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河南省教育系统家庭教育工作检查评估条件

(2017-08-15 10:05:40)
标签:

有容乃大

分类: 家校共育

一.河南省教育系统先进(示范)家长学校检查评估条件

㈠组织领导(20分)

1.      领导班子和机构健全,分工明确,定期研究家长学校工作,切实帮助解决家教工作中的困难,有领导班子名单,有会议记录。(8分)

2.      办学思想端正,将家长学校工作列入学校整体工作计划。有教学计划,有具体工作安排。每学期授课34次,每次不得少于两课时(1.5小时)。(6分)

3.      建有学校、年级、班三级家长委员会,有工作制度、有活动、有会议记录。(6分)

㈡教师队伍(15分)

1.      有数量充足的教育教学专、兼职教师(这支队伍要有一定数量的、适宜做此工作的离退休人员参加),定期培训,素质较高。有任课教师、班主任名单,有培训资料。(10分)

2.      对教师工作有考核细则,考核资料齐全。(5分)

㈢办学条件(30分)

1.      有一定的办学经费,能满足教育、教学需要。(6分)

2.      以省推荐教材为主,校本教材为辅,各中小学校、幼儿园举办的家长学校中,起始年级家长80%的人有教材,其他年级家长凡是从未通过系统培训的,应有30%左右的学员有教材。(17分)

3.      有校牌、教室及必要的教学设施。(7分)

㈣教学质量管理(35分)

1.      有健全的规章制度。对备课、上课有具体要求,有教案。(5分)

2.      教学内容以教材为主,结合形势和家长实际适当补充。(10分)

3.      教学形式多样化,针对性强,教学质量高。家长满意。(10分)

4.      对家长有考勤记录,每次家长出勤在90%以上。同时要有考核制度,考核合格率在85%以上,资料齐全。(5分)

5.      家长素质有提高,家教方法有改进,家庭教育环境有改善,后进生转化明显,后进生在班上的比例下降。(5分)

㈤满分100分,90分以上为先进(示范)家长学校。

 

二.河南省教育系统家庭教育工作先进县(市)、区检查评估条件

㈠领导重视,将家庭教育工作列入教育目标管理。工作一样布置、过程一样督导、成绩一样评估、检查一样表彰。平时一把手过问,分管局长主抓,经常研究家庭教育工作中的问题,切实帮助解决家长学校办学中的困难。(25分)

㈡机构健全,有完善的家教指导机构和数量足够、素质较高的讲师团队伍。家教指导机构(以3—4人为宜),实际效果明显。(20分)

㈢制度完善,建有严格的家长学校管理规章制度,按照规定定期对所有家长学校进行检查、评估。及时保障办得好的家长学校,使家庭教育在长效机制的激励下越办越好。(20分)

㈣教材统一,以省推荐教材为主,校本教材为辅,县城和乡镇中心校以上的幼儿园、小学、初中、高中所办的家长学校起始年级“四落实”——教师、教材、课时、计划实现率2006年应达到70%。其他年级达到20—30%(少数过去推广比较好的地方,非起始年级家长可不作要求)。乡镇以下学校2006年起始年级家长应实现10—15%。(20分)

㈤办学效果明显。家长学校学员的满意率应在90%以上。(15分)

㈥总分为100分,得90分以上为先进县(市)、区。

 

 

(摘自河南省教育厅教办〔2006482)

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