寒假前，杭州第十中学发起了“收集学生在假期里的笑脸”的全校总动员，在新学期开学第一天将做成笑脸墙迎接同学，截至目前已收到近600张笑脸照片。

“我发现初一年级学生参与比例最高，年级越高参与人数越少。从笑容愉悦程度看，年级越高越笑不出来，愉悦程度越低。”2月15日，杭十中副校长董萍告诉澎湃新闻。

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杭十中学是一所初中学校，前身为宗文义塾，创建于1806年，是杭州办学历史最悠久的中学，目前该校在读初中生1050人。

董萍介绍，该创意由学校学生处策划，学校老师平时在教学中留意到，孩子们除了课堂学业外还报了各种培训班，在孩子父母的朋友圈里，孩子们在培训班上课时面部少有笑容。学校想通过这个活动让孩子能在寒假中笑一笑、过一个愉快的年。开学后把学生的笑脸收集起来做成一面笑脸墙，在开学第一天放在学校最醒目的地方，让学生在上面找到自己的笑脸，开心、阳光地迎接新学期。

据校方统计，目前已收到近600张笑脸照片，其中约45%来自初一学生，初二学生约占35%，约20%来自初三学生的。越是低年级笑得越自然、嘴巴咧得越大，随着年级上升，孩子笑容的愉悦程度也在下降，有些初三学生的笑容照片仅微微一笑。不少学生反馈：年级越高越笑不出来了。

“我们本以为记录孩子的笑脸是一项很简单的事，很多家长说拍了好几次、花了不少时间才完成。有一个家长对我说，孩子越来越大看到会心自然的笑容越不容易，今后他们要跟孩子多沟通、多微笑。”董萍告诉澎湃新闻。

对于越长大越不爱笑，董萍认为跟孩子们学业压力日益增大、青春期影响等有关。

“初一的学生很多课程都没有书面作业，我们布置了一些适合他们年龄段的社会调查，让孩子们能更轻松地过寒假。但初三学生将在新学期面临中考，寒假有的免不了会有各种课程作业以及课外强化培训，一开学还将面临各种文化模拟考，寒假里显然不轻松。另外，初一的孩子还没有真正进入青春期，所以笑起来比较放得开，情绪表达比较直接，但初二以后慢慢进入青春期，情绪表达不会那么直接，特别是女孩子，对形象更在意。”董萍告诉澎湃新闻。