家长会来了，我们准备好了吗？

如果说孩子一年到头在学校，我们长时间不召开家长会，显然只能让问题愈来愈严重，只有真正团结家长，教育才有可能向更好目标前行。

无论是孩子还是家长，绝大多数人并不喜欢开家长会，一方面，孩子成绩可能不怎么优秀，一旦老师与家长走在一起，自己的小九九就会被打破，另一方面，许多家长觉得难为情，生怕哪里做得不好，老师会当众批评。

从教育效果来看，一个孩子想要得到健康成长，我们有必要定期召开家长会，毕竟家庭与学校之间还存在教育盲区，再加上社会多元化发展，许多孩子个性特别，在学校里能混则混，到家里想怎么样就怎么样，久而久之，试想，能学出啥样来呢？

当下许多问题学生，我发现绝大多数都与学校、家庭没有及时沟通造成的。家长抱怨孩子在家不听话，老师抱怨孩子做事老是敷衍，殊不知，孩子可算舒服呢？俨然是天不怕地不怕，乐得逍遥自在。

这不，经常听到家长在老师面前抱怨，自己如何教育孩子，可惜的是小毛孩愣是对着干，再瞅瞅站在一边的孩子，你就会发现，他低着头，手不由自主地摸着衣服的下摆，老师皱着眉头，很明显，这样的教育是无效的，只能让孩子滑落到无底深渊去。

我主张初中要定期召开家长会，原因就在于这个年龄段的孩子瞬息万变，说不定就会被一个奇特的念头所左右。难怪有些孩子一旦犯了大错误，家长有些莫名其妙，为啥呢，孩子原来不是如此的呀！

当然了，家长会也不是随随便便就可以召开的，作为班主任，有必要充分准备。事实上，许多有效家长会是建立在班主任老师不断地家访的基础上的，然而，可能是通讯发达了，许多时候，我们都忽略了这一行动环节，导致家长会变异为告状会。只要提到家长会，许多孩子都从心底抵触，为啥呢，他们经历过的家长会带来的后果往往是大人无休止地呵斥。

开家长会到底是为了什么，许多人没有搞清楚，正因为如此，随意性特别强，乃至于家长会结束，许多家长一头雾水，不知道到底有什么收获。家长会的设计者有必要明确主题，而不是东一榔头，西一棒子，如此老生常谈是没办法引起家长对孩子重视的。

家长会，班主任需要对班级每个孩子的家庭情况了如指掌，一方面可以通过家访或者QQ等平台来了解，另一方面也可以通过老师以及周围学生进行摸底，唯有如此，才不会在家长会上高谈阔论，隔靴搔痒，开了等于没有开。其实，许多家长特别在意自家孩子在老师心中的地位，如果你从头到尾，没有具体的指向性，这显然会让人失望。

如果我们的班主任在家长会上及时有针对性谈一些孩子的问题，家长一定会特别感激你，不要回避问题，而应该主动分析存在问题的原因，这也就是为啥家长会结束后，许多家长不愿意离开的原因所在。

我喜欢在家长会上交流与孩子相处的过程，不管三七二十一，往往会把班上百分之八十的学生都要点到。不要小瞧这个过程，事实上，这个时候，家长听得特别认真，他们渴望听到老师与孩子的真诚交往过程，否则，老是在讲台上说一些浅层次大而化之的问题，只能让人产生狐疑，这种感觉是从自己参加家长会获得的。

正因为如此，每次开家长会，无论有多忙，都会认认真真准备，主要是回忆自己与孩子相处的点点滴滴，哪怕一两句话，说不定都会为之动容。有人会问，点点滴滴老是想不到怎么办呢？我想，如果想不到，十之八九都是自己没有做有心人而已。一方面，我们已经每天都写班级日志，随时记录班级发生的大大小小的事儿，另一方面，坚持要求孩子写日记，如果不是语文老师做班主任，可以让孩子写周记，而且自己要及时批阅。这两方面做好了，等到家长会前，我们只要稍微翻一翻、想一想，就会从记忆的宝库里找出来，这样的家长会才会更好地抓住家长的心，让每个人都觉得一个班级就是一个大家庭。

我反对大而空或任务布置式的家长会，只有及时准确地把孩子在校情况与家长进行交流，我们才能够更好地保证孩子正确做人、认真做事。话又说回来，我们的家长会也没有必要拒绝孩子参加，否则，只能让孩子充满敌意。最美妙的家长会就是家长、老师和孩子待在教室里，共同探讨成长的话题，有好的说好的，有问题的说问题，无需有任何遮掩。不要以为家长只关注孩子考了多少分数，尤其是乡村学校，殊不知，许多家长在关注孩子分数的同时，更关注其健康成长。其实，乡村学校生源流失严重，留下来的孩子十之八九都是特殊的，不是家庭岌岌可危，就是已经破碎不堪，这样的孩子更需要学校与家庭经常联系，否则，一旦孩子形成了错误的世界观、人生观和价值观，那就糟糕透顶了。

家长应该是孩子的榜样，可惜的是，许多孩子没有了榜样的力量，整个人的腰杆都没办法立起来，正因为如此，我们的家长会更需要给家长鼓劲儿，否则，孩子又怎么可能拥有安静的灵魂呢？

大人的信心特别重要，只有大人做到顶天立地，孩子才可能拥有阳光般的生活。为此，家长会还应该更深入地了解孩子成长，我们可以设计一个个问卷调查表，不要小瞧这样的举动，孩子父母在回答的时候，也是在自我教育，不要天真地认为一个个问答都会得到最最客观的答案。实际上，我们得到十之八九都是家长即将产生行为的答案，如果是这样，问卷调查的效果就有了。

家长会不应该是批判会，更不能是告状会，应该是孩子健康成长的动员会。我反对家长会一结束，孩子的苦日子就来了，到那时，又有几个孩子不怨恨老师呢？一旦师生产生了隔膜，孩子整日里处于战战兢兢之中，没有了心与心的交流，试想，教育效果又会好到哪里呢？

我喜欢在家长会上谈论如何做称职的家长，如何帮助孩子更加安心的学习，不要以为这是小事，恰恰相反，这比多如牛毛地发泄情绪，说孩子的是非不知要强多少倍。这不，一场家长会刚刚结束，参加家长会的某个小毛孩就拿出刚刚写完的日记，我大体看了一下，顿然心中一颤，大体上写的是，本以为家长会钱老师会说什么成绩上如何不理想的话，没想到，二十几分钟的讲话中都是在谈到底如何给孩子更好的学习环境，谈孩子遇到了什么样的思想困惑，我不努力学习又怎么行呢？

家长会的目的一方面是让家长了解孩子，另一方面，更应该让其增强信心，否则，就是失败的，不利于孩子与大人之间建立正常的沟通平台。有孩子说，我毕竟只是个孩子，实际上，我们有必要多问问自己，不妨从孩子的角度去审视问题，而不是固执己见，似乎孩子就应该屈服于自己一般，愈是如此，我们与孩子的距离只会拉大，这才是最不需要看到的景象。

我们到底应该是什么样的老师，那就是孩子又怕又爱，否则，孩子很难得到正常地成长。家长会本身在孩子心中就是比较恐怖的活动，我们有必要定期召开，但在家长会上，我们除了交流问题之外，更需要给孩子及家长点燃希望之火，唯有如此，家校合作才能够真正成为孩子健康成长的快乐保障。

家长会来了，我们准备好了吗？（钱永华  图片摘自百度）