图一：老婆大人是村小学的老师。

          不认识她之前，对教师只是模糊的认识，结婚后，越来越发觉教师与想象中是完全不同的。

          同样是教书，教师的素质却是有着很大的不同，有的人也许教了一辈子书，但不一定能真正懂得教育“学”。教书是一门学问，不是一般人所能胜任的，这不仅是一份良心活儿，更是一门真正高深的艺术。

          又有几人能真正把教书跟艺术融合到一处？

          老婆大人说，现在基础教育还是存在很多问题的，特别是农村教育与城市教育的巨大差距甚至会让农村的行内人丧失信心。

          虽然农村有太多的被动，但前行的步伐不能停下。明知最后的失败是惨重，还得拼了命往前爬。

          前日傍晚，回到老婆大人在学校的宿舍，进门看到她正辅导两个小姑娘朗诵一篇短文，平时没拍过她的工作照，在家里遇上了，就拍下作纪念吧！

    图二：农村学校的学生十之七八都是留守儿童，父母外出到大城市打工挣钱，撇下孩子跟着爷爷奶奶或是亲戚生活，很巧的是，这两个女同学朗诵的就是关于留守学生的文章。

    图三：她们两个语感不错，一听就是那种能马上进入状态的，特别是个子稍矮的女孩子，一张口就饱含感情，童稚的声音携带者感伤的情绪，很能打动人。

          忍不住就站在一旁听了她们的朗诵，不管怎说，也是认真学过《现代汉语》的，虽然自己的普通话说不好，但我对普通话的发音还是有一定敏感度的，连普通话一级的老婆大人没听出来的两个错误发音都被我指出来了。我鼓励两个小姑娘，说她们的朗诵很好，能打动人。

    图四：很巧，今天老婆大人学校里举办“中国梦 梦中国经典诵读”比赛，开始到比较早，我就趁着中午休息时间到了学校拍了几张——俺家的宝宝也要参赛哩！

          看到了她们两个，我才突然想起前天老婆大人给她们辅导是为今天的比赛做准备的。

     图五：出场看来是老婆大人专门设计的，两个人朗诵，先让一个人上台，表达了已经一年没见到外出打工了爸爸妈妈了，接着另外一个小女孩上场，说你才一年没见到爸爸妈妈，我都五年没见爸妈了。接着就是讲诉留守儿童在家思念父母的孤独生活。我感觉他们两个应该是几十个人里头相当突出的，最起码得是前两名。

          
    图六：老婆大人说，学校里辅导学生朗诵，她还是“行”的。

    图七：拍了不少图片，但孩子们没有一个像城市学校里的孩子那样干干净净漂漂亮亮的。

          爹妈不在跟前，老人们忙着地里的农活和家里的事务，哪里有功夫给孩子们梳洗打扮？

          这是个问题。

          好像没有答案。