• http://image.shedunews.com/2012/12/24/m_416332_c1d20e52-0599-42c0-85d6-54232742e6a5.jpg

进才实验中学有一名学生家长，他的孩子从该校毕业已有5年，他还每年为该校的学生家长开设讲座。
　　这位家长叫严景秋，他既无教育专业背景，也不从事跟教育相关的职业，却努力学习心理学、教育学方面的知识，成为一名受欢迎的家庭教育业余讲师，他将自己的育儿经验和体会写成了《四十而惑——“无为而教”的家庭教育秘诀》一书，进才实验中学校长还专门索要了四十余本，分发给学校的每一位班主任。
　　日前，本报记者对严景秋进行了专访，听他讲述如何从一个“门外汉”成为一名家庭教育讲师。

开设家教讲座，自创家教理论
　　2005年，严景秋看到华东师范大学开设了心理咨询师资格证培训班，早就想修学心理学的他参加了8个月的培训，最后顺利拿到国家二级心理咨询师资格证书。
　　毕业后，严景秋有了底气，他毛遂自荐，向女儿所在中学的校长提出了一个请求，希望能为学生家长做一场讲座，他还向校长递交了自己精心准备的讲座PPT 《育儿心经——如何成为高效能的父母》。没想到，校长很快采纳了他的讲座提议。于是，一场由学生家长主讲的讲座开讲了，当时，老师和家长们都感到耳目一新，一致叫好。后来，他还给该校初三学生家长做过考前减压心理辅导讲座，没想到，他的讲座做出了口碑，女儿初中毕业已有5年，他仍坚持每年去学校开设讲座。
　　严景秋的讲座之所以有吸引力，他自有“撒手锏”。在讲座中，严景秋常常和家长分享他自创的家庭教育理论。严景秋说，孩子就像是站在梯子上的人，孩子能否登得高，梯子很重要：第一，梯子的两只脚代表夫妻双方，如果夫妻双方身体健康、心智健康，这些就是孩子健康的基础；第二，梯子间的横杠代表夫妻双方的关系，如果夫妻关系稳固，那么这把梯子无疑是结实的，孩子在和谐的氛围里长大，就不容易出问题。这就是他的“梯子理论”。
　　严景秋还有一套“养金鱼理论”，强调生活环境对孩子成长的重要性。严景秋说，要把金鱼养好，第一要水好，第二要给金鱼喂食适度，吃多了金鱼会死，对于儿童教育环境来说，水代表家庭环境、学校环境和社会环境，要是家庭环境好，可以保证70%的水是优质的，20%是学校，剩下的10%是社会。严景秋由此提醒家长，“养金鱼理论”的要点之一是营造和谐的家庭环境，要点之二是适度“喂食”，根据孩子的特质去引导孩子发展。

辅导问题个案，成为“神奇教练”
　　几年下来，严景秋做了上百场家长辅导讲座，又义务担任了浦东联洋社区“彩虹中心”的心理老师，许多家长慕名找到他。在2006年最初涉足青少年心理辅导的时候，严景秋的妻子有些怨言，“你把自己女儿管管好就行了，老是关心别人家的孩子干什么”。不过，他的妻子在听说了一个成功案例后迅速转变了态度。
　　这是严景秋辅导的第一个学生，她在几次咨询后不仅停止了早恋，和母亲的关系大大改善，成绩也逐步提高，最后考上了一所理想的中学。来向严景秋“报喜”那天，女生的妈妈兴奋地说：“严老师，我家女儿成了班上最出人意料的一匹黑马！”这件事情让严景秋的妻子深有感触：“我发现你在不知不觉中成为了别人生命中的贵人，我鼓励你去帮助更多的孩子，成为他们生命中的贵人。”
　　在家人的支持下，严景秋尽自己所能地帮助每个求助者，并跟踪每一个案例，他在撰写《四十而惑》中写了16个真实的故事。在许多受过帮助的家长看来，严景秋是一个“神奇教练”。
　　很多点石成金的案例源于严景秋的沟通方式。曾有一个男生在初中时是个优等生，到了高中，成绩大幅度下降，家长很着急，却怎么也找不到原因，孩子总是支支吾吾不愿回答。到了严景秋面前，孩子依然敷衍，严景秋便问了一个问题：你平时手淫频繁吗？男生很惊讶，感到自己的秘密被看穿了，他点点头承认自己手淫很频繁。随着谈话的深入，严景秋慢慢找到了症结所在，这个男生看了黄色视频后沉溺于手淫，才导致做什么事情都注意力无法集中。男生觉得无法启齿，也无处倾诉，于是越陷越深。
　　还有一名成绩优异的女生因为和好朋友在学习上的竞争引发焦虑，她找到了严景秋。严景秋问她：你觉得你们的竞争关系是马拉松还是拳击？女生坦言，是拳击，她觉得只有把好朋友打败才行。严景秋告诉她，良性竞争应该是一场马拉松，不是你死我亡的对抗，这样才能让人进步成长。一番比喻，女生的心结瞬间打开。

热衷公益慈善，身教重于言传
　　记者问严景秋，怎么定义成功？严景秋的答案是，找到人生的平衡点就是成功。在女儿严晨丹18岁生日时，严景秋送给她一个特别的生日礼物：十句人生感悟。其中一条人生哲语这样写道：“要达到和谐的人生，第一步是找到平衡木上的中心点，这就是每个人都能拥有的和谐人生；　有能力可以往平衡木的一端方向发展，走得最高，前提是另一端得有人心甘情愿地为你支撑。”
　　严景秋把这份礼物打印后塑封起来送给女儿，陪伴其在美国的留学生涯。回顾过去20年培养女儿的过程，严景秋自称是“无为而教”。其实，这所谓的“无为”不是“不为”，而更多地体现在“身教”上。
　　严景秋除了从事公益的家庭教育讲座外，还热衷于慈善。严景秋说，做讲座、做咨询，每次总会收到一些费用，但是，他总是把这些钱以求助方的名义捐给公益基金会。做慈善，常招来沽名钓誉的质疑。严景秋却说：“我不管任何质疑，只要脚踏实地做就好。”
　　通过做慈善，严景秋希望打破孩子教育中“以自我为中心”的思维模式，所以，他很早就把女儿拉进来一起做公益，比如女儿高中时，严景秋特意让女儿号召全班同学给公益基金会捐书，后来，他又带她去宝贝之家孤儿寄养店看望孤儿……一开始，女儿只是被动地参与活动，但随着时间的推移，女儿也慢慢被这些故事感动。
　　初三生日时，严景秋的女儿严晨丹把本该买蛋糕的200元钱买了一个玩具，捐给了患有心脏病的儿童；高三那年，严晨丹得知一个为巴基斯坦女留学生筹医药费的公益项目，便主动要求捐500元，还问爸爸够不够？严景秋很高兴，他告诉女儿，重在参与，500元对你来说已经非常了不起。从被动参与到主动捐款，严景秋欣喜地发现，女儿学会付出了。