1.1
人生从选择开始
人生，从选择开始。
幼儿园、小学、中学，甚至绘画、舞蹈兴趣班……父母们都热衷于让自己的孩子能拥有最好的教育资源，这其中除了“望子成龙、望女成凤”的期望，更是父母们希望孩子“将来可以过有物质保障的安全人生”的朴素心情。
于是，重点幼儿园、重点小学、重点中学……在每一个选择的岔路口，孩子们都在为能实现更好的选择而努力，家长们做好一切“后勤”，为支持孩子的选择而加油鼓劲。
对于一路“重点”上来的孩子，选择一个好大学、好专业，会是父母们的“重”望所归；而对于在学业上成绩差强人意的孩子，“上大学”也是其家庭的最低期望。毕竟，即使是在大学生就业难的今天，上了大学不一定能找到好工作，但是不上大学想找好工作更难。
然而，重视选择，并不意味着在填报高考志愿时父母和孩子们就知道如何选择，或者说知道如何更好地做出选择。因为长久以来，习惯于接受分数筛选的父母和孩子们，多少都会有这样一个误区：认为分数决定一切。
的确，在招生分数线的硬性限制下，差一分，就会与理想的大学和专业失之交臂……
考不上，选择无从谈起。考上了，也并非万事大吉。“能考上什么就报什么”可不是负责任的最佳决策，毕竟在分数允许的范围之内，还是有很多大学和专业可以供孩子们选择，分数或许能限制选择范围，但是，却无法让高考生和家长得到选择范围中的“最优解”，“考得好不如报得好”已愈来愈成为家长和孩子的共识。
事实上，自高校扩招以来，大学门槛已经一再降低。据报道，2008年高考报名录取人数超过600万，录取率高达57%，甚至普遍高于高中的录取率。而与此相对应的，是“大学生沦为大白菜”调侃背后就业难的真相与矛盾。根据2008年麦可思(MyCOS)最新调查显示：2007届大学毕业生毕业时就已经落实工作的仅有55.8%，而毕业半年后的实际就业率也才87.5%，按超过450万的毕业生基数计算，失业人数近60万！
在这样的情势下，考取一所大学并非难事，难的是孩子大学毕业后如何顺利就业，难的是孩子如何在竞争激烈的求职决战中找份好工作、谋求好发展、成就好人生。高考已不再是分数的战场，而是志愿选择的“智力赛场”。而在这场竞赛的主力阵容中，学生、家长和老师，无论谁在主导决策，都难免存在局限。
学生的认识有限
作为一个一直生活在校园中的单纯的高中生，无论是生活的经历，还是对社会的了解和对职业的认识都极为有限，即使“开明”的父母将选择权完全下放，他们也只会茫然无措，根本不知道怎样选择。或者仅凭一时喜好就误以为是自己的职业兴趣而盲目选择专业。有这样的学生，喜欢电脑游戏，就认为自己会喜欢从事和计算机有关的工作，于是在高考时选择了计算机科学专业，事后却被证明这样的选择是错误的，但悔之晚矣。
家长的经验不可靠
那么，是否家长的意见就可靠呢？一些家长根据自己的理解和从各方道听途说的零碎信息认定某个学校的名声好，某个专业是热门，于是指导孩子按自己的意愿进行选择，认为“选这个学校和专业肯定没错，孩子毕业后一定可以顺利地找到好工作”。然而，现实真的如此吗？据麦可思2008年最新调查结果显示，10个热门专业中竟有9个失业最为严重，其中就包括了前几年高考生和家长“热捧”的法学、国际贸易等专业。可见，家长对职业和对就业市场的认识依然是有局限的，仅根据自己片面的生活经验与知识去指导孩子填报高考志愿是不可靠的。
老师的指导偏于学习成绩
当高考生和家长都手足无措之时，听听老师的意见应该会有些帮助吧？但遗憾的是，老师也只能从学生平时成绩、模拟考试成绩出发，结合各大院校历年的招生录取分数线，指导高考生选择那些能够被顺利录取的专业和院校。除此之外，其实老师和家长一样，对于就业市场的认识有限，仅凭个人经验和知识，无法从职业规划的角度给予科学的指导与帮助。
其实，高考志愿填报是一个尽可能占尽更多可靠信息的科学决策过程。如此棘手的选择难题，需要更有力的信息“外援”，才能求解出最佳的专业和大学选择方案。Right
data for right decision.
