最近，“诈尸式育儿”一次在网上疯传，戳痛了不少“宝爸”的心。

那么，当爹的如何才能绕开这个坑呢如？最近，有一名宝爸分享了自己的心得：一旦夫妻俩在教育观上出了分歧，首先沟通讨论，一般来讲，孩儿他妈说的算。

这位爸爸的心得是怎么来的？一起来看看——

1

我是一个爸爸，家有4岁男孩。

有小朋友的家庭，教育问题一定是第一位的。可是几个教育者，面对一个被教育者，在各种大大小小的问题上，产生分歧那是必然。

在我们家，解决这类矛盾的方法是：沟通讨论，一般来讲，孩儿他妈说的算。每当我跟人聊到这点，总会被夸赞思想先进，其实，我也是踩过坑之后做出了改变，尝到甜头了才笃定这样的想法。

以前的我：

孩子要看电视，老婆说不行，我一边说着看一会咋了，一边拿起遥控器打开了电视。老婆气鼓鼓的说我就会破坏她的教育，我心想偶尔惯一下孩子又怎么了嘛。

现在的我：

孩子要看电视，老婆说不行，我也会说不行。老婆跟孩子解释着为什么不让看电视的原因，我心想在孩子面前就是要保持教育的统一啊，一会等孩子走了我再跟老婆沟通下看会电视咋了嘛。


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我踩过的“坑”，要从儿子一次闯祸经历讲起——

２

有一次在超市里买东西，儿子在踮起脚想去摸货架上的东西。老婆说危险不要乱动就制止他，儿子不愿意有点闹，但是老婆依旧坚持，蹲下来跟儿子讲道理。也在一起的奶奶看到了心疼孩子，把儿子拉到她那边去，嘴里说：“多大点事啊，说他干什么，把孩子都弄哭了，干嘛呀。”

看着老婆一脸忍耐的表情，我打着太极哄她：“咱们去买东西，让妈带着孩子吧。”

说真的，这个时候我心里还是有些不以为意的，摸就摸一下呗。奶奶拉着孩子往前走了，嘴里还补一句：“没事没事，别听***，奶奶带你玩。”

我心里咯噔一下，看了看老婆的脸色，看她板着脸，也不知道该怎么安慰就没吭声。

这时候奶奶带着孩子在前边货架停住了，孩子看到卖绿豆的。大家在超市可能常看到，一般这种旁边都是用袋装绿豆围起来，中间一大堆绿豆。儿子好奇的又要玩，奶奶没管，还扶着孩子让他够着摸，结果儿子玩着玩着把围在绿豆旁边的袋子给弄倒了，中间的绿豆哗啦啦的从缺口处下来撒了一地。

那场面，简直了。超市的人都看过来，我们都傻眼了……

后来怎么处理的也就不提了，又尴尬又花钱的。当时我心里就在后悔：“早知道听老婆的话不让他乱摸就好了。”

３

这事之后，我就在思考平时我们对家庭教育的不统一所产生的种种问题。儿子闯的祸是一方面，另一方面也的确看到了他身上的负面影响。

我们的态度不统一，孩子也明显会“看人办事”。比如在我老婆面前表现就好些，在我和奶奶面前就会比较任性。但是我们都在场的时候，他就会仗着有人帮他，也越来越不服管了。


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后来，我看到了一段加州大学实验心理学博士、中国台湾著名教育学家洪兰的节目采访视频，深觉有理。

“最大的问题是，家里比方说是爷爷奶奶、公公婆婆、父母亲，是六个人养一个孩子。这六个人的教养观念不同。家庭需要的是沟通，换言之，全家只能有一套教养的方式，当然这决定权是在母亲身上。因为将来这孩子长大好不好，是母亲的责任。大家同在一个家庭里面，希望大家能够遵守这个‘母亲’的规矩……”视频里，洪教授说道。

一句话总结，全家只能有一套教养的方式，决定权应当在母亲身上。

４

爷爷奶奶＼姥姥姥爷们，大多“隔代亲”，又没有年轻父母那么认同科学育儿，还有心里那种“我曾带大你们”的优越感。于是他们有时很固执，有时很强势，不愿听从年轻妈妈的教育理念。

