多措并举 家校联动 教育系统创新家校合作机制
(2013-05-21 10:48:49)
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女子学校
母亲素养工程
家校合作
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培训动态
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近年来，全市各地、学校、幼儿园（单位）一改家长会、家校联系卡（本）、家访（电访）、告家长书等传统方式，积极创新家校联动模式，提高了家庭教育水平，营造了良好的育人环境。
创新家长学校模式。桥头教办打破以校为单位的家长学校模式，成立了镇级社区家长学校，所属中小学的家长学校为全镇家长学校的一个教学点，为不同年级、不同学校、不同类别学生的家长搭建互帮互学的平台。优秀家长担任家长学校讲师团成员，讲课方式有专家答疑、家长论坛、趣味活动、典型示范等，并开展家长学校优质课评比。庵东镇振东村成立村级家长学校，组织全村60余位学生家长交流家教经验，学习家教理论。庵东初中在各学区村成立家长学校分校，家长与孩子共进家长课堂，听讲座、阅读家教书刊、交流育子心得。目前，全市有宁波市级示范性家长学校16所、慈溪市级46所，宏展学校于2008年荣获“全国千所流动人口子女、农村留守儿童示范家长学校”称号，市实验幼儿园、实验小学白云校区被评为省级示范性家长学校。
设立“家长开放日”活动。全市各中小学、幼儿园早在几年前就尝试开展“家长开放日”活动，并实现了常态化、互动化。第四实验小学、龙山实验小学、育才小学、实验幼儿园、博爱幼儿园等每学期或每学年举行一次“家长开放日”活动，时间由原先的半天逐步延长到一天、二天甚至三天、一周。在开放日，家长们观摩课堂教学和学习成果展示、参观校容校貌、现场视察食堂饭菜，与孩子一起参加课外文体活动，全面真实了解子女在校情况，并为学校工作献计献策。第二实验小学的家校联系活动分年段进行，包饺子、绘彩画、进课堂，活动精彩纷呈。市早教中心于今年4月举行的首届体育节上，
80位家长组成方队出现在孩子们面前，还开展形式多样的亲子活动，创新了家园联系方式。
“立体式”加强家校互动。新世纪实验学校、市实验小学、城区中心小学等学校，在原有家长委员会、学校公开日、校讯通、学校外网家长频道、布置德育家庭作业等基础上，开通班级博客、网上微型家长会、教子有方电子书，以更加便捷的交流手段，拉近家校距离，做到家校联系多元化、即时化、新颖化。尤其是班级博客构筑全员育人新平台、搭建家校联动新桥梁。胜山实验幼儿园等召开“提案式”家长委员会会议，使家长委员会会议不流于形式。慈吉小学推行每周一期家长函授课程，形成“七讲一测”体系，每月一次发给家长。内容以家庭教育案例为主，贴近家庭教育现状，深受家长欢迎。
成立学校教育协作会。阳光实验学校于2012年成立由26名成员组成的“学校教育协作会”，其中有家长代表、社区干部代表、片区民警代表、学校教师代表等，分设学校教育服务部、家庭教育协调部、社区教育拓展部和秘书处，并制订协作会章程。崇寿镇中心小学、开发小学等成立了家长护生义工队、护校队，太阳希望小学成立家长志愿者联合会，共助孩子成长。
实施家长素质提升培训工程。新城初中、实验小学白云校区等依托当地成校、妇联开展母亲素养工程，实施五年一轮的家长素质提升培训工程，开展科学教学素养、思想道德素养、科技文化与职业技能素养培训活动，组织家长聆听全国家庭教育巡讲团的巡回演讲，实现家庭、学校、社区的有效互动和对接。第四实验小学、润德小学等举行“亲子共读，书信对话”阅读活动，帮助家长提升“育人素养”，成为智慧型家长。
着力构建新型家长会。各校（幼儿园）改变单方面的你说我听、家长排排坐听老师讲的传统模式，让家长会从单边走向多边。第三实验小学、崇寿镇小等让家长与校领导、任课老师面对面平等交流，让家长全方位、多视角了解学校教育情况和孩子在校情况，家长会成为教师、家长、孩子信息和情感交流的平台。范市初中家长会由学生唱主角，由学生主持家长会，与家长面对面交流，让家长耳目一新。锦堂职高等在家长会前制作精美的简报，展示学校发展史和学生社团活动成果；邀请企业经理与家长见面，并组织家长参观实训基地，观摩学生专业项目操作。
恢复传统家访。全市许多学校成立了由校领导、班主任、任课老师参加的家访小组，每学期进行家访。家访前，分析新时期家长特点，全面了解受访学生情况，注重与家长交流沟通的艺术性，增进了家庭与学校的友谊。附海成校、周巷成校等利用村（社区）家庭教育点，为外来儿童及家庭进行暑期安全教育。
(《慈溪日报》2013.5.20
记者 陈建坤 鲁奕呈 通讯员 俞士强)
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