凤凰小学各年级争先恐后培训家长

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昨天,是高新区凤凰小学五年级家长的第二次培训,新学期刚过半,高新区凤凰小学对全校五个年级家长以年级为单位轮训了一遍,仅五年级就进行了两次培训,有的年级定好的日程往往要往前提一到两周。
为什么学校对家长培训如此重视?常树林副校长说,原先有个别年级教学质量在全区排二三名,家长培训之后,由于家长的积极配合,各个年级的教学质量都升为第一。
江刚校长说,家长培训使学校发生了一系列积极变化:
一是家长与学校的沟通正常了。过去,不少家长连孩子在哪个班,班主任是谁都不清楚,就是孩子出点问题的时候家长主动,为了给孩子“出气”“长脸”,本来非常简单的事情搞得十分复杂。现在绝大部分家长都变了,懂得了自己肩负的责任,实现了家校良性的沟通和互动。
二是家长往学校跑得多了。过去有的家长只有孩子出点毛病才被班主任请来,平时基本上不去学校,认为孩子上了学,学好学孬是学校的事,与家长没有多大关系。通过培训许多家长认识到,好的学习成绩是靠好的学习过程得来的,光关注考试成绩这个结果,不关注学习过程,一旦成绩出了问题就晚了,因此,家长开始注重与老师的交流,只要老师方便就愿意找老师聊一聊孩子的情况,征求一下老师的意见。家长们在与老师的交流中亲身感受到了家校共育带来的好处。
三是好多工作仿佛变得更容易了。过去我们认为学校办学和家长有什么关系,家长只要不添乱就是支持,当我们真正认识到家长也是办学的主体之一,要充分发挥好这一主体的作用就必须培训好这支队伍,第一次培训后效果立刻显现,其他年级就坐不住了,要求学校马上安排培训,在短短半个学期就对五个年级进行了轮训。家长学习风气渐渐形成,争着到学校义工义教,学生间有点小矛盾学校不用出面,家长就帮着化解了,家长评教议教促进了教师的敬业精神和争先创优工作,工作作风有较大改观,我们不再被一些琐事牵着鼻子走,可以集中精力谋大事、求发展了。
现在,不仅家长盼着培训,学校也更加看重对家长的培训,我们越来越深刻地认识到,教育改革重在教育好家长,家长中蕴藏着巨大的教育资源和潜能,我们将努力探索家长培训科学化、系统化、专题化的路径,通过全面提升家长素质,使家校对学生的培养目标、内容、行动、要求真正统一起来,使每一个孩子都健康发展、幸福成长。
我们不仅要向上一级学校输送合格的学生,而且要向上一级学校输送合格的家长。