坦率地说，我对当下一些教育精英们反复争论的所谓素质教育不以为然，觉得是个伪命题。因为，所谓教育的一个根本使命就是把上一代的知识积累灌输给下一代。这是人类知识的一个传承过程。这里面无所谓素质不素质教育，就是要求受教育者准确无误地记住这些知识。所以，所谓素质教育的争论是一个很扯的事情，误人子弟。我教育孩子的前提，首先就是不相信这些争论和说教的。

第一，培养孩子对学习的兴趣。

第二，给孩子一个相对纯净的空间。

第三，保证孩子的正常睡眠和玩耍。没有一个上过什么培训班这类的课。我是不管作业不作业，即使没有做完作业，也要先睡觉。保证第二天有清醒的头脑上课。其实，这样的结果，孩子从来没有做不完作业的时候，她利用课间时间就把作业做完了。

第四，背书。这是中国文人的一个传统，但也是近些年来否定最彻底的事情。但这对孩子是必须的。我是要求孩子背书的，从小学就开始背课文。包括英语课文，数学公式，化学分子式等等。这中间好处不必多说了。这些背过的东西会变成潜意识留下来，等用的时候就会自己出现。所谓“灵光一现”，就是这种记忆现象。

我不知他说的科学不科学，反正他是这样认为也是这样做的。