区的区时。电视收视率是指在某个时段收看电视的人(户)数占电视观众总人(户)数的百分比。读图,回答下题。
一般情况下,图中表示北京地区电视收视率变化的曲线是
A. ①
【答案】C
【解析】一天中电视收视率最高的时段是当地时间19—20点前后(北京地区为全国新闻联播播放时间前后)。世界时比北京时间晚8个小时。所以,北京地区收视率高的时段应为世界时的11—12点前后。③曲线符合。排除ABD,故选C。
18. 如图,教学中教师将一盏灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,转动地球仪模拟地球运动。据图判断地球上各地可能出现的地理现象是
A. P地正在日落
B. 全球各地昼夜平分
C. 北极圈内出现极夜
D. 太阳直射点位于北半球
【答案】C
【解析】根据图示可知,此时太阳直射南半球,南极圈内出现极昼,北极圈内出现极夜,BD错误,C正确;P地位于晨线上,正在日出,A错误,故选 C。
【点睛】
本题考查昼夜长短问题和晨昏线问题。北半球的夏半年,太阳直射北半球,北半球各纬度昼长夜短,越往北昼越长夜越短,夏至日这一天北极圈及其以北出现极昼,南极圈相反。顺着地球自转的方向,由昼入夜是昏线,由夜入昼晨线。
19. 有人称木星为“地球的盾牌”,保护地球生命。你认为较合理的解释是
A. 距离太阳更近,削弱了太阳射向地球的紫外线辐射
B. 公转轨道在地球与小行星带之间,阻挡小行星撞击
C. 公转方向与地球一致,构成了安全稳定的宇宙环境
D. 体积、质量巨大,吸引部分可能撞向地球的小天体
20. 关于“北京时间”的说法正确的是
A. 北京所在经线的地方时
B. 北京所在的东八区的区时
C. 比伦敦时间晚8小时
D. 只在北京地区使用的时间
【答案】B
【解析】北京时间是指北京所在的东八区的区时。为了方便管理,我国规定,统一使用北京所在的东八区的区时,又称为北京时间,排除AD,B正确。北京时间比伦敦时间早8小时,C错误。故选B。
【点睛】
本题主要考查了北京时间的区时。北京时间是指北京所在的东八区的区时。为了方便管理,我国规定,统一使用北京所在的东八区的区时,又称为北京时间。
21. 地球自转产生的地理现象是
①昼夜现象
③日月星辰东升西落
⑤新疆日落比北京晚
A. ①③④⑤
【答案】B
【解析】地球绕地轴不停转动,叫地球自转.地球自转的方向是自西向东,自转的周期是一天.地球自转产生的现象是昼夜交替、时间差异和地转偏向力。故③④⑤正确,故选B。
【点睛】
地球绕地轴不停转动,叫地球自转.地球自转的方向是自西向东,自转的周期是一天.地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异和地转偏向力。
22. 下列有关太阳直射点的说法,正确的是
A. 春、秋分两日,太阳直射赤道
B. 夏至日,太阳直射北纬25度
C. 冬至日,太阳直射南纬25度
D. 全年太阳都直射赤道
【答案】A
【解析】地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角,这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动。
当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日;当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日,排除BCD,故选A。
【点睛】
地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角,这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动.
当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日;当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日;当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日。
23. 下列现象,由地球公转引起的是
A. 日月星辰东升西落
B. 各地的昼夜交替现象
C. 一年中,学校操场上旗杆影子的长短和方向随季节发生变化
D. 北京球迷上午9:00观看美国中部时间20:00举行的NBA篮球赛
【答案】C
【解析】
地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等;地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异.根据题意,排除ABD,所以选C。
【点睛】
地球绕地轴不停转动,叫地球自转。地球自转的方向是自西向东,自转的周期是一天。地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转,地球公转的方向是自西向东,公转的周期是一年。地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化。
24. “坐地日行八万里”适用于
A. 极地地区
【答案】B
【解析】“坐地日行”指地球自转一周需要一天,“八万里”指约4万千米的长度。地球是一个呈两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体,赤道周长大约为40076千米,故选B。
【点睛】
