不靠谱的家教类图书如何正确引领家长

阚兆成

近年来，家庭教育越来越受到重视，然而，作为精神食粮的家教类图书却存在着许多“不靠谱”的乱象，家长是孩子的第一任老师，给老师提供的教科书“不靠谱”的话，家长可能学的越多受的毒害越深，其教育效果不能不让人担忧。

家教类图书“不靠谱”现象有以下几种情况：

一是家教图书书名跟风搭车现象严重，跟风的书多为劣质品。譬如，《我的事业是父亲》被热捧，不多久，《我的事业是母亲》便粉墨登场；《好妈妈胜过好老师》之后，马上就会见到《好爸爸胜过好老师》；有了《父亲教育决定孩子的一生》，《母亲教育决定孩子的一生》一定就在路上。前一本书或许是作者的倾心之作，那么，后一本基本上是胡乱拼凑，跟风搭车。

二是有些违反常识的书名也登上了大雅之堂，出版部门审核把关不严。譬如，《一个好父亲胜过100个校长》、《一个好爸爸等于200个好老师》。众所周知，家庭教育和学校教育的职责分工是不同的，家庭教育的主要责任是教孩子习惯和做人，学校教育的责任主要是教孩子学习和做事，两者是一种互补关系，谁也胜不过谁。再说，作者既没有做过相关实验，又没有进行过相关的精确统计，纯粹是信口开河，胡编乱造，恶意炒作。这种愚弄家长、误导社会的做法，最终会贻害孩子。

三是“状元笔记”大行其道，纯粹是商业炒作，是一种伪家庭教育。“状元笔记”几乎成了每年高考后的营销亮点，家教图书的封面将“状元”“清华”“北大”等字眼印刷得特别醒目。大家只要弄清楚两点就明白此类书籍的价值大小，一是99.9%家庭的培养目标并不是清华、北大和状元；二是天才走过的路是无法复制的，绝大多数家长并没有指导孩子移植“状元”学习方法的能力，因此，此类图书的受众是十分有限的。

四是家庭教育理念泛化与滥用，鸡汤、绝招、秘笈太多，搞的家长无所适从。近年来，一些模棱两可、口号多了起来，譬如：成长比成功重要，成人比成绩重要，经历比名次重要，鼓励比指责重要……这些口号，有的概念风马牛不相及，有的关系混乱，有的标准模糊，其实，都是在玩文字游戏。再譬如：父母送给孩子最好的礼物是什么？有的说是陪伴，有的说是快乐，有的说是幸福，有的说是习惯，有的说是本领……既然是最好的礼物，就应当有其共性，正像尹建莉所说，无论你置身都市还是乡村，是贫穷还是富有，是高官还是平民，你都可以培养孩子的阅读兴趣，给孩子一个自由成长的空间，为孩子做出良好的表率，这是每位父母都有能力送给孩子的最宝贵的财富，是生命中最美的馈赠。

 造成家教类图书“不靠谱”现象的主要原因：

一是缺乏标准和规范。由于我国家庭教育起步较晚，目前尚缺乏规范管理，缺乏专业标准，缺乏权威部门的审核认定。一些人看准了商机，迎合社会热点，擅自发挥，把一些似是而非的观点包装成温馨的“鸡汤”，让许多家长中枪。

二是缺乏社会责任感。家教类图书的作者是需要懂教育的，然而，很多作者并未达到这样的高度。近年来，有不少家教类图书缺乏教育理论的支撑，一味追求通俗、追求夺人眼球、追求立竿见影，而不注重内在价值，缺乏真正的营养成分，甚至领偏了家庭教育的正确方向。

三是缺乏对未来的尊重。孩子是祖国的未来、民族的希望，我们给孩子的精神食粮应当是最好的，而不是“想当然”“大忽悠”“不靠谱”“假冒伪劣”。有些书的作者署名既不是真名又不是笔名，而是假名。有的作者既没结婚又没养过孩子，有的作者把孩子培养的一塌糊涂，还在高谈阔论家庭教育。这在很大程度上阻碍了父母对家庭教育的正确认知和理解，对孩子的成长与发展是极具危害的。

四是缺乏科学精神。家庭教育是一门系统科学，并非家长眼中简单的“办法”、“方式”、“模式”，在目前家庭教育没有严格科学依据的情况下，我们还无法判定究竟哪一套方法更高明、更有效。每个家庭、每位家长、每个孩子千差万别，再好的教育方法也难家家适用。 家庭教育没有神话，也没有秒变的奇迹，因此，在当今教育新理论、新经验、新口号多如牛毛的形势下，既需要不盲从、不盲信，更需要智慧、定力和判断力。家长对于学到的家教知识，要认真分析，联系实际，对症下药。