在父母的眼中，每个孩子都是一粒种子，并且必然成为一棵大树。而在长成大树的过程中，园丁一定要付出巨大的努力，例如培养孩子的自理能力、培养孩子的好性格与好习惯、给予孩子鼓励、培养孩子的自我及主动争取表现的精神等。
1，教育孩子独立，不能舍不得。孩子丢三落四怎么办？
妈妈三“不”曲：不提醒、不帮忙、不管他！ 培养好习惯，就能培养好性格，从小教起，从小事入手。
2，孩子花钱如流水？给孩子的礼物──对帐本！多花的钱，就扣回来！教会孩子，多花的每一分钱都是父母的。再怎麽富裕，都要避免不必要的浪费，人格养成：教育孩子：不必要的花费，就是浪费！几块钱也是浪费！孩子从小就养成的理财习惯：不乱花零用钱、随时去银行存钱。与其多给钱，不如学会如何用钱。
3，孩子不好好吃饭，怎么办？饥饿教育：不好好吃饭，就得挨饿！
4，小孩抢玩具，怎么办？教会孩子，抢劫是犯罪！
5，关于亲子教育，有一句话说得非常好：与其喊破嗓子，不如做出样子。父母要求孩子做到的，自己必须先做到，否则就无权要求孩子这样去做。孩子拖拖拉拉就是不睡？说定时间，绝不妥协！教养孩子，父母必须以身作则！父母破坏规则，孩子就会轻视规则。身教重于言教！
6，我的孩子恋爱了？尊重孩子的爱情，但是告诉他不能早恋。
7，不要多帮孩子做，而是多让孩子做！不让孩子做家事，是害而不是爱！让孩子体会天下没有不劳而获的事。
8，孩子自己能做的，家长不要帮忙。告诉孩子：跌倒了，自己站起来！吃苦好过吃补！让孩子了解社会的黑暗面，学会自我保护。──适度磨难，是对孩子最好的锻炼。磨练孩子非凡的勇气和胆量，才能保护自己！让孩子多吃点苦，长大后就不会受苦。
9，家庭气氛和谐，才能教出性格平和的孩子，不要在孩子心里埋下暴力的种子。应该给孩子的是爱，而不是伤害，爱与被爱是最可贵的能力。
10，跌倒了，自己站起来！负责的第一步──告诉孩子：这是你的责任！孩子出了问题，自己要负责。让孩子在碰撞中成长，而不是在呵护中长大！放手，是学习独立的第一堂课！自己能够完成，就不接受他人帮助。不要多帮孩子做，而是多“让”孩子做。
11，不以自己的经验，取代孩子的感受！尊重优于权威！
──不贬抑、不纵容，让孩子自然成长。
望子成龙是所有父母的共同心愿，然而许多父母将自己的想法强加在孩子身上、不分场合地教训孩子，全然不顾孩子的自尊心是否受到伤害。居高临下、大声训斥、缺乏耐心，只会让孩子充满压力，将孩子视为个体，平等对待、相互尊重。即使孩子犯错，也不能随便训斥，孩子也有尊严，不是孩子不成器。如果孩子大声说“不”，应该为他开心，鼓励孩子，敢于表达自己的想法，勇于拒绝大人的要求。
12，能力大于成绩！让孩子成为独立、完整的个体。不干涉，多鼓励，让孩子自主学习。
孩子不是父母的附属品，更不是父母未完成梦想的接力者。想要教育好孩子，首先应该把孩子当成一个独立的个体、一个完整的人来看待。相信孩子的感受与判断力，不以自己的经验，取代孩子的感受。
13，孩子像花也像大树，需要呵护更要历练！死知识和活能力，都是学习！
14，为故事设计不同的结局，训练逻辑思辨能力，动脑筋，就能克服困难，解决难题。
15，从餐桌上学礼貌，随时随地机会教育，培养孩子的礼仪。礼貌不是与生俱来，而是后天培养的。
16，环保，不只是口号！就从生活做起，让孩子从小知道爱护环境、保护自然环保教育，从日常生活做起。
17，阅读是孩子形成独立人格的基础。孩子应当成为图书馆的常客──阅读是最浪漫的教养，为孩子打开知识的大门。
18，父母破坏规则，孩子就会轻视规则。以身作则：守规矩，从过马路做起闯红灯是小事吗？再小的事都要以身作则！父母坐得直，孩子就行得正。
19，说到做到！对孩子守信，可不是随便说说，妈妈，你说话不算话.……父母说话算数，孩子才会守信。
20
不要压制孩子与大人争辩。尊重孩子的发言权，理解孩子的想法，对孩子说话时，要半蹲，眼睛相互对视。如何才能有效地教育孩子？许多父母的做法是不断地说教，但是父母要为孩子立下规矩，从小让孩子建立规则意识。他们会和孩子协商，制订一些规则，并且要求孩子遵守这些规则。父母言行一致，孩子才会遵守规则。对待孩子，有两个原则：事先约法三章，事后毫不妥协。
订了规则，就要坚持下去，让孩子按照协议行事，才是关键！
21，缺少体罚的教育，是不完整的教育。
22，告诉孩子，不要斤斤计较、钻牛角尖。教孩子学会原谅，宽容待人，到底谁对谁错呢？“原谅”就是解答。
23，十分是进步,一分也是进步，孩子，你不笨，只是还没有学会而已。看到自己孩子的特点，也要看到别人孩子的特点，切记！每个孩子都是独一无二，将两个孩子的优缺点做比较，会让孩子失去自我。不要把孩子的缺点与其他孩子的优点相比，贬低孩子，会让孩子的自信归零！不要贬低孩子，而是要鼓励孩子向他人学习。
避开父母主导的教育方式，避免比较式的教育方法，顺著个性养，孩子也要因材施教，不同的孩子需要不同的教育方案。
24，鼓励和肯定是成长必需的雨露和阳光，培养自我意识，教孩子：做自己的主人！
25，不要将谦虚与表现自我混为一谈，让孩子学会表现自我、传达热情，教孩子敢于站出来、敢于唱出来、敢于说出来。
26，自由大于限制！──给孩子独立空间，发展才会无限大。
在父母的眼中，每个孩子都是独立的个体。他们既不附属于家长，也不依赖家长。他们有自己独立的空间，也具备独立的思维。
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