图一：2010年11月28日，去地处鄢陵县南坞乡彭庄村的南坞乡中心幼儿园公干，相机随身带了，先拍了四位乡村女教师的质朴舞蹈，已贴出。

    看到孩子，自然是要拍的。

    我的孩子也在这家幼儿园，看到老师抱了我家的孩子趴在窗户上看我拍图片，就过去了。

    这个教室，是我家孩子所在的教室。

    这些孩子，是我家孩子的同学。

    “这些孩子，十个有九个都是留守儿童。”

    在村里小学教书的妻对我说。

    我的孩子算是幸运的。

    我的孩子每天还能看到父母，还能晚上有父母陪着。

    可我的孩子的这些同学，没有这样的童年。

    我知道的，这里的一个孩子，生下来二十多天，爸妈就去了广州，孩子跟着奶奶过。

    不满月的娃娃，突然就断了奶水，她唯一能做的，就是天天哇哇地哭。

    这个孩子的爸妈第一次从广州回来，小小的婴孩三岁了。

    孩子不会喊爸爸，不会喊妈妈。

    她也不喊。

    小女孩的妈妈说，你喊妈妈，你要什么，妈妈就买什么。

    孩子不说话。

    晚上，看着熟睡的孩子，妈妈放声大哭。

    哭过不几天，妈妈还得走，孩子还得“留守”。

    图二：给这个孩子拍了两张，第一张，有点想哭的样子。

    我说，笑笑。

    孩子真笑了。

    孩子的童年，总是应该是多些欢笑的。

    要哭的图片，我不想贴。

    图三：这个小女孩，笑得是最漂亮的。

    多好啊！

    我想，爸爸妈妈从外地打工回来，带了她喜欢的衣服，带了她喜欢的零食，她一定会笑得更漂亮。

    图四：这小家伙儿可能算是中国最牛的课堂上的学生了。

    去时，这家伙就这样躺着听老师说话，我进去，他一副满不在乎的样子，继续他的冷漠。

    一留意，原来是在看墙角的电视。

    正播放日本的奥特曼。

    好像中国出不了优秀的动画片。

    图五：回眸，你看到了什么？

    看到这眸子，我似乎就看到了孩子眼中爸爸妈妈在城市车间里劳作的身影。

    图六：跟布娃娃似的小女孩。

    要是生在城市，有优越的条件，小女孩可能也能像电视里的小明星般光彩夺人。

    努力上学吧!

    长大了，咱不再种地，咱不再当农村人。

    咱不能再让咱的孩子当上二代三代留守儿童。

    可以富二代，但不能穷二代，更不能“留二代”。

    我希望我的孩子长大后离开南坞村，不再整天为满眼绿色的田野所包围。

    我深爱着这片土地，我离不开这片土地，我这几天还在想，将来有钱了，我不想在城里买房，我想在村里建个小院儿，玩我的博客，听我的戏，写我的文字，拍我的图片。

    我希望我的孩子不再住在南坞村，不再整天拿个相机拍图片写博客听戏更不要爱上文字工作。

    我享受我的生活，我不想让我的孩子享受我的乡野生活。

     图七：老师说，这个小伙子的发型，是班里最酷的。

     自然就少不了个特写了。

     拍过，让他看，他酷酷地咧咧嘴，表示还算满意。

    图八：孩子们的篮球架。

    可以想象得到，孩子们排着队投球时的热闹。

    图九：学校分前后院，前院是小学两个年级，后院是幼儿园。

    这是前院小学部的小朋友们排队准备吃饭了。

    图十：猜猜这些幼儿园的孩子排队干什么。

    去WC嘘嘘。

    图十一：孩子们的教室。

    柱子刷得挺新。

    图十二：几个小女孩正围了一圈玩耍，右侧的小女孩突然大声喊着往外躲：

    他照相哩！赶紧走！

    图十三：学校里最奢华的设施了。

    国家对幼儿园不大管，也不曾列入九年义务教育，这样的幼儿园，在俺这儿算是比较好的。

    图十四：健康问题，也是农村学校关注的。

    我家孩子教室的外边，老师把人手一个的小朋友们的毛巾在太阳下晾晒。

    希望农村的孩子的快乐也能像GDP的数字一样。

    飞得快一点。