高考语文成绩高低的原因不能一味归咎于天赋，后天的不断努力以及技巧掌握也可以让你的语文水平超过大多数人，而且语文相对其他科目来说更容易提总分和拿高分，今天分享一个北大学霸学姐的经验，看看她是如何做到的。

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   一、首先了解几个误区

   误区1：语文主要是靠平常的积累，没什么取巧的方法。

   语文的确和积累有关，不过文化素养和考试成绩是两码事。既然考试是一张试卷，那么一定有技巧可以让你呈现得更好。

   误区2：高三阶段想提升语文成绩，既缓慢又浪费精力。

   那是你的方法不对。坦白讲，试卷上除了作文之外，能显示你素养的东西几乎为零。大部分还是应试的策略。想提高成绩，就得掌握答题的方法。有了你自己的一套策略之后，成绩的提升应该还是比较明显的。

选择题拿不准的有多少，阅读有哪道题自己的答案有两点重合了，作文是否合自己的胃口，文言文有没有读不懂的语句...高手出了考场之后，对自己这次120+，130+还是能冲击140，是有基本认识的。

   二、终极高分秘籍

   把你眼前那张答题纸当成艺术品来处理，而不仅仅是一张卷子。“艺术品”听起来有点夸张，但就是这么个理儿。工整的字迹、合理的分段标号，让它有了过人之处。在考场上，正面写完了，先别翻过去呼呼写作文。看一眼，如果密密麻麻的正面让你有一种舒服的感觉，大祥之兆啊！

   1．书写

   这个不多说了，硬件。两个高手，答得都对，字差的130，字好的140。你看着办吧。这个也没什么好教你的，自己练习去吧。不过还是有一点可以提醒你：不求字写的多好看，只求清晰工整点。在工整的前提下，字又漂亮自然更好！

   2．答题的量

   比较理想的应该是：（假设本题6分，答题纸上4行）

   （1）4行你要答4点，而不是3点。因为你无法保证你写的3点全对，4点更安全；

   （2）每点答案控制在一行以内，别写到下面一行去，也最好不要空行；

   （3）每行前面标上序号，清晰利落；

   （4）关键词写在前面，如：“拟人。诗人运用拟人修辞……”

   3．时间分配

   以全国卷为例，列出我的时间安排，考试时间2小时30分钟

   （1）现代文阅读：6选择3简答，45分钟

   （2）文言文阅读：3选择2翻译，20分钟

   （3）古诗鉴赏：1选择1简答，10分钟

   （4）古诗文默写：6填空，5分钟

   （5）语言文字运用：5道题，20分钟

   给作文留50分钟合适

   （6）作文：50分钟

   写完作文还有3分钟左右考试结束。千万别在成语病句上浪费时间，平时多做题感受，考试时纠结基础知识是大忌。答完卷还有半个小时？八成是考砸了！瞄准了写，千万别写串了题号，最好别涂抹，一下也别涂！

   平时真的别光顾着刷题（除了成语病句系列），没多大用的。

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   4．按题型来

   （1）现代文阅读（论述类和实用类）

   磨人的小妖精，错误率高，看选项哪个都对/都错，比较难。一定要认真一句一句读完，前两题往往是针对某一段的，认真找。第3题是针对于全文的，要细心。

   往往都是挑错的题，而错误选项总结起来无非以下几点：

   背离原文，曲解观点；

   过于武断，夸大其词；

   不明关系，强拉因果；

   东拉西扯，张冠李戴；

   混淆已知和未知；

   置否为肯，置肯为否；

   节外生枝，无中生有；

   主次不分，本末倒置。

    （2）文学类文本阅读

   选择题要谨慎，每个选项看起来多多少少都有点问题，但错的只有那一个，一定要找准那个错点（一般只有一个），并能用平时所学所练的知识与技巧来快速印证。

   另两道6分题主要是归纳概括、分析鉴赏。每题建议答4点，一点一行。看好要求，如果答题角度选得很准，答3点也是可以的。实用类文本的简答题同样可以参照借鉴。

  （3）文言文阅读

   一定要把文言文看懂！有一句两句意思不懂没关系（当然，不懂的句子往往会让你翻译…），一定要把整篇文章的意思看懂！

   选择题1，断句，选择正确的一项。整个句子往往有两到三处设误点，利用选项仔细比照，结合上下文认真理解，选择某些标志词作好参考。

   选择题2，文化常识，选择不正确的一项。这道题要靠平时多阅读多积累，更要靠利用文本理解分析，从上下文意义、人物关系等逻辑、选项之间的比对等方面入手。

   选择题3，文意理解，选择不正确的一项。做这道题把握好三点：一是通读文本力求读懂，二是根据选项找到对应阅读区间，三是抓住人物、事件、时间、地点、条件等关键词分析比对。

   翻译必须直译，每个词都翻译出来。主语通常是省略的，但要用括号补出来。使动意动要翻译出来。

  （4）诗歌鉴赏

   选择题，参考文学类文本阅读选择题的答法。主观题答题要分点，怎么分，上文写得很清楚了。无非是4种题：

   鉴赏形象（人物形象，景物形象，事物形象）：特征+身份

   鉴赏语言（炼字、赏句、语言风格）：字句含义+修辞+表达手法+营造意境+作者感情

   表达技巧：

   A.修辞：比喻、拟人、比拟、对比、夸张、对偶、反复、反问、互文、借代、用典；

   B.表现手法：起兴、联想、衬托、烘托、抑扬、对比、照应、虚实结合、动静结合、托物言志、借景抒情；

   思想内容、观点态度：问作用的时候，永远坚持【内容+结构+主题思想】的套路来！

   （5）诗歌默写

   请务必正确理解所给情景，这是关键。错了就等挨揍吧！没什么好解释的。

   （6）基础知识和语言运用

   除了不要占据超过20分钟时间，没什么好说的。这是我认为多做题提高最快的部分。

   （7）作文

   主观性比较强，不多说了，结构和内容要兼顾，我们可以通过结构来求稳。

   不过教你个大招。考前搜集一堆哲学家、著作的名字，挑一些看起来比较有逼格的名言段落背下来。

   然后，考试写作文时，开头如下：

   尼采在《查斯图斯特拉如是说》中写道：（自己发挥）。

   这样做还挺管用的，毕竟阅卷老师也不可能去查证每个你引用的名句......但是被发现了会死的很惨，所以尽量背正确！