5·12大地震周年将近，官方庆功活动紧锣密鼓。这里重贴《地震记事》中跟重大真相相关的几个片段。

地震记事（11）——无良专家的谰言和死难学生家长的遭遇

数千校舍瞬间坍塌，把几万孩子埋葬在了瓦砾下——据凤凰周刊披露，遇难学生已达2万——，鲜花般的生命以活着的人无法想像的痛苦方式凋谢了。

无数事实表明，不合格校舍是最大杀手。教学楼是不允许预制板结构的，但坍塌的都是这种结构，而且无圈梁，许多教学楼甚至没有设计图；不仅结构违规，不少坍塌校舍还用铁丝冒充钢筋，水泥也是劣质的……。

面对痛失儿女、要求讨个公道的家长，某些部门一如既往，找出种种理由来忽悠。

比如，作为校舍质量问题当事方之一的四川省教育厅，迫不及待用震级超过预计强度、校舍建筑时间长、校舍陈旧、设计上的先天缺陷之类说辞来解释学生伤亡惨重这一事实。某些“专家”、“权威”也出来忽悠——他们干的事，我有一比：主子作了恶，他们跟在后面消除作恶痕迹。清华大学建筑设计研究院副总工程师马宝民研究员为了解释何以相邻建筑有的倒有的不倒，找出了“场地土对地震波的反应不一样”、“地震波是波浪性传递的，碰到峰顶受到的破坏就大，碰到谷底受到的破坏就小”，还有房屋朝向、修建年代久而缺失抗震设防，等等理由，独独回避了豆腐渣质量这个要害。然而，这次校舍垮塌偏偏是：很多地方旧楼不倒新楼倒。这个事实让省教育厅和“专家、权威”所谓校舍陈旧为垮塌原因之说不攻自破。而“专家、权威”的震波说、峰顶说，如果是几栋教学楼垮塌，也许解释得过去。可是倒了数千校舍，而且，地处平地的聚源镇除了学校倒，什么也没有倒；紧邻新建小学四周的楼房无一倒塌，偏偏中间的学校塌了，并非灾区的重庆也是唯独倒了两所学校；更多地方是官府挺立学校倒掉；同样是学校，也同样处在八级地震震中地带，刘汉希望小学全部屹立不倒；青基会资助建的和香港援建的那几十所希望小学也全都屹立不倒。就好像刘汉希望小学承建方和青基会、香港那些希望小学承建方给震爷行了贿，特意让震波峰顶避开了；好像震波峰顶也懂官本位，只袭击学校、医院和民房；好像震波运动还特别刁，非得钻进四周建筑的中间去直捣新建小学……（5·12大地震周年前夕重贴时注：这里只是以常识讽刺了“专家”，网友“快乐在心”《一片学习笔记写成的祭文》用专业知识驳斥了无良专家的谰言，很长见识。）

这种种说法忽悠不了一般人，更忽悠不了收集了豆腐渣证据的家长们。于是，文的不行来武的。前一向，全国抽调了五千特j到灾区。这消息让人纳闷。在停止生命搜索后，灾区需要的是医生、心理学家、防疫专家、规划师……，并不需要格斗擒拿身手不凡的特j。如果说灾区有人趁火打劫，那也是极少数，本地警 察足以对付，何需全国特j千里迢迢来这里？是的，死难孩子的父母在讨说法，可是难道不该吗？他们的言行也许不那么温良，但过激一点的充其量也就是掀掉哪个教育主管部门的牌子——家长认定，这个部门对豆 腐 渣教学楼负有不可推卸的责任。然而，子女死于非命的悲愤家长，掀个什么牌子算多大的事，至于用上tj？可惜，真用上了。垮塌的学校，像聚源中学、北川中学这些死伤特别惨重的学校都被tj接管了。

家长们想诉诸法律，没有法院受理，也得不到任何法律援助。逃避责任的地方当局置外地tj于不义，让他们去对付家长。家长们十分无助。20日，北川四位遇难学生家长来到成都。找到谭、周等几位诉说遭遇：他们投诉无门，受到威胁和殴打。来者中一位姓沙，手臂上的伤都是新伤。支持他们的志愿者也受到粗暴对待。一群来自北京的QQ志愿者为北川死难师生树了一个纪念碑。这个碑被青岛来的tj用机枪打碎，还带走了十几个志愿者，理由是，这个志愿者群体没有登记。家长们很珍惜这个碑，认为是北京志愿者的一片心。他们收集起碎片，各自保存了。

听到这，发觉这情节竟跟六十多年前发生在英国一个小镇的故事那么相似：当小镇遭到轰炸时，村民们取下了教堂的彩色玻璃，分别用陶罐收藏起来。战后，小镇镇民重新照原样把彩玻镶嵌上了，一块也不少。这个纪念碑也能有复原的一天吗？

几位家长诉说时，老周注意到有四个人不声不响坐在旁边。到吃饭时间，决定走远一些。可在饭馆刚坐定，四个沉默的人又出现在旁边一桌了……

周邀请家长第二天下午去读书会讲讲，家长们慨然应允。分手前，给几位家长安排好了住处、说定了第二天接他们的时间。可第二天就再也无法联系上了。住在一书友家的那两位上午十点就出门了，她们打算先上街买点东西，然后两点到读书会。结果也没了音讯。

这天下午，因为知道遇难学生家长要来，到读书会的人格外多，还有一位本地报纸记者也来了。

其实，家长的要求非常低：要一个真相。这不只是为了自己遇难的孩子能够瞑目，也是为了今后别人的孩子不再遭受这样的命运。谭、谢一行第一次去北川时认识的一位名叫姜勇的家长就抱定了这样的目标。他在浙江打工，儿子是北川中学学生。得知北川情况后，即刻赶赴北川。15日，在塌陷的教学楼，他找到已经死去的儿子。儿子就在靠近地面不远处，如果及时施救，完全有生存机会。现在黄金72小时已过，儿子的遗体还在废墟下。他恳求近旁武警战士把儿子遗体挖出来。可是战士没有命令是不能在这里挖的。悲愤欲绝的父亲被逼得差点弄来汽油采取激烈行动。最后借给他一个切割机。他只用几分钟时间，就切开了压在儿子身上的预制板，把儿子抱了出来。但更多死难孩子的遗体连这样的“幸运”也没有。他在儿子遗体上放了一张纸条：“儿子，对不起，愿你一路走好。爸爸妈妈”。后来一位老师发现他儿子遗体的废墟处找到一张有些异样的纸，仔细看，这孩子在上面用指甲刻了遗言：“爸爸妈妈，对不起，愿你们一路走好。高一一班，姜栋怀。”竟跟父亲放在他遗体前的悼言一模一样。

面对儿子的死，姜勇说：“儿子的死要有价值。不要再搞这些豆腐渣工程了。费用高点，我们出，千万不要亏了学生。”这是怎样的胸怀！

打压家长，隐瞒真相，是震灾中发生的一场人为灾难。这种灾难的为祸不压于一场地震，也许更甚。刚收到一位好友发来的诗，在题记中有这样一段话：“在没有弄清真相之前，谁敢说自己脚下的土地就会坚实的？谁敢说等待人的不是更大的灾难？”