而本书，正是高考生和家长最好的“信息智囊”！
想知道同一专业在不同大学的就业质量会存在多大差异吗？想知道同一大学的不同专业中哪些是就业热门、哪些则备受冷遇吗？想知道不同大学、不同专业在就业上的优劣之别吗？想知道今天选择的专业，未来能够从事哪些职业，薪资如何吗？甚至，干脆先确定个职业目标，看看职业对专业背景的要求是什么吗？……
所有这些，都能在本书和本书的在线服务系统http://gaokao.mychess.cn/中，找到令人满意的答案。
本书基于麦可思(MyCOS)公司的调查数据而编写。麦可思公司每年一度进行的“中国大学毕业生求职与工作能力调查”在中国第一次以全国性科学调查为基础，以第一手数据事实为根据，全面地、详细地回答了各大学和各专业的就业情况。正如《第一财经日报》的评价：“虽说各高校就业指导处都有一本毕业生就业账，掌握了70%以上毕业生的就业状况，但麦可思公司完成的‘中国应届大学毕业生求职与工作能力调查’却勾勒出整体高校毕业生就业图景。”
本书正是针对家长和学生对各大学和各专业就业信息的需求，专门为2009年高考生设计，能够在分数所满足的可选大学和专业中，推荐就业情况更好的大学和专业。
此外，对于从高中开始就进行职业规划的学生而言，仅借助职业测评并不能认识到真实的职业。它的工作内容是什么？任职要求有哪些？该职业是否符合你的风格、能带来怎样的价值满足感？……只有建立在对职业认识上的职业规划才是科学的，才能帮助学生判断自己是否真的喜欢和适合某个职业，并根据职业对专业的要求来填报高考志愿。
本书基于麦可思自主开发的中国独家的职业信息数据库，列举了部分常见职业的真实一天(该职业做什么，有哪些对智体能力和任职资格的要求，该职业在什么样的环境下进行工作、薪资如何，以及该职业能带来怎样的价值满足等)。能够从职业规划的角度，通过职业测评、职业介绍、职业对应的专业这几个环节科学地指导考生选择最适合自己的专业和大学，提前锁定职业目标，准备好自己的大学生涯与职业发展规划。
那么，麦可思数据的准确性如何呢？
麦可思(MyCOS)公司是中国最专业、最全面、具有第三方公正性的教育数据咨询公司，是联合国教科文组织产学合作教席常务理事单位，为中国教育管理机构免费提供分析报告，也为《教育蓝皮书》、《社会蓝皮书》提供数据支撑。麦可思公司的“中国大学毕业生求职与工作能力调查”课题组从2007年开始，耗资数百万元人民币每年一度对毕业半年后大学生的就业状态和工作能力进行全国性调查，由此而形成全国大学毕业生就业数据库。本书的数据来源于2008年调查的20万份有效答卷。麦可思公司是中国目前唯一能够提供完整可靠的中国大学生就业数据的机构，麦可思数据自发布以来，得到了包括新华社、中国教育报、中青报、人民网、中国新闻网、CCTV、凤凰卫视、阳光卫视等千家以上主流媒体的报道和肯定，麦可思的中国大学生就业报告得到了政府主管部门的肯定和引用，麦可思的各省就业专题报告得到了各省主管部门的高度重视。清华大学、复旦大学、上海交大、南京大学等一流大学在招生网上引证麦可思的权威数据。
一本书能够容下的信息毕竟有限，若想知道更多大学和专业的就业信息，想通过地区、录取批次这些条件准确锁定、查询并比较专业和大学，可以登录麦启思(MyCHESS)-中国高考服务网http://gaokao.mychess.cn/，该网是唯一拥有真实麦可思数据的网站。
1.2 如何科学地选专业、挑大学
看到这样的标题，读者可能多少会感到有些新奇和陌生，或者表现得不以为然。
“职业规划从高中开始？这么早？是不是太超前了？……”
