发 奖（原）

2012-10-31 20:52:01|  分类： 教育手记

今天给学生来了个别开生面的发奖，人人有份，孩儿们个个激动，个个开心。我相信，这一定是他们人生中少有的经历。

这次奖励是按照语文科进步大小、成绩是否稳定（不是成绩高低）分层次的，分设特等奖、一、二、三等奖，然后按等次高低依次到讲台自由挑选奖品。

每个学生都在被奖之列，他们的努力都得到了认可，同时又可以跟同学作个比较，找找自己的差距：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。目的既是激励他们上进，又是给他们提供一个放松的机会，所以深受学生欢迎。

奖品是各种精美、漂亮的小零食，是犯低级错误的同学自罚自捐的，好在差不多都多多少少犯了些低级错误，因而显得比较公平。奖品最高价2、3元，最低价3、5角。还有我准备的特别奖品混在其中，就看谁的运气好了。领奖时每人只有一次机会，不重复计奖。

最让大家兴奋的是，我允许他们在课堂上吃奖品，我本堂安排戏剧单元的预习内容，预习《茶馆》，边吃东西边按要求初读感知，然后以学习小组为单位分角色朗读讨论问题，感觉效果不错。

我最大的担心，就是怕领导来查课查到大家课堂上吃东西，好在运气好，领导这两节课压根儿没来！

课后学生向我反映，这是他们最喜欢的奖励，也是最轻松也最开心的奖励了，希望以后还有机会！

呵呵，事实又一次证明，小孩子就是小孩子，喜欢的东西往往出乎我们意料，没想到一点小零食就能让他们如此满足，如此开心！

2012-11-05 10:54

龙城牛

赞！

2012-11-03 23:35

湘云

学会收买孩子的心了，好样的。

2012-11-01 16:07

怡雪幽兰

这种方式不错，向姐姐学习！

2012-11-01 07:54

阿德

这种教育方式好啊！值得推广。

2012-10-31 22:38

霜染枫林

呵呵，有趣，额也动心了呢。

2012-10-31 21:06

肖亮峰

教无定法 教无分类 既重过程 更重结果

2012-10-31 20:53

燕子

茶香老师这招不错哈！