作为父母，从此刻起，我要：

1）从此刻起：

我要多鼓励、赞美孩子，

而不是批评、指责、埋怨孩子。

因为我知道只有鼓励和赞美

才能带给孩子自信和力量，

批评、指责、埋怨只是在发泄

我的情绪，伤害孩子的心灵；

2）从此刻起：

我要用行动去影响孩子，

而不是用言语去说教孩子。

因为我知道孩子的行为

不是被教导而成，

而是被影响和模仿而成；

3）从此刻起：

我要多聆听孩子的心声，

而不是急于评断孩子。

因为我知道聆听才是

最好的沟通；

4）从此刻起：

我要无条件的去爱孩子本来的样子，

而不是去爱我要求的样子；

因为我知道那是我的自私和自我；

5）从此刻起：

我要学会蹲下来与孩子平等沟通，

而不是居高临下的指使孩子。

因为我知道强制打压只会带来孩子

更强烈的叛逆和反抗；

6）从此刻起：

我要用心去陪伴孩子，

而不是心不在焉的敷衍孩子。

因为我知道只有真正的陪伴

才能让孩子感受到爱的温暖；

7）从此刻起：

我要控制自己的情绪，

和孩子一起安静和平的处理好

每一个当下。

因为我知道脾气和暴力只代表我的

无能和对孩子的伤害；

8）从此刻起：

我要积极主动的处理好

与爱人的关系，

创造一个和谐的家庭环境，

绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，

因为我知道只有夫妻关系

和睦才是对孩子最大的爱；

9）从此刻起：

我要让孩子长成他要长成的样子，

而不是我期待的样子。

因为我知道孩子并不属于我，

他只是经由我来到这个世界，

去完成他自己的梦想和使命。

10）从此刻起：

我要多为孩子种善因，

行善事。因为我知道种善因，

方能结善果，积善之家必有余庆，

积恶之家必有余秧；

11）从此刻起：

我要通过孩子的问题，

找出我自己的问题，修正我自己，

因为我知道孩子所有的问题

都是我的问题，我是一切的根源；

12）从此刻起：

我要成为孩子生命中最好的朋友，

最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）。

作为学校，我希望让学生知道：

英国有一所小学，在2014 年所有毕业生的成绩单后附了一封信。

亲爱的×××同学：

你这次小学毕业考试的成绩单已经附在这封信里了。对你的成绩我们感到非常骄傲，我们觉得你已经尽了最大的努力。

但你要知道的是，这次考试成绩其实并不能反映出你有多么与众不同。出这些考试题的叔叔阿姨并不像你所在学校的老师一样了解你们每一个人，更不会像你的爸爸妈妈一样了解你。

考试不会告诉他们，你才上小学就已经会说两种语言。

考试不会告诉他们，你已经能熟练地演奏乐器，能唱歌，会跳舞。

考试不会告诉他们，你能给你的小伙伴带来欢笑，你是一个值得小伙伴信赖的人。

考试不会告诉他们，你也许能写诗或者写歌，甚至你球也踢得很好。

考试不会告诉他们，你在家能把弟弟妹妹照顾得很周到。

考试不会告诉他们，你去过多少美妙的地方，能说出很多美妙的故事和经历。

考试不会告诉他们，你是一个善良、有思想、可信赖的人。

考试不会告诉他们，你每一天都在让自己变成一个更好的人。你的分数只能告诉大家你的一面，但它不能代表你的每一面。

所以，分数只是分数，你可以为自己的分数自豪，但是请永远记住：人可以有很多种伟大的方式，考试成绩绝对不是衡量你是否伟大的唯一标准。

这封信告诉我们：任何人的天性都是独一无二的，都有着多面的色彩，都值得被善待和挖掘，都可以变得伟大。

从此刻起，我转发了这条微信，因为希望能够影响更多人，为孩子创造一个温柔的世界。