的确，职业规划在高中阶段家长和孩子们的心中还很有距离。据麦可思2008年的最新调查，大学毕业生当初从职业规划角度出发来选择专业的人数比例仅有13%。
那么，忽略职业规划的专业选择，结果会如何呢？
很多大学生在填报高考志愿时，没有仔细考虑到以后的职业问题，盲目地挑学校、选专业，经过4年的大学生活，面临找工作的时候才发现本专业将要从事的职业不适合自己，或者不喜欢将要从事的职业，于是开始后悔当初的选择，结果有近30%的大学生毕业时被迫选择了与所学专业无关的职业(2008年麦可思调查)。甚至，还有不少人因长期缺少对职业兴趣的发现和认识，根本不知道什么才是适合自己的职业，抱着“骑驴找马”的心态盲目就业、盲目跳槽，走了很多弯路，也错过了很多发展机会。
智联招聘网2005年曾以接受过高等教育的在职人士为对象进行了一次“专业选择对就业的影响”的调查，高达52%的被调查者表示“如果上天再给一次机会，我会选择另外一个专业”；另有34%的人“希望在原来所学专业基础上再学第二专业”；仅14%的人对当年的选择不后悔。反悔率如此之高，也反映出在当初专业选择中普遍存在失误。
或许，高考生和家长并不拒绝职业规划，但他们中的大多数人都认为应该在进入大学后才开始做职业规划，而这正是填报志愿时的一个致命误区：挑大学→选专业→职业，即学生先选定大学和专业，然后进大学读书，到毕业时再决定自己要做什么工作。
难道真的要等到4年后就业难题来到面前时，才恍然发现：找份好工作、谋求好发展，并不是大学毕业前才开始考虑就能顺利实现的！暂且不论那时专业背景已经无法改变，职业所要求的知识结构和能力培养也根本不可能一蹴而就。
那么，也许还可以把希望寄托在入校后转专业，或者通过考研来改变专业背景和大学出身。
的确，如今有越来越多的大学如清华大学、复旦大学和北京师范大学等，都为在校的大学生提供了选学第二专业或者转学其他专业的途径。根据各高校的不同情况，考生进入大学后重新选择专业大致有以下三种情况：一是高校有关实验班面向新生选拔学生；二是按大类招生的院系，在大二或大三时选择专业方向；三是新生完成一年或两年学业后，允许一次或两次转专业。考生在填报专业时，了解所报学校的这一情况还是有助于自己选择专业。
然而，虽然高校的这种设置正起着为高考填报专业“纠错”的功能。但是还应该看到，转专业并不是件容易的事情，存在着种种限制。
首先，是院系限制。转系要得到双方院系许可，一般转入的院系还会组织测试。不是所有院系都接受转系申请。一般而言，在本系内转专业，或者转入冷门专业要相对容易一些。而一些比较热门的院系，如经管、计算机、心理等，对转入学生的成绩要求很高，名额也特别少。除非学生特别优秀，否则，想转到这些热门院系，几乎不可能。
其次，是名额限制。各高校规定的转系名额，一般占全年级总人数的10%～20%，有的更低。但入学后有50%左右的大学生会觉得自己的专业有问题。与其入校后“曲线救国”转专业，不如在填报志愿时就选择一个理想的专业。
再次，是成绩限制。不同高校对申请转专业的学生成绩要求不一样，像同济大学要求成绩排名在班级前50%，而北邮则要求排名在前10%，且名额不得顺延。
那么，当初错选大学和专业，以考研“曲线就业”的美梦是否真的能如愿以偿呢？
麦可思调查结果显示：2007届大学毕业生读研比例不增反降。这与近年来研究生毕业后同样面对就业难的问题不无关系。中国大学毕业生扩招是1999年开始，4年后的2003年研究生开始扩招，2006年硕士研究生也开始面临就业困境，大学生就业难的问题只是被读研推迟了三年。
因此，切勿把宝押在“转专业”和“考研”上，这决不能成为消极选择、轻率决策的理由！而“职业规划为时过早”也决不能成为填报高考志愿时想回避或推迟选择的借口！
