新高考“新”在何处？_阚兆成

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新高考“新”在何处？

(2019-10-05 07:08:06)

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分类：初中.高中

2019高考不仅意味着“老高考”的告别，也是“新高考”的提前开启，高考从此走进了新时代。2019高考，考醒了学生，考醒了教师。不能再用老眼光去看新高考，不能再用老教法去应对新教材。新高考究竟新在何处？

1 创新性----无科技不高考

高考考查对知识的创新应用，要求学生要关注科学技术进步相关的内容，纵观今年化学高考试题，第10题，12题，13题，28题等无不与新的科学技术有很大的关系，旨在引导学生去关心关注一些科技领域，一些科学技术，增强科技兴国意识，提高科技强国的本领。

2 应用性--- 无能力不高考

高考考查内容强调应用性，如何将学到的知识技能转化为能力，把所学知识和技能有效地应用于解决新情境中的实际问题或真实世界的现实问题，这种能力不但是素质教育应该实现的目标，而且应该成为高考的考查要求。做完今年的高考试题，给人的感觉好象是三年化学白学了。其是还是没真学明白，没真正把教材吃透，把知识学熟。大道至简，学以致用，“学会”的重要体现是应用，会用才是真学会，学知识，用知识，这是两个层次，活学活用方为成功！

3 基础性--- 无基础不高考

高考试题绝不是高大上，仍然具有基础性。高考考查内容强调基础性，这是素质教育必须坚持的目标。对高考试题，我们不能望而生畏，无论是求维纳斯的身高还是解析“三朵云”，不能被新情境吓懵。高考还是考基础，万变不离其宗。所有问题仍然还要用教材知识去解决，我们在教学中要让学生知道是什么？为什么？从何来？到哪里去？熟知活用，真正培养学生解决实际问题的能力。东写西读

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