但是，这很不好。就像我家儿子，已经呈现出负面影响，若不及时调整教育模式，之后的发展只会更差。

之前我也想过，反正大家都是爱孩子的，怎么教育都无所谓。可真的当我静下心来思考，才发现这样确实对孩子非常不好。

不利于身体健康

很多老人非常操心于孩子的照料，却与年轻爸妈有着不同的观念。

年轻爸妈认为，孩子饿了自然会吃饭，完全不需要也不应该追着去喂；而老人却说，孩子不追着喂饭怎么会好好吃呢，不吃到大人心里的“饱”，那他一定还是饿着的……

我们说，纸尿裤除了烧钱之外全是好处，万万不能让孩子穿着开裆裤，露出屁股隐私全无；而老人却说，那红屁股都是纸尿裤捂出来的，小小孩子露个屁股又有啥关系……

我们说，孩子的用品要选有品质保证的，安全永远是考虑的第一要素；而老人却说，那些洋品牌都是骗钱的傻子才买，几块钱的东西一样用的蛮好……

科学喂养与老式观念常有碰撞，若是老人固执的按照不科学的理念教养孩子，显然并不利于孩子的身体健康发展。

学会欺骗

“你妈不让吃零食？咱们偷偷吃不让她知道！”“你妈不让玩充气城堡？现在我带你去你别告诉她！”……

孩子在愉快接受提议的同时，还接受了“背着妈妈做”，“不对妈妈说实话”这种欺骗的性质。仔细想想，一面口中教育孩子做人要诚实，一面行为上展现给孩子对待欺骗轻描淡写的态度。孩子会更容易趋向哪种发展？毫无疑问是学会欺骗。因为欺骗本身就由于可以带来利益而具有巨大诱惑。加之对于孩子来讲，教育者行为比语言上的展现，更具有模仿力和说服力。

不利于是非观的建立

在孩子妈教育他时，当面提出不同意见，指出她说的不对，这是我曾犯过的错误。

这样有很大的问题：影响孩子建立明确的是非观。对于年幼的孩子，心智尚不够成熟，是非观的建立需要有一个明确的标准。也就是说，需要从大人的言行中，明确的接受什么是对，什么是错。

一个2岁的孩子，倘若对颜色还没有概念，那么如果妈妈告诉他苹果是红色，他就会相信这种颜色是红色；这时如果爸爸出来，告诉他妈妈说的不对，苹果的颜色是黑色，那么他就又会相信这种颜色是黑色。或者孩子会迷茫，分不清这种苹果的颜色到底叫做红色还是黑色，产生颜色概念的混淆。年龄大些的孩子，对于是非的分辨也是如此。

同样是家里至亲的人，却表达出截然相反的观点，妈妈说好吃的东西可以和好朋友分享，奶奶说全都是你一个人的你别给别人吃，让一个孩子凭自己的理解去分辨对错，太难了。

在规则感及是非观建立期，家庭教育者明确而一致的观念输出，更加有益于孩子直接的认知和接受。

５

发现问题是为了解决问题。那么，如何做到家庭教育方式一致呢？

有效沟通

如果家里的教育者很多，那么沟通对象必须从我们强有力的“爸爸后援队”开始，再延伸到更高的层级——老人。

夫妻俩什么话都好说，妈妈们有理有据的去说服，沟通的难度不大。

并且爸爸们也应该明白，妈妈永远是这个世界上最爱孩子的人，妈妈的建议非常值得倾听、思考，和接受。另外，本着谁的爸妈谁去说的原则，姥姥姥爷的沟通工作由妈妈来做，爷爷奶奶的沟通工作由爸爸来做。

在我们家，当我明确意识到家庭教育要“孩儿他妈说的算”之后，就是如此和老婆分工去说服家里老人的。方式为：转发育儿文章到家庭群，灌输育儿知识，把老婆的教育观念说成是某某专家说的；另外，多说些别人家的事例给老人听。


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“某某专家说了啊，得从小就给孩子培养隐私意识！”“啊！新闻里有个小孩因为穿开裆裤屁股被小虫子咬了！”……跟老人这样沟通，比说一万次“不能穿开裆裤”都还要管用的多。

强化父母对孩子的教育

如果真的是无法和家里老人达到教育观念的统一，那就着力强化父母对孩子的教育。

有次同学聚会上，一个女同学带了她孩子来，她孩子很闹，于是她吃饭时一直在抱怨，她们家孩子被奶奶惯坏了，一点规矩都没有。当时我就很奇怪，女同学一边抱怨一边默许孩子在饭店的沙发上蹦来蹦去，碗筷敲得叮当响，那时奶奶也不在场啊。

这又怪谁呢？

她明明可以告诉孩子怎样做是会打扰到别人的，怎样做是有规矩的；她明明可以让孩子在一次次的正确教育中形成良好的行为习惯，以冲淡和奶奶在一起时的没规矩。

采访中洪兰博士提到，“将来孩子长大好不好，是母亲的责任”。是的，孩子的教育是父母的责任，大可不必也不应推责于老人。强化父母对孩子的正向教育，就一定会看到孩子成长成为我们想要的样子。

看完这位爸爸的育娃心得，爸妈们有什么感受？（来自妈妈帮社区）