要想尽量避免错选专业、悔不当初的情况出现，必须从大学以前就树立科学的职业规划观念。要想赢在就业，就得主动选好专业，放弃或推迟今天的选择，后果会是就业的被动、发展的被动和人生的被动。
从高中做职业规划没有超前，并且是不能再晚的关键时机！而根据职业目标、结合就业前景来选择专业就是做好职业规划的第一步，就是“选职业→选专业→挑大学”，从高中就开始考虑自己将来要从事的职业，再根据职业目标，选择职业所要求的专业，并通过比较设有此专业的不同大学的就业情况来选择就业前景较好的大学，然后在大学里根据职业目标的要求准备知识和能力、考取相关资格证书、进行实习锻炼，等等。
到那时，还需要找工作吗？No！让工作来找你！
1.2.2 选大学就是选就业，选专业就是选职业
如果高考生和家长已经认可并明确了职业规划要从高中做起，特别是在填报高考志愿时一定要从职业规划出发，那么，新的问题可能又产生了：究竟该从何入手确定职业目标呢？
小的时候，孩子们经常被要求写作文《我的理想》或者是《长大了，我要当……》，然而，真的可以仅凭孩子对未来的模糊愿望或是家长的成才期望，就确定诸如警察、科学家、医生、律师、画家……这样的职业目标吗?
或许，“兴趣是最好的老师”，那么，爱打电脑游戏的孩子就由此立志成为计算机程序师？贪吃的孩子就可以梦想成为美食家吗？
又或者，可以根据孩子的特长来确定职业目标?也许能发挥长项就能占据优势?
当实在摸不着门道的时候，干脆完全依赖于做职业测评，根据职业测评结果做选择总会是很容易的事。
……
然而遗憾的是，上述这些想法都不够全面。
职业测评，不可依赖！
职业测评通过对测评者的全面测试，来帮助学生更好地了解自我，从而更加合理、准确、科学地确定自己的职业定位和规划自己的职业，20世纪
90年代中后期，其普遍应用于中国人才选拔和招聘方面。在中国就业压力日益增加和个人选择多元化的时候，职业测评逐渐走向中国市场，并为大家所认可。近几年来，很多大学都推出了“大学生职业测评”服务系统，通过设定的题目，检验大学生的职业人格、职业兴趣、职业价值观、职业能力等，以此来指导大学生顺利就业。
但你不能对一纸试卷有过多的期望。职业测评根据自身特点和主观愿望判断，无法让测试者实际考察真实职业的客观环境，更没有考虑社会对职业的需求程度，如果只是限于对职业测评之后就盲目得出结论，对职业、大学和专业做出错误选择，这种“任性”的后果只会是使自己学不到社会需求的知识和技能，难以为社会所用。
因此，做职业测评、考察职业环境必须和就业信息配套。
理想定职业？
或许，大家会机械地认为，理想是否能实现，很大程度上决定于当初选择的大学和专业：若理想是当一名中学教师，那么，选大学时一定要选择师范院校，并且应根据未来想教的科目来选择专业，经过4年系统地学习专业知识和教育理论，毕业时可以应聘教师岗位……
这种以理想定职业的做法，如果能够顺利实现，的确会让人在工作过程中收获颇多，并且容易产生职业成就感和人生满足感。
但现实地讲，这种做法具有很大的风险性：因为如果个人理想与社会需要不匹配，以致毕业时找不到就业机会，连起码的就业都实现不了，那么，再远大的理想也只能是空谈。
经常可以听见周围的人说：“其实我原来的理想是做……”，理想能否实现，与职业规划、就业市场、个人期望值等多种因素相关。
因此，做职业规划时，个人理想可以作为职业规划的一个重要的参考因素，但是，不可以完全以理想来定职业。
爱好定职业？
孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人们也经常说“兴趣是最好的老师”，也就是说，浓厚的兴趣可以让人专注于所从事的事情，并且容易有所成就，因此，在做一件事情的时候，必须重视兴趣的因素。于是在填报高考志愿时，孩子也许会说：“平时我喜欢做……所以我选这个专业。”