本题考查自转和经纬网的相关知识。地球是一个呈两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体,赤道周长大约为4万千米。
25. 下列各地中,一年有两次太阳直射的是
A. 南回归线
【答案】B
【解析】每年的3月21日前后,太阳直射在赤道上,即春分;每年的9月23日前后,太阳又直射在赤道上,即秋分。所以一年内有两次阳光直射的地方是赤道。南北回归线一年有一次太阳直射。66.5°N或66.5°S 没有太阳直射,所以排除ACD,故选B。
26. 在地球上,一年中正午物体的影子始终朝北的地区是
A. 北回归线与北极圈之间
C. 南、北回归线之间
【答案】A
【解析】北回归线与北极圈之间,正午时太阳从正南方照射,物体的影子始终朝正北,A正确;赤道以北正午物体的影子指向会变化,B错误;南北回归线之间的地区一年有两次直射,正午时物体的影子指向会变化,C错误;南回归线与南极圈之间的地区,正午时太阳从正北方照射,物体的影子始终朝正南,D错误,故选A。
【点睛】
本题考查正午太阳高度的变化,南北回归线之间的地区一年有两次直射,正午物影朝向会变化.南北回归线上一年只有一次直射,其它地区没有直射现象,正午物影朝向比较稳定。
27. 南北半球各有一物体沿同一经线向赤道运动,由于地转偏向力存在,物体运动的偏向是
A. 都向东偏
C. 北半球向东偏,南半球向西偏
【答案】B
【解析】受地转偏向力的影响,北半球偏向物体运动方向的右侧,南半球偏向物体运动方向的左侧。北半球一物体沿同一经线向赤道运动,偏向右,即为西;南半球偏向左,即为西,排除ACD,故本题正确答案为B。
下图为“某日地球光照图”,阴影部分表示夜半球。读图回答下面小题。
28. 该日为北半球的
A. 春分日
29. 图示四个城市中,该日白昼最长的是
A. 珀斯
【答案】28. C
【解析】
28. 本题考查公转的相关知识。由图可知,北极圈及其以北地区全部处于极昼,判断此时为北半球夏至日。故选C。
29. 本题考查地球公转和全球昼夜分布的相关知识。
该日为北半球夏至日,南半球处于冬季。此时北半球纬度越高的地区白昼越长,因此四个城市中,乌兰巴托白昼最长,故本题正确答案为D。
30. 下列能源中能量来自太阳辐射的有
①潮汐
A. ①②③
【答案】B
【解析】本题考查太阳辐射。潮汐能来自月球引力,排除①;地热能都来自地球内部,排除④;沼气、煤炭、水能的形成都与太阳辐射有关,故选B。
二、综合题(共3题,共40分)
31. 下图中甲为地球公转轨道示意图,图中①②③④为二分二至日.乙为太阳直射点移动示意图。读图回答下列问题。
(1)在图甲中标出公转方向、在①地球中画出晨昏线,并用阴影表示夜半球。
(2)11月6日,地球运行到图甲中的______之间(填数字),太阳直射点处于图乙中的______(从a、b、c、d中选择填空),这一天太阳直射点正在向______移动,这一天悉尼(33°55’S)正午时影子朝向______。
(3)地球运行到④位置时,太阳直射______,香港、北京、哈尔滨三地正午人影最长的是______。
(4)图甲中四地离近日点最近的是______(填数字),地球公转速度最慢的是______(填数字)。
(2)②③
(3)赤道
(4)③
【解析】整体分析:本题考查地球公转的相关知识。要求学生熟练掌握地球公转的特点以及地球公转产生的地理意义,并能熟练运用。
(1)地球公转方向是自西向东。晨昏线和太阳光线垂直,朝向太阳的一侧是昼半球,背向太阳的一侧夜半球。
(2)11月6日,地球由秋分日向冬至日运行,故②③之间,此时太阳直射点由赤道向南回归线运动,即图乙中的C。这一天太阳直射点正在向南移动。这一天悉尼正午时影子朝向南。
(3))地球运行到④位置时,太阳直射赤道。正午太阳高度由赤道向南北两侧递减,太阳高度越小影长越长,所以正午人影最长哈尔滨。
(4)1月前后地球公转到近日点,地球公转速度快,7月前后地球公转到远日点,地球公转速度慢。
【点睛】
本题考查地球公转的相关知识。
特点
方向:自西向东
周期:一恒星年(365天6时9分10秒)
特点,角速度平均约1°/天,线速度约30km/秒
(近日点快,远日点慢)
地理意义
昼夜长短变化,正午太阳高度变化,四季更替,五带形成
32. 举例说明太阳对地球的影响(要求:从有利、不利两方面说明,举例不少于3个)。
【答案】有利:带来太阳辐射,提供光和热,形成太阳能,为人类提供能源;维持热带雨林等生物生长、形成风、雨雷电等天气现象(大气运动)、维持水循环(水的运动);太阳活动带来美丽的极光。
不利:太阳活动剧烈,造成电离层紊乱,无线电短波通信中断;磁场紊乱,影响信鸽等生物飞行、罗盘定位错误;造成地表气候异常。
【解析】整体分析:本题考查太阳对地球的影响,太阳对地球的影响既有有利,又有不利。分析时要注意区分。
有利:带来太阳辐射,提供光和热,形成太阳能,为人类提供能源;维持热带雨林等生物生长、形成风、雨雷电等天气现象(大气运动)、维持水循环(水的运动);太阳活动带来美丽的极光。
不利:太阳活动剧烈,造成电离层紊乱,无线电短波通信中断;磁场紊乱,影响信鸽等生物飞行、罗盘定位错误;造成地表气候异常。
33. 从地理视角说明划分时区的意义(要求:说明划分原因、划分带来的好处)。
【答案】空间差异:地方时差异大;空间联系:地域联系越来越紧密;区域认知:区域内部文化的一致性。
【解析】整体分析:本题考查从地理视角划分时区的意义,属于意义类问题。要求学生有较强的分析能力。
从地理视角划分时区的意义,要注意从空间差异、空间联系、区域认知等方面进行分析,注意语言表述。