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衡水中学“123456”常规要求

(2019-11-20 07:36:52)
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分类: 初中.高中

衡水中学课堂教学改革的目标是要教会学生学会学习,努力追求轻负担、高质量、低耗时、高效益。确“五主”原则教师为主导,学生为主体,问题为主轴,思维为主攻,训练为主线确定“123456”常规要求,即:

    一个中心----以提高教育教学质量为中心。

    两个对待,两个至少,两个五分钟----把每一节自习都当作考试来对待,把每一次考试都当作高考来对待,真正做到自习考试化,考试高考化,高考平时化;每两周至少提问每个学生一次,每学期至少对每个学生进行一次面批面改;教师连续授课时间不超过5分钟,每节课末给学生留下5分钟思考总结的时间。

    三个按时,三个转变----自习课按时到位辅导,按时布置作业,按时收缴作业;变注入式教学为启发式教学,变学生被动听课为主动参与,变单纯知识传授为知能并重。提出学生是主体,教师是媒体的理论。努力唤醒学生的主体意识,切实落实学生的主体地位,课堂中教师要由教学的主宰者、操作者变为引导者、激发者,把课堂还给学生,让课堂充满生命活力。

    四精,四注重----精选、精讲、精练、精评;注重启发诱导,注重学法指导,注重情感渗透,注重培养创新思维。要求教师上课一律不准拖堂,改变教学内容和课后习题过多过难的状况。

    五必,五让----作业布置和检查要到有发必收,有收必看,有看必批,有批必评,有评必补;在课堂教学中能让学生观察的要让学生观察,能让学生思考的要让学生思考,能让学生表述的要让学生表述,能让学生动手的要让学生动手,能让学生总结的要让学生自己推导做出结论,教师不能包办代替。

    六个环节----备、讲、批、辅、考、评。要求每一个环节都非常细致,认真,讲究效率和质量。

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