然而，业余兴趣不等于职业兴趣，消费兴趣不等于生产兴趣。并且，兴趣具有易变性，偶尔做一下喜欢的事情会觉得很有趣，也许天天做、年年做就会感到厌烦。特别是在青春期，有时候孩子的兴趣只是一段时间内的感觉，会随着时间很快改变。但是职业却具有稳定性，不可能根据一时的兴趣把工作经常换来换去。因此，职业规划不可以跟着业余兴趣走。
特长定职业？
的确，长项可以使孩子比别人更胜一筹，但是，在现实中，特长却可能“无用武之地”。有这样一个“看仓库的大学生”：
胡良奎是学广告专业的，当过安徽财经大学文学与艺术传媒学院学生会副主席，在大学里是个才气纵横的另类人物，简历中，他声称著有长篇小说一部。其实，他去年在合肥曾找到过几份工作，最高的一份给他1400元/月，但他觉得像他这样的大学生至少也值2000元/月。此后，他从合肥辗转来到广州，又从广州、福州、深圳一路辗转来到佛山。广州不少广告公司只给600元/月的底薪，深圳的一些广告和销售公司更狠，底薪一分不给，只拿业绩提成。他两手空空来到在佛山打工的父母身边，进了一家鞋厂。现在，他的工资是800元/月。(2006年4月6日《南方周末》)
胡良奎并不是个例，实际上每年找不到工作的大学生当中，很多都是有“一技之长”甚至“多技之长”的。在制作简历的时候，每个大学生都不忘记在自己的“特长”栏里尽量多写几项。但是，很多人忽视了：长项哪怕再优秀，如果没有市场需求，也只能是怀才不遇。
因此，在做职业规划时，“特长”并不是“杀手锏”，职业规划也不可以用“特长”来确定。
经过上面的分析，读者可能会更加迷惑了：到底该如何进行职业规划，怎样选择适合的专业和大学呢？
从就业和长远的职业发展角度来看，选择专业是会影响到将来择业且关系到人生发展的问题，高考生确实需要未雨绸缪、慎重为之——只有在对职业环境有了较深刻的了解和认识的基础之上，并结合对市场需求变化趋势的分析和预测，才能确定适当的职业目标，而根据职业要求选择专业则是第二步，最后再确定一所就业情况更好的大学是第三步。这样才有利于未来顺利就业，找到“好工作”。
相反，如果任性而为，仅凭着对理想、兴趣、爱好、特长等的主观感觉选择专业，而忽视了就业市场的需求，那么，就业难的结局不可避免。
1.2.3 选大学，不要迷信大学综合排名
高中新生入学时，很多学校都会摆出“高考荣誉榜”，张贴本年考取名校的学生名单，让众多学生和家长在荣誉榜前流连徘徊，羡慕不已，从此种下了“名校情结”。
而每年高考前后，网上的“大学排名热”也都会急剧升温，“最新中国大学排名”、“2008年中国大学排行榜”、“2008年中国大学综合实力100强”等名目繁多的排行榜层出不穷，让人眼花缭乱。人们正是通过这些排名，认定“名校”、“名牌专业”。
考上名校，不仅满足了人们的虚荣心，而且让很多家长和孩子感觉：考了名校肯定就不用愁就业。
但事实真的如人们所想吗？考上了名校、选择了热门专业，今天就不愁就业了吗？
小锋2000年在高考中一举成为普兰店市的理科状元，考上了北京大学医学部5年制预防医学专业，成为当地的风云人物。在北大期间，他一如既往地刻苦学习。大五时，他所学的专业向两个就业方向发展：一个是预防医学，一个是卫生事业管理，他选择了后者。2005年7月，小锋顺利从北大毕业，获得了北大医学学士学位。他陆续跑了北京市多家卫生医疗单位，却因没有北京户口而未能如愿。为了留京，他到一些小的医疗卫生单位求职，结果还是屡次遭拒。
