从学生角度来看，“估算”主要问题有两个：

一是学生不知道什么时候应该选择用估算，往往很多学生一看见有“大约”，就开始估了。

二、学生不知道在什么情况下选择用什么样的估算方法。

今天，主要为大家讲解估算的方法，希望可以帮助孩子们正确掌握这一知识点。