图一：他在后石村，汨罗江东岸，我在南坞村，汨罗江西岸。

          见面不多，因为我忙。

          他比我父亲年长，人品敦厚，我尊重他，亦师亦友，多年间淡淡交往，真诚而平静。

          今天周六，我坐在办公室值班，听戏，贴图片，写文字，很静的周末。

          石老师打来电话，问我在哪儿，忙不忙。我说，在办公室，没事儿，他说，你要不忙，我过去。

          洗把脸，走出屋子，到大门口候他。

          骑一辆破旧的电动三轮车，远远看到他的身影。

    图二：他的书法参加北京的一个比赛，获奖了，人家准备出版书籍，就把校稿寄回来让他看。

          我说，我不懂书法，把校稿贴到我的博客里，让大家评论评论，网上有很多懂书法的。

          “群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。”节录王羲之兰亭序，甲午年仲春石新俊书。

    图三：石老师的儿媳在移动公司上班，给他拿回来一些彩色广告页练字，他在广告纸背面写下了几幅字送我，我不懂，但看着很美。

          “鹏程万里，前程似锦，壮志凌云。”

    图四：教学相长，学然后知不足，教然后知困。

    图五：为人师表，学高人之师，身正人之范。

          教室出身的的石老师，当然最熟悉这句话。

    图六：指点江山，激扬文字。

    图七：惠风和畅，气和春浩荡，心静梦舒长。

    图八：某年春节让石老师写春联，我撰联，他说，有些消沉啊！我笑笑，不置可否。

          不用说，我是缺乏一种“指点江山激扬文字”、“鹏程万里”的气魄的。

          得失淡然，平静也好。