2005年7月底，小锋被迫离开北京回到大连老家。他参加了大连的各级医疗卫生部门进行的集中应聘，结果每次都以失败告终。不得已，他回到家乡，每天在家串糖葫芦卖。(2006年1月13日《沈阳今报》)
2006年10月25日在北大未名站出现了一张帖子，发帖人高健，自称是北京大学光华管理学院金融系2002级本科生，已于当年7月毕业。在大四一年多的找工作经历中遭遇种种坎坷，迄今没找到工作，“已被折腾得心力交瘁”，“初步打算开办一个聊天室，争取为心情烦躁的同学带来一丝安慰和解脱”。
另有一篇题为《6年找不到固定工作，清华毕业生沦为无业游民》的文章也在网络上广为流传：
2000年7月，清华学子戚柯毕业后进入中国科学院高能物理研究所工作，半年后辞职。2002年至2004年，他一直在湖南湘潭、深圳、北京等地晃荡。2005年4月，他在北京招工中介所花了600元钱，找了一份搬运工的工作。可没过多久，老板说并不需要这名学历太高的搬运工。打工两个月，戚柯获得的工钱是250元。随后他还做过包装工、发过传单，但每份工作都维持不到两个月。直到2005年9月，他对生活彻底失去了信心，整日无所事事。
北大、清华，一直是莘莘学子理想的殿堂，是每个高考生心中最瑰丽的梦想，几乎人人都认定：进了北大、清华门，捧定“金饭碗”。许多人以各省、市高考状元的身份风光入校，毕业后进党政机关、外企、大公司等，一步登天，很少“沦落民间”。就北大、清华学子本身来说，他们也都坚定不移地相信自己毕业后脚下会很自然地有一条金光大道。但是，现在这些残酷的现实摆在了你的面前：他们中的一部分落魄到普通高校毕业生都不如的地步。
如果细心总结一下，就会发现他们的共同点：毕业于名校，找工作的过程很不顺利，一再地降格以求，但还是一次次失败，最终不得不选择不需要接受高等教育就可以从事的职业谋生。
这一系列的现实表明：不考虑就业市场，不将选大学和专业放在职业规划中决策，即使是名牌大学，市场也“不买账”，“名校就业梦”最终还是行不通。
当然，不可否认，名校的确有自身的教学、科研优势，但是对多数大学生而言，考大学的最重要目的还是找一份好工作，有个人事业发展空间，不断提高个人能力，最终实现自己的人生理想、社会理想。可是，当就业成为最大难题时，名校毕业生和普通毕业生都会处于无业可就的边缘，麦可思调查显示，科研实力强的名校在本科就业率方面并不一定占上风，如果不是为了考研、出国或做学术，名校的训练未必能满足就业市场。
大学4年时光，5～10万元的投资……填报高考志愿可能会是影响孩子一生的重大选择，特别是在大学生就业难的背景下，尤为如此，上大学≠好工作，甚至所谓的名牌大学也不再是顺利就业的保障！
因此，抛弃“名校情结”，按照市场需求，立足于就业和职业规划来考虑专业和大学的选择，才是高考生和家长的英明之举。只有选个好大学，未来才能好就业；选个好专业，才能找份好工作！所学为所需，才是学生最好的职业规划。
那么，有哪些专业的就业前景好、薪资高？是否常听说的“热门”专业就是就业热门呢？即使已经有了较明确的专业目标，也一定很想知道该专业将来会从事哪些职业，而这些职业的薪资和需求如何？又或者，更想比较一下相同专业在不同大学的就业前景孰优孰劣？……
确实，在满足分数线的前提下，可供选择的大学和专业还可能有很多，而在这时，大学和专业的就业信息就是帮助高考生进行选择的关键参考信息和决策的重要依据。
本书基于权威、专业、具有第三方公正性的麦可思调查数据库所提供的第一手就业信息，相信一定能够帮助高考生成功地解除困惑，信心百倍地作出正确决策，找到最适合的大学和专业选择方案，尽早地把握好职业方向。
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